张秋民
张秋民老师-----职场效能提升专家16年企业培训师经验国家高级企业培训师国家高级企业人力资源管理师企业培训师、人力资源管理师特聘认证讲师高级学习设计师高级经验萃取师人工智能提示词高级工程师人工智能高级训练师AI人工智能大师认证导师北京交通大学MBA连续7年荣获培训“百花奖”《MTP日产训》版权课程高级认证讲师曾任：深圳水务集团（大型国企）丨综合办公室主任/人力资源总监多门版权课程核心研发导师：《
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课程设计
谢迪《让学员成为课堂主角—课堂呈现与教学辅导实战》
主讲：谢迪老师【课程背景】 站在讲台上激情演讲，台下学员低头刷手机/眼神空洞，课后反馈"内容干货但枯燥"！ 提问环节遭遇冷场，小组讨论偏离主题，角色扮演出现尴尬沉默，怎么办？ 为什么精心准备的课程总没人记住？你以为的“专业”学员却不爱听？ 讲师费心费力地备课，授课干货多，大家昏昏欲睡，精神神游？ 内训不少做，但员工热情度不高，参与积极性很一般？ 作为讲师，我比学员还紧张，这个毛病怎么改？ 业务骨干
巫绪成《企业内训PPT的专业设计与演示汇报》
「又快又好」地搞定企业内训课件PPT主讲：巫绪成【课程背景】本课程以企业 企业内训PPT实际应用场景 为主线，针对学员们日常遇到的 8 个高频率问题场景：1.“分析少，盲目做”——说不对！接到课件需求时，没理解清楚任务需求，就直接动手？2.“文字多、无观点”——讲不好！准备课件时，“流水账式”汇报PPT拿不出手？3.“解释多、无逻辑”——听不懂！展现课件时，对方看不懂PPT说啥？4.
杨若华《微而不碎——微课设计与开发工作坊》
课程背景：微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分，在今天越来越发挥其独特的价值，由于其能满足翻转教学，体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍，低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此，无论是培训管理者还是内训师，能够掌握微课制作的方法与技能，不仅对日后的培训工作的开展大有益处，同时对企业培训形式多元化，帮助学员掌握知识，习得技能也有着重要的作用。本课程中，基于不同学
苏佳俊《内训师赋能-精品课程设计与开发》
《内容有章法，经验才能教出去》主讲：苏佳俊老师【课程背景】在企业内部，越来越多的专业骨干走上讲台，承担起知识传承与技能赋能的任务。然而，懂业务不等于会授课，有内容不代表能成体系。很多课程“内容不缺、但缺设计”“讲得努力、却学得吃力”，不仅难以让学员真正掌握，更难带来实质性的行为转化与绩效提升。培训管理者也常面临困扰：一方面想把组织中的好经验沉淀下来，另一方面又找不到合适的方法和路径，课程开发过程处
杨翊东《玩转微课—基于场景的企业微课设计与开发实战训练》
主讲：杨翊东老师【课程背景】在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。近年来，微课已成为培训行业的显学，受到各方企业的高度关注。微课已成为一种趋势，将在
刘海燕《TTT系列：AI赋能课程开发与课程设计》
主讲：刘海燕老师【课程背景】在知识快速迭代、竞争激烈的当下，企业对培训的意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合形成自己企业的宝贵财富，课程开发是企业经验沉淀最主要的方式；很多企业内部讲师有自己的课程，但课程内容常缺乏系统性与逻辑性，素材拼凑，无法解决实际问题，让企业培训形同虚设。许多企业内部讲师虽拥有自己的课程，但授课效果却差强人意。须知，优质课程源于精心设计，课程中融入成
柒雅《数字化时代——玩转情景化的微课设计与开发》
课程背景：随着互联网技术的飞速发展，移动互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个信息爆炸的时代，如何结合当下环境，提高知识的传播效率成为了各企业的共同挑战。而微课作为一种新型的学习模式，正逐渐受到越来越多关注和青睐。运用创新的教育手法，打造便捷、高效的微课堂，让学员利用碎片化时间，就可轻松掌握相关技能，共同推动企业的高速发展。本课程将围绕微课的开发设计展开，旨在帮助学员掌握微课的核心技
杜程《AI赋能课程设计》
主讲：杜程老师【课程背景】随着人工智能技术的飞速发展，各行各业正经历着前所未有的变革，培训师同样也面临着技术转型的压力，传统课程设计时培训师常常遇到如下困难和挑战：· 耗时：课件开发周期长，从需求分析->课程设计->内容开发->交互设计->PPT设计与美化……短则几周，长则3~6个月甚至更长时间；· 同质化：大部分内容趋于同质化（同一课题至少60%重复），而案例趋于单一化（
顾宇《教学设计与课程开发》
课程背景：在现今的竞争激烈的市场环境下，企业的成败往往取决于员工的素质和能力。为了提高员工的素质和能力，许多企业选择组织培训以提高员工的技能水平。但是，如果企业的培训课程不合适或者不专业，将浪费员工的时间和企业的资源，甚至会让员工感到烦闷和失望，从而不利于企业的发展。因此，企业需要做好培训课程的开发，以提高员工的技能水平。企业在开发培训课程之前，首先需要明确培训的目标，例如提高员工的产品知识、
