杨楠
杨楠老师----团队管理专家高级心理咨询师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师中国管理科学研究院客座教授东北师范大学商学院MBA特聘讲师欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问农业银行总行、工商银行总行培训学院特聘培训师吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家曾任:吉林省公共关系专修学院培训中心教学主任曾任:修正药业集团旗下修正大学 
杨楠老师----团队管理专家高级心理咨询师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师中国管理科学研究院客座教授东北师范大学商学院MBA特聘讲师欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问农业银行总行、工商银行总行培训学院特聘培训师吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家曾任:吉林省公共关系专修学院培训中心教学主任曾任:修正药业集团旗下修正大学 
主讲人:齐磊老师课程背景:科学而恰当的制定战略是企业发展的必备要素,无战略,战略缺失,以及战略不清晰等问题已经严重阻碍了企业的良性发展。导致很多企业迷失、茫乱、缺少内心的安宁。齐磊老师积累多年的战略管理实践,提出从企业发展的原点出发,按照从远而近,从大到小,从上而下的逻辑来制定公司战略方向,遵循大多数人讨论,少数人商量,一个人拍板的原则来制定公司战略模式。真正实现战略的系统性、科学性、可执行性。让
高情商领导力实战赋能计划主讲:简丹老师【课程背景】在快速变革与高压竞争的商业环境中,企业常面临以下困境:制度完善,但执行偏差不断——员工情绪波动影响决策质量;高薪留人,却难阻人才流失——缺乏情感连接与内在激励;团队协作低效,创新乏力——管理者无法驾驭情绪资源,难以激发团队能量。盖洛普研究显示:善用情绪资源的管理者,其团队在人员留存率、客户满意度及盈利能力上提升40%以上。然而,多数领导者仍陷于“重
田乐明老师----企业管理效能提升教练15年大型上市企业管理实战经验《领导式管理》©版权课程认证讲师管理情景式教学模式践行者北京管理科学院副院长中国鞋行业第一所企业大学(奥康大学)联合创建人服务行业(部分):国/央企、银行、金融、房地产、通信、医药、能源、珠宝、零售业、物流、互联网及院校等行业曾任:奥康国际(上市)| 奥康大学领导力学院副院长曾任:福建柒牌集团(中国500强)
课程背景:这是一个快节奏而又复杂多变的时代,美国未来学家丹尼尔.平克在《全新思维》中说:世界已经从过去的高理性时代,进入一个高感知和高概念的时代。基于此,最近几年“情商”、“情感智能”也是一个热门话题,情感智能不仅能够改变自身的心理状态、同时更能优化人与人之间的关系。新生代的员工们由于自身的生长环境,更加注重工作中的感知,这就要求领导者能够更加真实、能够呈现脆弱;更加的高感知、能够对下属具有感知力
课程背景:在当下充满易变性(Volatility)、不确定性(Uncertainty)、复杂性(Complexity)和模糊性(Ambiguity)的VUCA时代,企业所面临的商业环境正经历着前所未有的深刻变革。市场需求瞬息万变,技术创新浪潮汹涌澎湃,新的竞争对手不断涌现,行业格局持续重构。例如,在数字化转型的大趋势下,许多传统企业面临着业务模式被颠覆的风险,市场份额受到新兴互联网企业的蚕食;同时
——运用5力带领伙伴发展,促进协调,增进效能——主讲:王琦老师【需求背景】中层经理人及后备人才专项培训(2天课程):领导力、创新力和沟通协调、职场效能、员工激励、系统思维等方面的培训课程,结合公司发展实际,对以上述内容为主线进行拓展和延伸。【课程收益】领导力-掌握领导者的2个境界与因人而异、随机应变的领导技能沟通力-掌握建立良性伙伴关系,沟通协调的技术精要创新力-掌握带领团队群策群力的创新技能思考
基层干部领导能力跃迁课主讲:杨朝盛老师【课程背景】基层干部作为承上启下的中枢力量,是工厂战略落地、效率提升、质量保障、安全生产和团队凝聚的核心力量。然而,多数基层干部缺乏系统的领导力训练,普遍存在以下痛点:²经验主义:管理一线队伍完全靠经验,没有具体的方法论和管理工具,管理试错成本高。²执行脱节:认知局限,角色定位模糊,承接战略意图困难,计划落地效果差。具体表现向上管理缺乏
主讲:史德安老师【课程背景】当下经济下行,竞争激烈,很多大大小小的企业内部问题频发、业绩下滑、甚至破产。在同样的市场环境中,却有管理者能够带领团队共渡难关 ,勇立潮头,在市场航行中岿然不动,甚至快速增长。为什么有的管理者能够打造出企业/团队的凝聚力、战斗力和发展力,经得住市场的风吹雨打,而有的不行?这取决于管理者是否掌握和利用了企业成功的底层逻辑和“心力”——企业文化。任正非说,资源是会枯竭的,唯
主讲:李一卓【课程背景】您企业是否遇到过这样的问题,企业管理者在工作中:1、角色定位模糊:他们大多数仍然将自己视为过去的团队成员,而非一个需要带团队、解决问题和培养员工的领导者,有人甚至是一个消防队长,在工作中到处为员工“救火”,员工没有成长,自己却精疲力尽2、领导风格单一:有的管理者可能缺乏灵活运用不同领导风格的能力,不能根据团队成员的特点和情境变化调整自己的管理方法3、团队建设缺少