领导力
张维丰《高绩效团队——团队领导者的三大核心能力提升》
课程背景：在错综复杂的新生态下，科技的进步不仅没能帮助决策者有效掌握更多信息，反而使一个人准确掌握全局的条件不复存在。要想在不确定性的环境中胜出，企业需要从“英雄式领导模式”改为“全员参与式高效能团队”。全球第一CEO杰克•韦尔奇曾说：“我在任CEO的时候，75%的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队上。”“我不会设计，也不会制造，我全要靠他们。”由此可见，最高执行者的用人能力在很大程度上要看他是否能
张永林老师《国学智慧与企业管理》
张永林老师融汇儒家、道家、兵家智慧，系统讲解国学在自我管理、团队精神、职业素养、契约精神等维度的应用。2天课程，帮助管理者提升领导素养，优化管理策略，增强企业凝聚力。
武建伟《AI领导力思维》
【课程背景】随着AI技术的不断发展，越来越多企业开始重视AI领导力的重要性。AI领导力可以帮助企业管理者更好地了解和利用AI技术，提升决策能力和创新意识，从而在竞争中占据优势。【学习收获】 1.深入理解AI领导力思维的核心理念和实践方法； 2.掌握运用AI技术进行企业管理和决策的基本能力； 3.学会运用AI技术进行数据分析、挖掘和应用；
申时义《情境领导-运用》
《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能；结合自己的实际情况，订立领导力开发行动计划。《情境领导－运用》课程包括上述核心模块，通过两天高度互动性的练习。学员将有机会去l雕琢自己的领导
徐华《卓越领导力的五项修炼》两天
课程目标：通过本课程的学习，学员将能够——1、建立对管理者和领导者的不同认知，并掌握卓越领导者的四种关键角色，以及在不同场景下的主角色2、了解卓越国际领导力的内容之外，并在课堂上共创出属于本企业的独有领导力和关键动作3、通过DISC识人用人，掌握不同性格的特质与沟通技巧4、结合目标达成的关键共识，掌握使用正面沟通技巧，激发下属，实现下属的“心动”、“
杜祥林《打破部门墙，跨部门团队建设与运作》
讲师资源：原华为高层管理者担任讲师，在团队建设和团队管理方面具有丰富的经验。课程时长：2天班级人数：15-50人课程背景组织规模与响应客户需求的速度往往是一对相互制约的因素，在核心产品日益趋同、市场愈加透明的时代，组织的竞争优势越来越依赖于快速响应客户需求的速度。然而在部门林立的组织内部，流程断点、职责交叠、部门墙厚、考核缺失、推诿扯皮等问题层
