领导力

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李美鲜《教练式领导力》

课程背景：教练Coach，有马车的意思。最早的四轮大马车只坐一个人，专为贵族服务。马车去哪里，什么时间到，什么速度到，根据乘客的要求，最终把乘客顺利按时安全带到目的地，这就是马车的功能。后来，Coach开始用来指私人教师，教练。如果教练能帮助选手消除内心障碍和外部干扰，通过一系列引导性的问题，帮助选手自我觉察，分析和解决问题，会释放惊人的潜能，在积极有效互动中不断激发内在动力，实现一个又一个有挑战

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 156 浏览

李美鲜《情商领导力—赢得人心的力量》

课程背景：领导者的首要职责是管理好自身的情绪能量，然后帮助协调身边人的能量。——彼得.德鲁克人生成功靠情商，不败靠智商，未来，人对机器人的唯一胜算在于情商。——马云如果对情绪的无知妨碍了你驱动绩效、危机中运用同理心、决策中忽略感受的力量，那么无论对财务状况赋予多少关注都无法保护你的事业。情商不是在困难时期就可有可无的奢侈品，而是一个基本工具，如果善加运用，将是通往成功人生的关键。用情商为企业变革与

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 194 浏览

熊伟《卓越领导力提升》

课程背景：一直以来，企业对于管理很重视，不停地优化各种制度、标准、流程、方法、工具，但是对于管理者的软能力——领导力，却往往并未引起足够的重视。在VUCA时代，领导力是带领员工向未知的未来前进的能力，在资源匮乏、能力不足、知识不够时，领导力能够激发员工来自心底的潜力和激情，是一种真正扭转乾坤的力量。缺乏领导力的管理者，往往为了管理而管理，缺乏对人性、对员工潜力的认知，浪费了最宝贵的人力资源。缺乏领

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 144 浏览

任文建《AI领导力——智能时代的组织变革与领导力升级》

课程背景：在AI技术重构商业生态的背景下，管理者面临决策民主化、组织扁平化、创新加速化三大挑战。本课程通过"战略-组织-人才"三维模型，结合行业案例与沙盘推演，助力管理者构建AI时代的领导力新范式。课程收益：● 理解AI对领导力的影响：AI技术如何改变管理者的角色和工作方式● 掌握AI时代的领导力模型：学习适应数字化环境的领导力理论和实践● 提升执行力：在AI辅助下，优化决策过程和执行

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 210 浏览

任文建《领导力十项修炼》

课程背景：领导力不仅是管理者的能力，他应该是每个人的自我修炼和影响他人的重要能力。AI时代的首要特点是知识更新速度的加快，每个人作为一个学习个体不断实现自我迭代升级，对于个人来说，未来的发展规划越来越具有不可预测性。但无论身处怎样的时代，我们总还是需要寻找一条出路。就个人的职业发展而言，我们必须顺应时代的发展。企业的成长由高速所掩盖的深层次经营管理问题开始暴露出来。那么如何应对？本课程依据领导学理

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 159 浏览

史振钧《领导者之剑-问题分析与解决》

课程背景：没有不需要解决问题和做出决策的管理者，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的发现问题，分析问题，做出决策，解决问题。比如，如何使得管理成本更低，工作效率更高，工作效果最好？比如，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，也会不断的遇到问题：事务的问题、人的问题、执行的问题等等。管理者面对问题，响应的方式却是因人而异，有人是无计可施，坐困愁城；有人因可能产生痛苦而想逃避，故意视而不见、

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 151 浏览

史振钧《卓越领导的8项修炼》

课程背景：本课程开发者史振钧先生是《高效能人士的7个习惯》的认证讲师，他在潜心研究了西方众多领导力理论的相关课程，融合了中西方哲学智慧的基础上，形成了自己独特的“结果领导力学派”。这是一门让领导者以出世的心态与自己相处，能走进自己的内心深处，学会自我唤醒；以入世的方法与他人相处，学会唤醒他人，厚德载物，获得更加圆融的人生成果的.独特的领导力课程！在这里，你一切的关于自己.家庭.团队.企业的问题都将

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 164 浏览

赵伟功《领导力提升——绩效导向领导力》

课程背景：一项调查表明，中国的经理人普遍不善于“管人”，或者是没有能力，或者没有意愿。如何改善经理人“管人”的意愿、动力和方法，已经成为越来越多的企业面临的突出问题。“绩效导向领导力”课程，帮你系统性解决“管人”的意识和方法问题，真正实现“通过他人实现组织的绩效目标”的目的，全面提升管理者的绩效达成能力。“绩效导向领导力”课程，以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的情境领导&re

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 133 浏览

赵伟功《领导力提升——教练式领导力》

课程背景：工业经济进入知识经济，商业环境呈现快速变化和个性化特征的时候，如何管理知识型员工，如何快速地将目标变成成果，如何解决在结果和过程均不可见的情况下的激励与控制问题，成为最突出的管理难题摆在了我们面前。教练领导力，与工业经济时代的“命令-控制”式管理不同，它以目标为核心，以绩效为导向，通过有效对话，引发员工的智慧，激发员工的尽责感和醒觉性，从而快速达成绩效。“教练领导力”课程，从建立与员工的

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 193 浏览

赵伟功《领导力提升——卓越领导五大行为》

课程背景：一个基本共识是，在这样一个经济环境越来越复杂、模糊不清、难以预测和不断变化的时代，企业管理者遭遇到了越来越多的挑战，但是，不断管理者的领导力水平，是迎接时代挑战的唯一良方。领导变革是领导者的职责。领导者必须激发和动员人们解决问题，创造与众不同的伟业，领导人们克服不确定性，坚韧不拔地迈向理想的未来。《卓越领导五大行为》课程，糅合了世界领导力大师詹姆斯·M·库泽斯、巴里·Z·波斯纳《领导力—

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 155 浏览