杨朝盛 《制造业系统思维与问题解决实战课程》
主讲：杨朝盛老师【课程背景】在制造业的激烈竞争与转型升级浪潮中，工厂运营的复杂性与日俱增，尤其是汽车、飞机、芯片、电池等先进制造业尤为明显。管理者们常常陷入“救火队长”的困境：问题层出不穷，按下葫芦浮起瓢；旧疾反复发作，看似解决的顽症换个面目卷土重来；头痛医头、脚痛医脚的措施，耗费了团队巨大精力却收效甚微，难以触及根本，团队士气也受挫。这种“点状灭火”式的窘境，暴露了深层次的问题——系统思维还是不
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问题解决
张烨《问题分析与解决》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者全面理解问题分析与解决的目的与价值。通过问题分析，培养管理者透过现象看本质、抓问题核心的思考习惯，不断探索和发现新的改进机会点，通过问题解决，改进管理者任务管理闭环的意识，持续提升团队执行力，打造高绩效团队。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.全面理解问题的价值和问题分析的重要性，清晰问题分析与解决流程；2.掌握发现问题、识别问
张蔷《夺宝奇兵--问题分析与解决沙盘》
主讲：张蔷老师【课程背景】夺宝奇兵沙盘课程通常以“寻宝探险”为核心背景——模拟一支或多支探险团队，为寻找传说中的宝藏（如古文明遗迹、神秘藏品等）进入复杂环境（如丛林、沙漠、秘境），过程中需面对地形障碍、资源短缺、未知风险，甚至不同团队的竞争与合作，还原探险中“目标明确但路径多变”的真实状态。 课程的设计源于现代职场对团队综合能力的诉求：企业或组织中，团队常需
董雨《问题分析与解决》
主讲：董雨老师【课程背景】在当今快速发展的社会中，面对复杂多变的问题和挑战，具备有效的问题分析与解决能力已成为个人和组织的核心竞争力之一。无论你是普通员工还是高管，无论你在组织中担任什么职责，问题分析与解决都是我们职场人必备的一项核心能力。本课程将为学员带来一个全面的分析工具，同时启发学员解决问题的底层逻辑，把关注点放在人的身上，从人的层面来分析，会更容易或从根本上解决问题。
秦炜琳《问题分析与解决工作坊》
主讲：秦炜琳老师【课程背景】职场人对于问题的解决与决策常有一种无力感：竞争越来越激烈，花大力气做的决策却不见成效；企业问题重重，不知该从哪里入手；每次讨论，大家都各持己见，没有统一的标准，达不成共识；考虑不清楚问题原因，凭直觉做决策，做出来也不知道好不好，同样的问题重复发生，不知如何控制和预防，遇到意外事件惊惶失措……缺少一套科学的、强有力的解决问题的方法和工具的帮助，职场人只好重复这样解决问题的
刘力铭《有求必应万事屋：工作问题分析与解决》
沉浸式剧场/剧本杀—《有求必应万事屋©️》主讲：刘力铭老师【课程背景】当工作中遇到问题和困难，常常会有如下现象：问题应接不暇，手忙脚乱，感觉自己像是救火队；遇到问题负面情绪爆棚，乱中出错；感觉问题无从下手，只能瞪眼干看，坐等转机；看着问题下属感觉头大，转头把问题推给上级；分析问题思路不清晰，找不到解决的重点；解决时想到哪做到哪，没有逻辑；在解决问题过程中过于强硬，忽视人的影响；解决问题后
祖维龙《问题分析与解决五步法》
课程背景：企业的运营及发展就是一个不断解决问题的过程，对外要提供更好的产品解决方案以满足客户的需求，对内要持续优化组织的运营效率，可以说解决问题的能力跟企业的效益直接相关，而解决问题不能完全依靠个人经验疑惑是灵光一现，这背后都需要系统化的方法和工具作为支撑。此门课程不仅是学习问题分析与解决的流程方法及工具，更是学习更高效的思维方式，同时此门课程是从思考到执行的完整闭环，课程内容更能落地。整体而
齐磊《问题分析与解决四步骤》
课程背景：在工作中，有没有类似感受：1.遇到困难常逃避，问题解决靠运气2.遇到问题就解决，折腾半天未突破3.分析问题靠感觉，问题解决靠摸索4.描述问题不清晰，分解问题不彻底5.解构问题无逻辑，分析问题漏信息6.按下葫芦起来瓢，问题不断往外冒7.相同问题总出现，无视病根是关键8.问题解决点对点，缺少系统易
何丽《问题分析与解决》
课程背景：企业管理中常常会有这些情况：在工作中有一个问题解决问题，不能形成经验以及预先的预防措施；在管理中有一些隐藏的小问题，不发生时不知道，发生了措手不及；在团队中预见问题无法精准解决，无顺畅的应对方法有效的解题工具；高效问题分析与解决能力是职业管理当中思维的最基本的职场能力，它可以让我们在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明
李轩《行动学习三板斧——团队解决问题的利器》
主讲：李轩老师【课程背景】行动学习不同于传统培训方式，它是通过问题设计、引导促动、结构化研讨、脑力激荡等方式，以工作中的实际问题为学习的主题目标，并有效推动学员运用学到的知识进行转，萃取团队的集体智慧，激发团队的潜能经验，针对现实问题制定有效对策和实施方案，培养团队的责任感，并真真正正的落实到工作中去创造绩效。因此，行动学习完全是一种适合成人学习的培训方法，更是一种通过管理者经验
