领导力

谈炜《沟通中的领导力》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。 【目标和成果】 纠正管理者的角色与责任认知,主动承担责任通过关键沟通场景的学习和演练,掌握沟通的关键步骤理解并掌握激励的核心,提高员工积极性从小团队到跨部门,提高协作的心态和能力【培训特点】视频教学:由影片带领学员进入管理场景,在场景中经历自我反思,并在范例视频中找到解决方法,最终落实到情境模拟的演练中,将学到的能力体现在日常管理情境中。

晏贵年《数字新商业时代《道德经》的领导智慧》

主讲:晏贵年【课程背景】影响深远且具有穿透时空的神奇魔力的智慧经典《道德经》,至今仍被哲学大师、社会精英和各国领导人所推崇,对数字新商业时代面临各种变化和挑战的企业家们的经营智慧和领导能力提升,更有极大的启迪和促进。《数字新商业时代道德经的领导智慧》课程本着古为今用的原则,在深度研读《道德经》原文精义的基础上,系统学习道家的思维方法,提炼实用有效的思维工具。同时,学习中还将结合数字新商业企业

潘臻

潘臻老师----领导力/管理效能提升专家桑德兰大学工商管理硕士博雅智库首席领导力专家MTP-DE管理版权课程编委会常务副主编日产训MTP-TTT 授证高级专家讲师中外TWI-MTP推进研究会专家委员第五届广东省卓越人力资源评审优秀培训师曾任:北京大学职业经理人通用能力课题组| 专家委员曾任:深圳泰普汇虹光电集团(国家高新企业)| 人力行政执行总裁曾任:沱牌舍得集团(区域白酒龙头企业)| 商学院院长

李星

李星老师简介中国科学院心理研究所应用心理学人力资源与开发专业 北京大学、清华大学、浙江大学等高校总裁班指定授课老师MTP中层管理系列课程认证培训师中国百强培训师知己善用的DISC顾问技术™认证顾问知己解彼的DISC沟通技术™版权课程认证讲师结构性思维™版权课国内首批授权认证讲师4D卓越团队领导力课程™查理亲授认证讲师完成英国国际心理学管理学院(IPMC)九型人格课程认证学习主讲课程性

张楚培《魅力领袖——卓越管理者的五项修炼》

课程背景:领袖是一个组织或团体中具有崇高威望和强大影响力的人。身为领袖,肩负组织使命,胸怀团队责任,要拥有雄关漫道真如铁的广阔视野和而今迈步从头越的进取精神。从优秀到卓越,从领导到领袖,需要修炼出更高阶的专业素养。魅力领袖是组织中众望所归的旗帜人物,深刻影响着组织文化和团队发展,他应具备比普通管理者更优秀的综合素质,这包括超然的心智,高尚的品行,睿智的决策能力,高超的激励技巧,以及创新变革的精神。

赵驹

赵驹博士简介中国式管理的研究传播者重庆工商大学管理学教授重庆工商大学“成渝地区双城经济圈协同发展中心”高级研究员西南大学教育学博士重庆市国际国内公共关系协会副会长中国服务贸易协会专家委员曾任重庆工商大学国际商学院院长曾任重庆工商大学团委书记、人事处处长曾任重庆市商务委服务贸易专家重庆坤山书院荣誉院长【个人简介】赵驹教授长期担任大学多个部门的主要领导,有着丰富的管理和协调经验,结合管理学和经济学学术

晏贵年

晏贵年老师简介上海交通大学领导力提升专家上海交通大学党史党建研究中心特聘研究员上海交通大学人文学院思政教研室原副主任、副教授曾任台湾震旦集团教训训练中心最高行政官曾任英国多米诺喷码亚太区销售培训经理原上海申杰环境集团公司常务副总裁,熟悉环境管理及固废处理的项目运营与管理现任上海交通大学人文学院党史党建研究中心特聘研究员主讲课程领导力:《“道德经”的领导智慧》《领导者的心量潜能突破》《中国优秀文化与

卢容《重塑职场成长型思维》

主讲:卢容老师【课程背景】当下职场环境复杂多变,竞争激烈且充满不确定性。市场变化迅速,新技术、新模式不断涌现,职场人面临着诸多挑战,如工作任务繁重、技能要求提升、职业发展路径不清晰等。在这样的背景下,许多职场人容易陷入固定型思维模式,表现为对自身能力的局限性认知、对失败的恐惧以及对新机会的抗拒,这严重限制了个人的成长与发展。因此,提升职场人的成长型心智模式显得尤为重要,这能够帮助他们更好地应对

马润青《在学习中成长—卓越管理与自我提升》

课程描述作为中国传统文化的主脉络儒家思想,源远流长,博大精深,它构建的道德伦理体系始终是中国人血脉里挥之不去的人文情怀。根植于中国传统文化中企业管理者,需要从中学习并成长,通过理解儒家思想精髓实现卓越管理与自我提升。以孔子为代表的儒家文化被新加坡作为治国方略加以应用。新加坡开国元勋,前总理李光耀在大量研讨中国儒家文化的基础上,将儒家思想精髓归纳了八个字“孝、悌、忠、信、礼、

王传庆《敏捷领导力八度空间》

——依托全流程教练技术强化团队战斗力与凝聚力课程背景:未来的领导力,一定是专业领导力!专业领导力的表现,必然是两个字 ——敏捷,即在持续变化的环境中,带领团队实现新的高度!但现实的情况却是,企业中,大量的管理人员和干部,存在着管理基础薄弱、团队意识淡薄、缺乏职业素养、执行能力欠缺等诸多短板,导致他们在领导力提升与发展的路上,迷失了方向,从而降低了团队管理的效率、也阻碍了团队