领导力

叶小涛

叶小涛老师简介中国培训师50强,上海交通大学继续教育学院特聘教授。兼任清华大学研究院EMBA总裁班导师,复旦大学管理学院EMBA总裁项目主训教授。课程名称:组织行为影响力课程精华:21世纪的中国商界,单枪匹马的成功人士逐渐离我们远去,真正成功的商界领袖,背后往往是一只强大的团队。成功带领这只团队绝非易事,它考验的是领导者在压力下的决策力和领导力,以及领导者本人潜心锻造的行为影响力。课程内容:■ 发

王琦《中层领导者5力修炼》

——运用5力带领伙伴发展,促进协调,增进效能——主讲:王琦老师【需求背景】中层经理人及后备人才专项培训(2天课程):领导力、创新力和沟通协调、职场效能、员工激励、系统思维等方面的培训课程,结合公司发展实际,对以上述内容为主线进行拓展和延伸。【课程收益】领导力-掌握领导者的2个境界与因人而异、随机应变的领导技能沟通力-掌握建立良性伙伴关系,沟通协调的技术精要创新力-掌握带领团队群策群力的创新技能思考

步英《高绩效团队建设与管理》

——从单打独斗到团队作战课程背景:聚焦从单打独斗到团队作战的8大典型问题,提供管理团队实战解决方案问题一:团队千人千面,如何凝心聚力;问题二:团队因何存在,团队要交付什么,团队鼓励什么,反对什么;问题三:说起来是团队,干起来是团伙,如何破局;问题四:各种手段都用尽,员工还是没干劲,如何更好地激励;问题五:从单兵作战到团队管理,如何进行团建设与辅导;问题六:从单兵作战到团队管理,如何进行跨部门沟通;

郭静《情境领导之核心技能修炼》

主讲:郭静【课程背景】为什么好不容易招聘的新员工总是离职率那么高?为什么经验丰富的老员工特别难管理?为什么团队工作执行起来的差错率那么高?为什么团队绩效总是提升不起来?如何有效领导团队,提高员工的效率,是现在许多企业管理者关心的问题。本课程集中讨论了有效影响员工达成业绩的必备技能。通过学习,经理们将学会灵活地调整领导行为去适应员工或团队的需求,管理者将能够鉴别一个员工或团队在完成指定的

孙力《高管领导力》

课程大纲模块一:管理者角色定位与认知一、管理者的角色误区1. 民意代表2. 代表个人3. 同情者4. 传话筒5. 一方诸侯二、管理者的角色定位1. 管家(管控者)2. 老大(领导者)3. 教练(指路者)三、管理者的角色认知1. 目标的规划者2. 行动的执行者3. 问题的解决者4. 下属的模范者5. 制度的监督者6. 员工的辅导者四、常见的管理角色错位1. 常见的管理角色错位2. 管理者易犯症状3.

肖罡《教练式团队能力及执行力提升》

主讲:肖罡老师【课程背景】一只鸟飞不出风暴,一群鸟,可以!教练式的思考方式,就是飞鸟翅膀下的风。面对日益加深的乌卡时代(易变性,不确定性,复杂性,模糊性)。每个企业正面临着前所未有的挑战,企业的野蛮生长期已经消失,社会红利所剩无几,90后,00后具备新思想的年轻一代逐渐成为企业管理的生力军。对于新时代员工,知识型员工,个性化员工,老一套的指挥系统已经渐显无力,新时代的员工追的是平等、合作与较高的自

孙海蓝《构建文化领导力》

【前言】:毛泽东说:“凡是推翻一个政权必先打造舆论。”习近平总书记说:“党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。”如何让企业战略经营落地,需要通过文化去造势,通过文化宣传去传播移动企业文化并使之落地生根。“不日新者必日退,明者因时而变,知者随事而制”做好宣传思想工作,比以往任何时候都更加重要而且需要创新。——具有海尔11年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师,将通过大量实操

徐莉《“因材施教”的情境领导力》

主讲:徐莉老师【课程背景】作为企业中流砥柱的管理者们,你有没有发现,传统的单一管理模式似乎越来越难以应对复杂多变的局面,你是否常常感到困惑: 为什么同样的激励方式,对一些员工效果显著,对另一些却毫无作用? 为什么精心制定的计划,在执行过程中却总是因为不同成员的不同反应而大打折扣? 当团队成员出现问题时,你苦口婆心地教导,却发现有些人能迅速改进,有些人却依然我行我素,这让你在团队管理中倍感

陈德起

陈德起老师简介管理学博士易经国学与领导管理应用研究专家深圳市中小企业发展研究会会长哈佛大学专家委员会中国区副主席上海金桥学院原执行院长教授悠悠华夏文化幽古,易为经首大道之源,乾坤大哉通过研究易经国学与财富管理的应用,帮助无数企业实现了纯利润倍增,辅导企业上市,其中一家成为世界财富五百强。

李岩伟《从管理到领导 & 高敬业度团队建设》

《管理进化论》 第一篇主讲:李岩伟老师【课程背景】管理进化论学习包含五个学习版块,集合成三个主要课程。第一篇即本课程《从管理到领导与高敬业度团队建设》,主要包含管理与领导的差异与升级版块与高敬业度团队的建设办法版块;第二篇是《差异化团队建设与变革领导力》,主要包含差异化团队建设版块与变革管理版块的发展形势和具体办法。第三篇是《变革管理》,这是面向组织中高层的一次交流,主要讨论发现组织是否处在变革浪