曾子涵《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》
课程背景：在商业沟通和职业发展中，PPT演示能力是提升个人影响力和企业竞争力的关键。无论是进行演讲、工作汇报、项目策划还是业务介绍，一个专业且吸引人的PPT都能显著提升信息传递的效率和效果，对促进业务合作和推动企业发展起到至关重要的作用。然而，当前许多职场员工尚未掌握高效的课程设计和PPT制作技巧，导致演示效果不尽人意，沟通成本增加。缺乏逻辑性的PPT排版和不吸引人的视觉效果不仅削弱了演讲者的
标签存档
课程设计
吴昊《培训管理者DeepSeek+课程设计四大关键技术 》
主讲：吴昊老师【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。作为组织中核心的培训资源，内训讲师在传递知识技能、推动学习成果变现、激发个体自主思考等组织学习和能力提升关键点上起着至关重要的作用！而开发出实战、实用、实效的内训课程，更是内训师最基本也是最核心的工作能力之一。在实践中，内训师在开发课程方面，经常面临以下问题：1. 对培训价值、自身定位和组织
谢迪《让学员成为课堂主角—课堂呈现与教学辅导实战》
主讲：谢迪老师【课程背景】 站在讲台上激情演讲，台下学员低头刷手机/眼神空洞，课后反馈"内容干货但枯燥"！ 提问环节遭遇冷场，小组讨论偏离主题，角色扮演出现尴尬沉默，怎么办？ 为什么精心准备的课程总没人记住？你以为的“专业”学员却不爱听？ 讲师费心费力地备课，授课干货多，大家昏昏欲睡，精神神游？ 内训不少做，但员工热情度不高，参与积极性很一般？ 作为讲师，我比学员还紧张，这个毛病怎么改？ 业务骨干
杨若华《微而不碎——微课设计与开发工作坊》
课程背景：微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分，在今天越来越发挥其独特的价值，由于其能满足翻转教学，体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍，低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此，无论是培训管理者还是内训师，能够掌握微课制作的方法与技能，不仅对日后的培训工作的开展大有益处，同时对企业培训形式多元化，帮助学员掌握知识，习得技能也有着重要的作用。本课程中，基于不同学
陈赛红《精彩课堂呈现与技术》
陈赛红老师课程背景：企业培训师在实际培训中，我们发现有一些培训师，虽然有丰富的工作经验，但由于缺乏专门的呈现技能的训练，不能营造良好的课堂氛围，将内容有效的呈现出来，使学习者产生很好的学习效果，在授课过程是不是存在以下困惑：u 是否因情绪紧张影响自己顺利开课？u 是否觉得自己的表达可以更有效、更精彩？u 是否对现场互动的把握可以更灵活？.......这些问题，都可以通过课堂呈现技术的不
俞萍《授课技能之表达与呈现》
主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作中承担了重要而急迫的任务，企
黄文锋《优课画布—场景化课程设计与开发》
快速开发企业品牌课程课程背景：竞争加剧，人才流失加快，越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能沉淀到企业当中，并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。但在实际操作过程中常会遇到如下问题：不知道该如何确定课程开发选题
骆冰
骆冰老师--TTT领域与微课专家现任：腾讯公司旗下微信长期顾问曾任：广发银行总行人力资源总监、培训师网易培训总监雅芳中国区培训总监中欧EMBA合作讲师厦大EMBA合作讲师项目式TTT内训师培养实践者《提问的力量》国际版权课程认证讲师《行动教练》国际版权课程认证讲师2021年首界中小银行微课大赛评委2019阿里黑马营大赛、2019-2020辽宁省联社“金信标”评师大赛总导师2018好讲师大赛梦想、2
杨文利《课程开发与设计（TTT）》
培训讲师：杨文利针对人群：企业内训师授课时长：12-18H教学方法：讲授法、图解法、提问和点评法、角色扮演法、现场体验法、模拟练习法、示范指导法、游戏与总结法、测试与点评法、视频赏析法、提问抢答法、情景模拟和演练法、头脑风暴法、有奖竞猜法、小组讨论法和分组辩论法等课程背景：博学者未必都能成为好老师，但没有好内容，一定是不称职的老师。培训师需要是自信的，而自信的来源最重要的应该是充分的课前
郭怀杰《赋能型业务专家：AI时代企业内训师核心技能锻造》
郭怀杰老师《赋能型业务专家》课程帮助内训师在AI时代完成角色重塑，从知识传递者转变为业务赋能者。涵盖GPS需求诊断、4C课程设计、ORID引导技术及AI备课实战，通过2-3天工作坊产出一门迷你课程原型与个人发展地图，让培训直接驱动业务结果。
