周隽峰《行动学习问题分析与解决》
解决组织课题和挑战主讲：周隽峰老师【课程背景】在一个极具动荡，日新月异的商业时代，组织领导及管理人员时时刻刻都面临着巨大挑战及难题需要快速的应对及给出解决方案。在现今的商业社会，一个管理领导者，已经很难像几十年前，用一套自己的积累知识经验体系去解决众多组织及下属的问题及挑战，即使有好的方案，组织成员也未必有承诺去解决挑战与问题。《创新问题分析与解决》工作坊，在常规PSDM课程解决问题的基础上，运用
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问题解决
刘翔《结构化思维——问题分析与解决技巧》
——没有方案时，怎样找到解决方案课程背景：在职场的浩瀚海洋中，每天我们都在航行，面对着各种各样的挑战和难题，如同航海者需要指南针和地图，职场精英们同样需要精确的工具和方法来导航。这门课程，就是你职场航行中的罗盘和航海图。本课程基于深入的理论研究和实际操作，将为你揭开解决问题的神秘面纱。从基本原则到具体步骤，从理论到实践，全面覆盖了问题解决的每一个方面。原则指导：解决问题的三大
徐莉《问题分析与解决》
主讲：徐莉老师【课程背景】请问：工作需要动脑子吗？又要，又不要。而且大多数时候是不用动脑子。为什么？因为成天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子：遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。不过当我们真的需要动脑子、有意识地解决问题的时候，却突然发现自己的脑子不够用了……因为这不是我们习惯面对的事情；因为我们很少被训练过怎么分析和思考问题。
创新技能训练（2天）
本课程教授创造性思维技巧与创新流程，包括三个愿望、探索矩阵、TONI方法等实用工具，帮助个人和团队突破思维障碍，激发创新潜能。
李修节《员工职业素养培育与提升》
由实战管理专家李修节老师主讲的《员工职业素养培育与提升》课程，系统培养职业化意识与心态，掌握认知偏差克服、情绪表达方法、行为风格认知，学习高效能时间管理、高聚焦目标管理、高效率结构化表达、问题分析与解决、高质量学习反思五大职业技能。
海鑫《创新思维与TRIZ创新方法》
本课程融合TRIZ方法论与跨行业实战案例，通过4大创新思维模型、8大核心工具、矛盾矩阵、物-场分析等，精准拆解技术/业务矛盾，快速找到突破性解决方案，让企业创新从“偶然爆发”走向“系统涌现”，持续驱动业务迭代与利润增长。
杨尚泽《左圆右方：创新思维与问题解决版权课程》
如何在资源有限的情况下：压成本、增产量、提速度、升质量……？如何快速抓住问题的本质和重点，精准、有效的解决？如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题？讲师团队：钟滔-创新思维企业辅导教练l国家人社部高级行动学习认证促动师、绩效改进师、左圆右方导师l第4届CSTD全国设计大赛金奖项目《从创意到绩效——中
曾秋香《关键问题分析与解决——行动学习引导工作坊》
课程背景：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！当前形势机遇与挑战并存，面临着剧烈的变革，尤其是近两年，行业/团队面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年！问题之所以具有如此复杂的特征，其原因在于环境的复杂性，不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来，而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量，在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力？行动学
刘涛《高水准的问题分析解决》
注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。课程背景：没有不需要解决问题和做出决策的管理者，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的发现问题，分析问题，做出决策，解决问题。解决问题、管理沟通与团队建设并列成为现代企业管理者必备的三大基本管理技巧。越来越多的企业对内部管理提出了更高的要求，管理者必须要有更强的解决问题的能力，使管理成本降得更低，效率变得更快，
胡军令《PQRA五步模型——问题分析与解决》
课程背景：企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程，问题解决的效果将直接决定着企业的效益；解决问题不是单单依靠经验，更不是靠拍脑子、灵光乍现，一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广；对于职业经理人而言，在成功和出色地完成一项工作的过程中，总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法，对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑：如何抛开问题表面的迷雾，发现
