范棋翔
范棋翔老师--实战派管理专家台湾东海大学企业管理硕士劳动及社会保障部人力资源管理师WMT (中国)资深培训讲师16年的管理实际工作经验多家国内知名企业讲师、上海社科院人力资源管理师培训讲师、亚洲注册人力资源管理师培训讲师、交大EMBA、华东师范大学、复旦大学人力资源管理师培训讲师【实战经验】北大纵横管理咨询公司合伙人、美资金融业大中华区首席人才官、品牌咨询公司董事总经理、台湾民营前两大上市制药厂、
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领导力
王泽仁《曾国藩智慧与领导艺术》
主讲：王泽仁【课程前言】曾国藩，晚清四大中兴名臣之首，是中国历史上最有影响的领导人物之一。在长期的为官从政实践中，他所表现出来的智慧，揭示出了中国式管理之道的精义，深受后人推崇。毛泽东“独服曾文正”，蒋介石也对曾国藩推崇备至。俗话说：为官要学曾国藩，经商要学胡雪岩。曾国藩的为人处世之道，让后世的军事大家、管理大师都悉心专研、顶礼膜拜；他的能力及思想到底有何与众不同之处？本课程通过对曾国藩从政为官之
杨帆《领导艺术与职业影响力》
【课程背景】管理不仅是一项技术，更是一种艺术。进入新时代无论是人还是事都在不断发生着变化，随之管理的难度越来越大，人变的越来越难管，事变的越来越复杂，总之管理的难度越来越大。传统的“目标——制度——考核”模式，已经无法适应当下的管理要求。因此我们看到组织内部出现越来越多的管理问题：制度越多员工越抵触；员工关心的不是工作而是考核；年轻员工任性无法融入团队；被动工作缺乏工作主动性等等。这就要求管理者要
康建鹏《卓越领导力》
课程背景领导力是和一个企业的盈利、运营效率、 创新力与行业竞争力有着密不可分的关系。目前很多企业的管理者热衷于学习前沿的领导力理论，但会发现其实用性非常有限，真正能够帮助企业改善情况的乏善可陈。本次培训围绕“卓越领导力”这个主题，探讨提升领导力背后的原因，对领导力做一个重新的梳理与定义，让高层管理者能够真实落地的把领导力的培养变成驱动企业成长的动力。通过对高级层面的管理人员在通用技能、
陈兆杰《国学与领导力》
主讲人：陈兆杰老师课程大纲模块一前言 1，开启领导之门2，走出错误的观念模块二领导力1，领导力的实现2，把握领导内涵模块三领导的真谛1，仁者无忧2，智者无惑3，勇者无惧模块四我们的领导模式智、仁、勇模块五&n
赵驹《国学智慧与领导者的执行力》
主讲老师：赵驹[课程背景】《战国策·秦策》里有一个著名的成语——“行百里者半九十”，意思是哪怕只有一点点没有做好，也与预期的效果相差甚远，这就是执行力不强的后果。改革开放的总设计师邓小平同志一针见血地指出：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。习近平总书记也提出，在新时代要”撸起袖子加油干”，要“抓铁有痕、踏石留印”。纵观历史，国家和企业，其各级领导者执行力如何，直接关系到兴衰
陈龙《打造高绩效团队领导与执行力》
【课程大纲】模块一：打造高绩效团队领导力第一部分：高绩效团队领导力的基本认知一、什么是高绩效团队1.高绩效团队的三大特征2.你从狼身上学什么？视频案例：狼的团队3.团队的基础与核心4.团队建设目的—做出结果二、什么是领导力1.领导力的历史沿革2.领导VS管理3.给您做个领导风格测评：MBTI与职业能力倾向测试4.什么是情景领导：因人而异、因事而异、因情况而异5.做教练式的领导者（1）什么是教练技术
刘大洋《领导艺术与战略思维》
课程大纲上 篇 领导艺术第一章 领导与领导者1.什么是领导？2.什么是领导者？3.领导与领导者的区别与联系4.领导与领导者的关系与发展5.领导的本质特征5.领导的影响力与凝聚力从何而来？6.领导者与追随者之间的逻辑与关系7.正确认识领导的权力来源是什么？8.树立正确而且科学的权力观第二章 领导情商与领导艺术1.领导者的智商与情商的关系2.
杨波《4D领导力》
主讲人：杨波老师解决团队切实问题和困惑团队成员的技术都不错，但脾气和做事风格不太相投，产生不了合力，如何办？虽然说信任是团队协作的基础，但该如何和团队成员建立更深层次的信任呢，有什么好方法？团队一团和气，关系都非常密切，但就是产出不高，什么原因？团队一盘散沙，毫无斗志，如何激发，如何凝聚？明明需要两部门之间密切合作，但却是经常掐架，如何化解？老板天天讲愿景、讲目标，大家确无动于衷，不跟随、执行差，
杨虎《变革时代商业战略创新》
讲师：杨虎老师（商业战略与领导力专家）【课程背景】随着全球化和技术革新的加速，母婴行业正面临着前所未有的变革与挑战。外部不确定性因素的增加，如消费者需求变化、市场竞争加剧、新兴技术涌现等，都在推动行业变革。同时，竞争对手通过细分品类的阻击策略，对母婴企业构成了直接威胁。在这样的背景下，一把手和高层管理者必须具备强烈的变革意识，坚决贯彻执行变革策略，积极推动变革与创新，以适应不断变化的市
