领导力

黄晨《4D卓越领导力-打造高绩效团队》

主讲:黄晨【课程背景】在当下以85后为管理后盾、95后为一线主力军的职场,其新鲜的血液也带来了新的组织问题,这样一群个性鲜明、韧性、不被定义、升级打怪……的年轻人常常会让85后的管理者挠头。文化时代差异、成长环境差异、认知差异等等所带来的矛盾问题,都是现在向下管理亟待解决的。在这种时代下,如何教会管理者和团队成员知己知彼,将内在的能量转化为实实在在的资源。4D系统称这种软环境和无形要素为团队

谢立民《跟伟人毛泽东学领导艺术》

主讲:谢立民教授【课程背景】1、一个国家、一个民族应该有自己的精神高地。2、毛泽东思想在任何时候都是我们克敌制胜的思想宝典3、毛泽东领导和管理艺术是提高党政干部社会领导科学化水平,建设智慧中国的需要,也是提升国有和民营中小企业中高层领导管理水平,打造基业长青,实现中华民族复兴和腾飞的需要。【课程重点】1、为什么毛泽东是古今中外第一大伟人2、为什么毛泽东著作成为军校和商学院的必修课3、为什么国内各行

金宗杰

金宗杰老师 ——敏捷DevOps项目管理专家曾任:用友网络(软件,中国ERP企业TOP1)项目负责人曾任:易到用车(互联网,全球网约车鼻祖)敏捷教练曾任:大搜车(互联网,汽车行业独角兽) 项目经理 PMO曾任:斯普信(IT服务,云服务领跑者)DevOps解决方案总监证书:信息系统项目管理师证书:美国PMI协会认证PMP项目管理专业人士证书:美国PMI协会认证A

黄文锋《管理启航-新晋管理者关键技能训练》

【课程背景】许多新晋管理者,从专业岗位提升为管理者后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠!本课程帮助新晋经理、主管等企业管理干部,系统理解管理的逻辑性,站在整体角度

杨发明《卓越沟通的7把金钥匙》体验式工作坊

课程目的:本课程的理论与方法来源于最具实用性的NLP应用心理学、加拿大HAVEN沟通心理学、非暴力沟通心理学以及情商沟通心理学,结合生活与工作场景尤其是对销售沟通、对上沟通、对下沟通、水平沟通、核心团队沟通、亲密关系沟通场景来学习提升沟通心法、重塑信念与提升沟通技能,帮助学员培养主动积极、诚恳淡定的沟通信念,掌握并熟练运用沟通频道契合、同理倾听、创造认同、下切聚焦、完整表达的沟通技巧与工具,提升职

高睿可《高情商领导力》

帮助企业中高层管理干部提升内在力量高情商管理团队的具体方法主讲:高睿可老师【课程背景】高情商领导力是指领导者具备较高的情绪智力(EQ),能够有效识别、管理和表达自己的情感,并且能够理解和影响他人的情感。现代工作生活节奏快,时代因素、组织因素、管理者自身因素都会导致中高层管理干部产生心理能量不足的问题,需要高情商地解决与自我、与他人的关系,为自己赋能,为团队赋能。国外研究发现,一个中型企业,管

董雨

董雨老师—中基层职业素养与管理能力提升专家曾任:京东集团总部(电子商务和零售行业)人才发展专家(职级P8)曾任:北森控股(知名人力资源服务商09669.HK)培训总监全球职业规划师全球生涯教练国家二级心理咨询师北京外国语大学职场导师中国人民大学硕士京东、美团、小米、中石油、中国移动、太平洋保险、中国邮政、顺丰、中国航信、北京地铁等多家知名企业特聘讲师【个人简介】董雨老师拥有13年人才发

刘文熙《4F领导力与打造高绩效团队》

主讲:刘文熙老师【课程背景】领导力,是一门科学,优秀业绩的达成一定是团队共同努力的结果。如何通过一线管理者的现场管理和影响力,培养出工作到位,责任意识突出的卓越团队,是每个企业希望达到的管理预期。本课程将从有效实用的4F领导力模型出发,带领管理者学习卓越团队的管理技巧,掌握人员管理中如员工激励,给予反馈等有效模块,激发员工热情,促进团队成员的和谐氛围和提升整体工作绩效。此外,课程聚焦团队的有

严红艳

严红艳老师--管理心理学专家近30年团队管理暨培训实战经验中华文化传习者9年世界500强团队管理暨心理资本开发培训实战经验4D领导力认证讲师沙盘心理认证治疗师心理咨询师(中科院认证)MTP-TTT管理课程认证讲师国际教练学总会(IAC)认证教练中科院心理研究所《心理咨询与治疗》专业中科院心理研究所《管理者心理资本开发与培养》硕士结业曾任:加拿大宏利金融(世界500强)|培训部负

俞萍《教练型领导力》

主讲:俞萍老师【课程背景】环境快速变化,在这个BANI时代,只有敏捷个体和敏捷生态才能应对快速的市场需求,企业随时需要根据市场需求做出调整,与此同时管理人员如何能够更好地应对并贯彻和执行公司的调整方向呢?传统的管理模式以“管理人员的行政命令+员工的被动执行”的层级管理为核心内容,在该模式下,员工回避责任,缺乏进取心和工作积极性,执行力不够,过于追求安定,对企业也缺乏认同感和价值感;整个组织