王海波《高绩效团队领导力沙盘模拟》 【课程背景】为什么我们的团队拥有丰富的人力资源,并为其付出高昂的人工成本代价,团队似乎十分忙碌和努力,但最终却无法高效完成工作目标?是机构臃肿吗?是人浮于事吗?或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因?企业最根本的竞争优势既不是来自资本实力、发展战略,也不是来自技术,而是来自团队协作,因为团队协作能力是非常强大且弥足珍贵的,任何一个高绩效的团队,都是团队协作的典范。但是,团队协作问题还是令人难以捉 领导力课程 2025年04月09日 0 点赞 686 浏览
王云鹏《赢在人心的领导力与执行力》 课程大纲:第一讲、塑团队归属感,再造团队新激情(一)塑执行从“团队归属感”抓起1.团队冲突是从哪里产生?2.破坏性领导行为?3.当属下遇到试图控制他的人时,属下的所有执行力将被“抹杀”4.当爱成了领导团队的理由,团队执行必然成为“蜗牛”1) “我这样说都是为了你好!”2) 我是对的! (二)凝聚力从团队激情密码塑造1.方法一 压力突破:困于目标带来的压力2.方法二 挫败感突破:属下真的 领导力课程 2024年10月18日 0 点赞 962 浏览
陈洪浪《赢在执行-八步铸就团队卓越执行力》 课程背景:团队的执行能力很大程度上决定了一个企业竞争力。但是在企业的实际经营过程中,团队执行力不佳的现象大量存在。团队目标不清楚不合理,下属不认同;计划不科学,缺乏有效的绩效反馈和沟通,执行不力、导致目标难以实现;对员工缺乏激励和培养手段,导致下属的能力和动力不足;团队协作不畅,导致执行组织无力等等。通过本课程的系统学习,管理者能掌握提升执行力的有效方法,从而真正的成为合格的管理者。&nbs 领导力课程 2025年08月02日 0 点赞 553 浏览
高登峰《影响者——领导力与领导艺术》 主讲:高登峰课程背景:目前,在很多企业存在的问题是:管理过度、领导不足。管理过度会对员工造成干扰,造成员工缺乏积极性和创造力,进而影响企业发展。毛主席曾经说过:“领导工作千头万绪,但归结起来只有两件大事,一是出主意,二是用干部,决策和用人是领导者的职责所在、角色所系。”出主意就是决策力,用干部就是影响力,这两项工作做好了,做事就会事半功倍、一往无前。在现代企业中,正在悄悄地发生一场深刻的变革:企业 领导力课程 2025年11月04日 0 点赞 365 浏览
郑奕《90后员工管理》 课程背景:现如今,90后员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,90后员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,90后员工居高不下的离职率困扰着大多数企业。90后员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。课程价值:1、系统提高:从90后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中基层的 管理运营 2025年04月10日 0 点赞 746 浏览
丁兴华 丁兴华老师——宏观经济战略学家拥有34年经营管理与研究授课实战经验20年资深媒体人经验中国社会科学院 研究生院 | 经济学博士台湾 东海大学管理学院 | 管理硕士现任:中华医养总会、海峡两岸医事交流协会 | 副秘书长现任:台北地方法院 | 国民法官候选人(2021)现任:台北市中庸实践学会 | 常务理事曾任:台湾汽电集团(上市、电力公司)| 董事长特助曾任:中时媒体集团 | 总监 | 社长特助曾任 宏观经济 2024年10月14日 0 点赞 1257 浏览
朱伟锋《管理者认知发展与绩效能力提升》 课程背景:许多企业都很重视管理者认知发展和绩效能力全面提升。但事实是,很多管理项目难以评估真正的投入产出比。我们都期待能够通过管理发展项目,看到管理者绩效能力提升,赋能和影响团队,带领团队创造高绩效。根据我们服务和辅导企业多年的实践经验,管理培训项目第一阶段,需要帮助管理者先建立深度的自我觉察,后续管理者才能真正地做到发自内心地从企业“要我发展”,转变为“我要发展”,且方向明朗、路径清晰,从而 领导力课程 2025年07月29日 0 点赞 817 浏览
张学飞《领导力高尔夫—向下管理》 主讲:张学飞老师【课程背景】来自于美国的领导力高尔夫®是以“建构主义”作为指导思想,将情境管理理论和高尔夫运动相结合起来的一种全新的培训方式。借助高尔夫运动的操作流程,设置与学员相关的工作情境,运用教练式引导技术,采用全程 实战的情境教学。张学飞老师结合中国企业的经营环境、职场实际环境,尤其是中国社会的价值观文化环境下,企业管理者的实际情况,对情景高尔夫进行了全方位的升级改造,诞生了“领导 领导力课程 2025年10月30日 0 点赞 476 浏览
刘成《赋能型领导力的管理艺术》 主讲人:刘成【课程背景】赋能型领导力,强调信任与授权,是现代企业管理的重要艺术。领导者通过赋予员工权力和资源,激发他们的潜能,共同实现组织目标。赋能型领导注重开放与包容,鼓励员工创新,允许试错,培养主动性与责任感。实施赋能领导力需高超的沟通与协调能力,建立良好沟通渠道,及时给予反馈与指导。此领导方式提升员工满意度与忠诚度,增强组织绩效与创新能力。然而,实施赋能领导力非易事,需领导者和组织共同努力, 领导力课程 2025年04月04日 0 点赞 625 浏览
黄力泓 黄力泓老师——微观经济/商业模式/领导力/数字经济专家著名的经济学家、实战派讲师清华大学,北京大学EMBA总裁班特聘教授美国华盛顿大学企业管理学博士曾担任美国富品集团公司董事联合国国科文组织亚太区文化官员美国全球竞争力研究院院长奥巴马国际联合大学创办人交通部、铁道部、建设部、商务部等系统国有大中型企业常年战略顾问曾任:2008年奥巴马及马英九竞选智囊团成员美国全球竞争力研究院院长McKinsey麦 宏观经济 2024年09月26日 0 点赞 1514 浏览