领导力

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钱思菁《打破部门壁垒—跨部门沟通与协作（AI加持版）》

课程背景：企业跨部门协作6大痛点1. 沟通黑箱：70%会议时间消耗在信息不对等造成的重复解释2. 责任真空：重要事项在部门衔接处平均流失23%执行能量3. 情绪负债：64%中层管理者存在"协作疲劳综合症"4. 决策迟滞：跨部门审批链条导致市场响应速度降低40%5. 专业割裂：专业术语壁垒造成日均27次无效沟通6. 冲突升级：32%的部门矛盾源于未及时识别冲突类型这一系列跨部门沟通协

领导力课程 2025年08月20日 0 点赞 565 浏览

王伯元《卓越团队特训特训营第二阶段-成为企业关键发展期的忠流砥柱》

培训目标：1、引发各位管理者去到价值型管理者的角色位置上去。2、激发管理者的责任担当意识和思维。3、引导管理者对于管理真相的自我觉察，以及现代企业管理者的角色价值的清晰。4、深刻体验到团队的价值，以及工作实践中关于团队共识的路径。时长设置：1、两天一晚。2、第一天09：00∽结束；第二天09：00∽约17：00结束。课程特点：1、体验式学习手段，融合行为心理学、人本教练模式、管理教练内容。2、以结

领导力课程 2025年04月21日 0 点赞 566 浏览

许婷婷《高管领导力训练营》

主讲：许婷婷【课程背景】在现代企业管理中，通过自上而下的制定目标、层层管控，通过绩效考核的简单指标，通过行政命令和各种制度来带团队显然已经不再是被推崇的手段了。时代在变化，员工变得个性十足，越来越多的领导人总是抱怨：90后、00后的年轻人真难管。但是，如果你还是用过去的那种手段，也只会让越来越多的团队产生厌恶的情绪。一些心态开放、与时俱进的企业，已经逐步认识到通过提升自身的领导力，来影响

领导力课程 2025年05月03日 0 点赞 567 浏览

李德《团队管理》

(如何做一名出色部门主管-8)主讲：李德【课程大纲】一、培训气氛调整：1．学员分组、成立团队2．选队长、起队名、定团队口号3．讨论（本次培训）各团队的目标及需解决问题二、团队的内含：1.何为团队?录像案例: 团队楷模的展示.2.群体与团队的区别.团队游戏: 我们是一支团队吗？3.高绩效团队标准.实操练习：(盖洛甫) 高绩效团队Q12项基点：三、高绩效团队动力的开发.1. 霍斯曼群体的四要素模型 (

领导力课程 2025年04月10日 0 点赞 567 浏览

杨天雄

杨天雄——领导力与执行力提升专家曾任：步步为赢教育集团企业大学执行校长曾任：网信集团某业务线浙江大区经理曾任：江苏领跑者创新研究院副院长曾任：浙江供销集团（国企）子公司部门经理国家一级人力资源管理师（企业培训）中南财经政法大学工商管理硕士浙江大学《新时代管理研修班》特邀讲师，上海财经大学商学院特聘讲师，清华大学、上海交通大学、武汉大学、中南大学授课讲师25年企业管理培训经验，擅长管理职

领导能力 2025年10月28日 0 点赞 567 浏览

余星冰《数字化领导力》

主讲：余星冰老师【课程背景】随着数字化转型的加速，企业内外部经营环境都面临巨大变化，需要企业能够快速突破经营和迭代创新、敏捷应对市场变化，同时能够承担风险和实现更高效的运营，以用户为中心，不断提升用户忠诚度与满意度，并充分赋能团队。数字化领导力不是对传统领导力的颠覆，而是在此基础上，结合数字化战略与管理需求，进行迭代、优化与升级。组织模式的变革重新定义了数字化转型下的领导模式。领导者应该从主

领导力课程 2025年09月23日 0 点赞 569 浏览

鲍臻炜《打造卓越领导力》

小而精管理实战工具应用工作坊主讲：鲍臻炜【课程背景】经过近20年的发展，公司即将迎来大的跨越式发展。但是由于现有的中层干部几乎都是在本公司成长起来的，无论是阅历还是经历都非常有限，恐怕无法适应未来大公司的需要。通过本次培训，希望学员建立全局观、系统观、正确对待问题，明确自己在公司的定位，带领团队以正能量前进。明确自己的管理角色，起到承上启下的作用。减少部门之间的不愉快沟通，不能唯自己为大。

领导力课程 2025年06月06日 0 点赞 569 浏览

闫明《领导力提升与自我修炼》

---主讲：闫明课程背景：21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。这是因为，领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导力还意味着我

领导力课程 2025年04月12日 0 点赞 569 浏览

顾海铭《 5G 领导力》

国家高级企业培训师顾海铭【课程特色】5G的来临，意味着极高的容量极低的延迟更快的速度，意味着我们的生活和工作方式将发生巨大的改变。作为一个领导者你如何把握未来的趋势，通过提升自己的影响力，来融合一群人，共同并高效率地去完成一件事。本课程通过情景化教学将学员带入工作场景，去探索相宜的领导行为与领导能力模式，反思自身领导行为修炼。【课程收益】

领导力课程 2025年04月23日 0 点赞 571 浏览

朱伟锋《MTP管理者综合能力提升》

课程背景：交响乐为何动听？各个部分完美融合、协同作用的效果要远胜于它们的简单叠加。作为管理者，我们就像一个指挥家，不仅希望团队能演奏乐曲，还希望他们能拿出最好的表现，给观众带来惊喜、愉悦和震撼。未来的竞争，本质上是管理竞争。作为管理者，我们要快速了解并适应管理角色，从个人贡献者，转变为透过团队完成工作，让团队看到我们自身的能力在不断提升，并带领他们变得更成功。我们需要持续提升沟通能力，培养信任

领导力课程 2025年07月29日 0 点赞 572 浏览