段雅婕《4D领导力打造卓越团队》
通过最简单的工具,提升团队效能主讲：段雅婕老师【课程背景】当团队陷入困境时，您该怎样激励并带领团队走出迷茫走向胜利？当带领团队冲刺目标时，您遇到的最大挑战是什么?在您作为管理者在成长进阶的道路上，该如何实现自身领导力的提升呢？我相信这是无数管理者心中的问题。 1990年4月24日，举世瞩目的哈勃太空望远镜升空，历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故
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领导力
何峰
何峰老师-----企业效能提升培训师18年职业生涯14年企业员工管理经验北京工商大学MBA五维教练领导力认证日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师IPTA TTT国际职业培训师|九型人格性格分析师曾任：明腾集团|机场商贸事业部总经理、一号商学院副院长曾任：三胞集团（民营企业50强）|培训大学&领导力发展中心负责人曾任：深圳昆季大成文化|创始人曾任：汉商集团
张雷
张雷老师---企业中层管理实战专家16年企业管理培训实战经验11年世界500强的央企的实战经验IPTA国际职业训练协会认证讲师《破壁行动™ — 组织高效沟通与协同》联合主讲老师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师情景式沙盘引导教学模式推广者曾任：世界500强企业大学 丨 副校长校长 丨 首席讲师曾任：中国建材商学院丨执行院长曾任：世纪通康集团丨执行总经理擅长领域：领导力、高效沟通协作、
潘臻
潘臻老师----领导力/管理效能提升专家桑德兰大学工商管理硕士博雅智库首席领导力专家MTP-DE管理版权课程编委会常务副主编日产训MTP-TTT 授证高级专家讲师中外TWI-MTP推进研究会专家委员第五届广东省卓越人力资源评审优秀培训师曾任：北京大学职业经理人通用能力课题组| 专家委员曾任：深圳泰普汇虹光电集团（国家高新企业）| 人力行政执行总裁曾任：沱牌舍得集团（区域白酒龙头企业）| 商学院院长
尹树刚
尹树刚老师----管理人才发展教练中科院在职心理学博士2010年广州亚运会特聘讲师深圳市职业经理人协会理事彼得·德鲁克管理理论深度践行者哈工大深圳研究生院国际职业经理人认证项目专家组主任5家大中型企业常年管理顾问3年中央电视台军事部新闻记者/编辑工作经验10年建滔化工集团（拥有4家上市公司）团队管理经验曾任：建滔化工集团（上市）|班长/主管/经理/总裁助理曾任：苏州久隆仙聚装修公司|董事/常务副总
杨天雄《情境领导力》
主讲：杨天雄老师【课程背景】在现代企业管理中，领导者面临着日益复杂和多变的环境。传统的“一刀切”领导方式已经无法满足企业发展的需求。研究表明，只用一种领导方式管理不同能力和意愿的员工，往往会导致效率低下、员工士气低落和流动率增加。因此，情境领导力课程应运而生，旨在帮助领导者根据员工的状态和情境变化，灵活调整领导方式，以取得最佳的领导效果。【课程收益】1.灵活应变能力：学会根据不同的情境和员工状态，
林广亮
林广亮老师---MTP系统训练专家北京大学总裁班特聘讲师中山大学|暨南大学常年特聘讲师中国最佳团队管理讲师荣誉称号中国执行力十强讲师荣誉称号PTT国际职业培训师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师曾任：广东富商投资公司丨副总裁、董事曾任：广州一呼百应网丨副总经理曾任：创佳地产丨副总经理、顾问曾任：天英管理学院丨院长曾任：摩根士丹利投资银行丨高级经理人擅长领域：MTP、高绩效团队建设、领
董怡《成为优秀的基层管理者—基层管理与能力提升》
主讲：董怡老师【课程背景】基层管理者，特别是新晋管理者，往往角色身份发生变化，但思维模式和管理意识依然停留在个人奋斗阶段，因此普遍存在想不清楚（不清楚新职务对自己的要求、自己对团队的贡献）、说不明白（缺乏多维度沟通）、做不到位（无法将组织目标转化为团队行动力）的种种问题，导致团队沟通不畅、效能发挥受限。所谓管理，就是沟通和做决定。基层管理者，必须正确认识角色转变带来的岗位要求变化，不断提高自己的沟
王雯雯《领导者的心智模式提升》
主讲：王雯雯老师【课程背景】在当今这个快速变化和充满挑战的时代，个人和组织都需要不断地适应和成长，很多企业都面临着变革，通常是战略变革、组织变革、文化变革多重压力，在这样的局面下，公司的高层管理者肩负着引领和带动变革的艰巨任务，然而，很多高级管理者仍然抱着固有的陈旧思维和认知，本次工作坊正是为了让高级管理者打开视野，重新审视在变革背景下自己需要做出的改变和提升，帮助学员提升心智模式和领导力，以
刘方《情商领导力》
课程背景：当今的职场比以往任何时期都更为动荡，内外部的压力骤然增加，变化无时不在，对领导者提出了更高的要求。高情商的领导者将更好地应对复杂的形势，并能引领变革，在困境中带领团队走向成功。本课程旨在通过提高情商发展领导者的领导能力，课程中所有内容都来自于科学研究的成果和充分的实践检验，并辅以简单实用的工具，能够真实有效地提升领导者的能力。课程目标：了解什么是情商通过提升情商来增强领导力应
