龚银坤
龚银坤老师简介1946年11月出生，1968年2月入伍，大专文化。历任战士、干事、副政治教导员，师政治部宣传科副科长、科长，旅政治部副主任、主任、副政治委员、政治委员，总参谋部某研究所政治委员、某防化研究院副院长，总装备部某基地政治部主任、副政委等职，少将军衔。曾被评为“全军部队优秀政治教员”，获北京市“精神文明建设奖章”一枚。  龚银坤将军是人民解放军优秀的部队首长。他出身于
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领导力
岳建军
岳建军老师——实战派数智化领导力专家曾任：字节跳动（全球顶尖人工智能企业）CQC企业大学校长曾任：京东集团（世界500强/全球顶尖电商）领导力发展中心负责人曾任：奇虎360集团（全球领先网络安全企业）领导力学院院长曾任：百度集团（全球领先人工智能企业）培训总监曾任：中国电子科技集团（央企）业务管理者香港大学数字化转型与企业战略研究生ATD（人才发展协会）全球培训大师认证原京
谢立民《跟伟人毛泽东学领导艺术》
主讲：谢立民教授【课程背景】1、一个国家、一个民族应该有自己的精神高地。2、毛泽东思想在任何时候都是我们克敌制胜的思想宝典3、毛泽东领导和管理艺术是提高党政干部社会领导科学化水平，建设智慧中国的需要，也是提升国有和民营中小企业中高层领导管理水平，打造基业长青，实现中华民族复兴和腾飞的需要。【课程重点】1、为什么毛泽东是古今中外第一大伟人2、为什么毛泽东著作成为军校和商学院的必修课3、为什么国内各行
陈永《行动学习：问题解决与领导力发展（基础班）》
主讲老师：陈永【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来，行动学习在业内越来越火热，组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么：有行动有学习，就叫行动学习？行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢？如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案，行动学习和引导又有什么区别呢？它究竟能带来怎样的不同？行动学习的关键角色：行动学习教练，他是如何发挥价值 的？他的关键技能又是
解浩然
解浩然老师简介和君咨询集团合伙人 北京大学光华管理学院管理学博士曾在部委机关、远程教育公司、咨询公司先后任职主要咨询与培训经历：曾经为中国移动、工商银行、中邮器材集团、中建钢构、山东省地矿局、陕鼓集团、云天化国际、潮宏基珠宝、丽江玉龙旅游、艾美特电器、北京农商行、兖矿实业、中建钢构、阳光城集团、文创太阳能、北京金羽杰等公司提供过组织、人力资
陈蕊《麦肯锡领导力—组织9大核心问题解决方案》
主讲：陈蕊老师【课程背景】领导者常常被新概念、新规则、新矛盾包围。今天的接收到的信息是“同情胜于强硬”，一个月后的标题就变成了“权力是巨大的驱动力”；今天大家都在说“专注于你的优势”，几周后又变成了“停止关注你的强项”……我们需要比以往更加积极地选择该记住什么、该忘记什么。本课程从人力资本、组织设计、转型变革、并购管理等领域梳理了9个领导者需要关注的永恒不变的主题。每个主题都介绍了“为什么重要”、
莫言《从优秀到卓越：管理者角色认知与修炼》
讲师：莫言【课程背景】很多管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个团队；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。
杨浩《经理人核心能力建设：目标与计划管理》
科学管理+系统思维=通向卓越经营的阶梯主讲：杨浩【课程背景】上接战略，下接绩效——经理人的责任是，承接组织目标，制定部门目标，并组织员工就目标与计划达成共识，最后带领团队保证计划落地，产出绩效。这是企业高效运转的驱动力，也是带领团队成长的坚实基础。任正非说，一切都是围着目标转的。然而现实工作中，如何把目标转化为计划?计划转化为行动？行动转化为结果？资源不足又该怎么办？重点策略
杨帆《领导艺术与职业影响力》
【课程背景】管理不仅是一项技术，更是一种艺术。进入新时代无论是人还是事都在不断发生着变化，随之管理的难度越来越大，人变的越来越难管，事变的越来越复杂，总之管理的难度越来越大。传统的“目标——制度——考核”模式，已经无法适应当下的管理要求。因此我们看到组织内部出现越来越多的管理问题：制度越多员工越抵触；员工关心的不是工作而是考核；年轻员工任性无法融入团队；被动工作缺乏工作主动性等等。这就要求管理者要
简丹《高情商领导力：激发团队潜能，驱动持续增长》
高情商领导力实战赋能计划主讲：简丹老师【课程背景】在快速变革与高压竞争的商业环境中，企业常面临以下困境：制度完善，但执行偏差不断——员工情绪波动影响决策质量；高薪留人，却难阻人才流失——缺乏情感连接与内在激励；团队协作低效，创新乏力——管理者无法驾驭情绪资源，难以激发团队能量。盖洛普研究显示：善用情绪资源的管理者，其团队在人员留存率、客户满意度及盈利能力上提升40%以上。然而，多数领导者仍陷于“重
