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领导力

孙越《领导力开发系列之 打造VUCA时代的团队领导者》

课程简介Course Introduction 培训背景:在VUCA时代,易变性、不确定性、复杂性、模糊性,给Leaders带来很大困扰。团队领导者必须以更灵活、更开放的心态面对挑战,因此领导力开发成为了重中之重。只有领导者提高经营意识,勇于跳出舒适区,超越自我,才能激发团队的主动性,从而取得更为出色的团队绩效! 培训对象:某IT制造业厂长和后备厂长 培训时间:一天 培训规模:30人左右

郭山峰《执行力与领导力》

主讲:郭山峰老师【课程背景】在全球化与信息化不断深入的今天,企业面临着前所未有的挑战。市场环境的快速变化、竞争对手的日益增多、技术的迭代更新,都对企业的管理团队提出了更高的要求。在这样的背景下,执行力与领导力成为企业突破困境、实现战略目标的关键能力。执行力是企业将策略和目标转化为具体行动和成果的能力,它要求团队成员能够准确理解战略意图,迅速采取行动,并坚持不懈地追求结果。而领导力则是激发团队

王震《成为教练式管理者——打造高绩效团队,促进业绩倍增》

主讲:王震【课程背景】1. 团队成员没有积极性,执行力差,如何激发员工的内在动力,“让我做”转化到“我要做”?2. 团队成员当一天和尚撞一天钟,没有目标,如何促使成员持续聚焦在团队共同目标?3. 团队士气低迷,没有士气,如何激发团队成员的战斗力,充分释放成员的潜能?4. 团队之间协调困难,互相撕扯,如何促进他们心往一处想,劲往一处使,增强凝聚力?5. 管理者每天就像救火队长,如何激发团

孙之行《卓越管理:非人力资源经理人的人力资源管理》

课程背景:企业会发现以下问题:※ 管理者不认为管人是自己的职责,出问题就推HR※ 很多管理问题出在管理者身上,自己却浑然不觉※ 管理者不会管人,人才选育用留出缺乏意识方法解决方案的核心,就是要将业务管理者打造成人力资源第一负责人。明确自身管理职责和定位,掌握科学的人才管理理念和技术,才能够凝聚、培养和驱动人才,以达成目标。本课程面向中层管理者传导科学的人力资源管理理念,提升人力资源管理

高虎《团队管理与领导能力修炼》

《让平凡的人做出不平凡的贡献》主讲:高虎老师【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的团队中,这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标:个人英雄主义凸显;个人利益凌驾于集体利益之上;团队构成不合理;团队经理角色错位和管理失职;团队管理单一粗狂,内耗不断;团队成员缺乏主动精神,工作被动消极;团队成员离心离德、各自为战;团队经理不被下属所信任和追

涵越

涵越老师—实战型领导力发展教练曾任:阿里巴巴某事业群高级人才发展专家曾任:平安集团全资子公司培训总监曾任:吉利旗下新能源车企组织与人才发展总监曾任:韦博教育集团企业大学校长曾任:AMD华北大区渠道培训负责人国家一级企业培训师NCDA国际认证生涯咨询师美国项目管理协会认证ACP敏捷实践专家CCF® INIFAC认证资深引导师国际认证协会(IPA)注册认证沙盘讲师学习路径图与经验萃取认证顾问专

郭山峰《情景领导力》

主讲:郭山峰老师【课程背景】风靡全球,被“财富500强”视为经理人必修课,全球超过1300万经理人参与过本课程的培训。此课程被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。世界组织行为学大师、领导力大师保罗•赫塞博士认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(任务、目标及完成此目标的员工和环境)的不同来灵活个性的调整自己的领导方式。“本课程”是现今最实用、最系统

钟廷挥《九型人格与领导力》

---知己知彼的人性智慧【导言】没有人能隐身世外,因为人无处不在;你必须学会与人相处,因为你永远无法独自成功;你必须学会解读人性,因为你要通过别人来实现目标;你真正了解自己吗?你真正了解你身边的人吗?人际关系的钻石法则“用适合别人性格和需求的方式对应他人”。九型人格无所不在!【课程背景】九型人格作为来源于公元前2000多年的古老智慧,它将帮助你了解自己个性的优势与局限,知晓如何突破自己个性局限,如

戴士超《敏捷领导力·铸就高能团队》

24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)专为企业干部量身打造,融合敏捷、韧性与创新三大核心能力,助力主管们突破传统思维限制,在复杂环境和压力中引领团队稳健前行。课程大纲一、ML(MindfulLeadership)正念领导力·应对管理挑战ML是一种结合传统领导技能与正念实践的领导方式.提高领导者韧性,稳定性,专注力.帮助领导者临在当下、完全投入,在高压环境下也能保持稳

李悦冉《阅己悦人—4D卓越团队领导力》

主讲:李悦冉老师【课程背景】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立,荣获“国际教练联合会金奖”,广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队!用一个坐标,四个维度,八项行为,提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则,用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进!本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论,通过了解自己的天生个性、关键领导力行为