李岩伟《新经理人（管理者）就职逆袭训练》
新入职、新升职、新调岗管理者的干货学习主讲：李岩伟老师【课程背景】一个组织中有相当多的干部或职员在岗位发生变化时，没能以专业的方式把握自身的角色，缺乏相关的理念、意识、工具和方法，面对新的挑战、压力和业务需求无所适从，未能获得上、下级和团队的支持，没能带领团队高效的实现部门和组织目标。转入新的管理岗位是每一位职员在工作过程中都会遇到的挑战，他们有可能是因为是基层骨干员工从而被提干，也可能是平行部门
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领导力
秦浩洋《激发团队的内驱力——成为教练型领导》
课程背景：领导力的作用体现在组织的每一个层面，因此传统的等级金字塔被颠覆了，与客户有着紧密接触的人们被赋予决策的权力。今天的领导者更象是教练，支持着员工的工作，而不是简单地命令或分配任务。 领导的定义不是你对员工做了什么，而是你和员工一起做什么。教练型领导技术起源于九十年代初的美国，是一种新兴的、有效的管理技术，能使被指导者洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的生
郑秀宝《赋能领导力五项修炼》
课程背景：我们知道，“力”作为一种矢量，它是由大小和方向共同决定的。很显然，在大小和方向中，方向具有“前提条件”的地位和作用。而领导力也是一种矢量，因此我们不难推断：方向问题，正是领导力如何有效赋能的决定性问题。正所谓：“将帅无能，累死三军。”本门课程针对常见的领导力赋能现象及专业技巧从三个篇章讲解领导力的五项修炼技巧。课程特色：1、系统性：本课程涵盖赋能领导力五个主要方面，即“角色认
茆挺《随境而变——情境领导力》
课程背景：成功的企业有一个不可否认的共同点就是组织成员之间有着成功而有效的交流、沟通和影响。人员开发对组织的成功日益重要，有效地利用人力资源是组织取得高绩效的基础。我们提升员工的生产力和发挥员工的潜力，就需要提升领导力。企业需要创新、企业需要竞争，说到底还是人的创新、人的竞争。一个员工在普通经理手下，其潜力只能发挥20-30%；而在卓越经理手下，其潜能却能发挥80%以上。领导力就是影响他人的过程，
张维丰《卓越管理——卓有成效管理者的10项修炼》
课程背景：企业发展过程中，管理干部的管理能力决定团队绩效，打造强有力的中间力量是重中之重。许多管理者是从业务/技术骨干提拔到管理岗位上来，大多属于专业强但管理弱，对管理干部的综合能力的系统训练和培养是当务之急。MTP（英文全称Management Training Program ,管理培训计划）管理研修教程最初的版本源自美国，1949年，MTP日文版本正式公开。本课程依据MTP管理培训计划而设计
谢瑞宝《从管理到引领：卓越领导力五维跃迁》
课程背景：在当今快速变化和高度不确定的商业环境中，企业面临的挑战日益复杂。传统的管理模式，侧重于控制、流程和稳定性，在应对市场剧变、技术革新和新生代员工管理时，常常显得力不从心。许多管理者虽然拥有丰富的业务知识和专业技能，却在如何有效引领团队、激发个体潜能、营造积极组织氛围方面感到困惑。他们往往陷入事务性工作的泥潭，成为团队的“瓶颈”，而非“催化剂”，导致团队活力不足、创新乏力、人才流失，最终制约
胡既白《领导赋能---八维领导力修炼》
课程背景：一支队伍，领导者优秀，则团队里面连空气都是对的。而领导者如果不合格，对于领导者自身，对于员工，都会造成持续的消耗和损伤。如何让我们的领导者成为那个“对的人”，领导力是最重要的一把钥匙。领导力有一些是先天而来，但也有很多是可以通过后天习得的。管理者不能停止自我修炼。因为：一个内心能量很低的人，永远无法领导一个内心能量比你更高的人。只要你是领导者，则领导力的修炼永远重要，且领导者的修炼永无止
贺玉亮《创新领导力：AI时代的创新思维与创新管理》
课程背景：在AI时代，创新不再是少数人的特权，而是每个人都需要具备的核心能力。人工智能的快速发展，正在深刻地改变着我们的工作方式、生活方式和思维方式。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须拥有强大的创新能力，使企业能进行持续的创新和变革，以适应快速变化的市场环境。创新，不仅是灵感乍现，而是一个可以通过规范的流程和方法而产出成果的行为过程！随着AI技术的快速发展和应用，创新者需要应用AI工具
赵云
赵云老师简介管理与领导力培养实战专家华南理工大学项目管理硕士现任：欧普大学及领导力学院创建者&负责人欧普大学金牌讲师美国PDP认证讲师美国《情境领导》认证讲师美国《MBTI@》认证讲师近二十年HR及培训管理工作经验授课特点：完整的领导力系列课程体系（从自我、团队到组织）。案例丰富、授课逻辑严谨、幽默风趣、讲解生动、互动性强。主讲课程：《PDP:发掘你的优势》《情境领导》《组织、文化与领导力
魏伟《卓越领导力提升与修炼》
主讲：魏伟老师【课程背景】当前商业环境正面临“不确定性常态化、组织协同复杂化、人才需求多元化”三大核心挑战：外部市场竞争加速迭代，技术革新倒逼企业战略频繁调整；内部跨部门协作壁垒高筑，“部门墙”导致资源内耗；新生代员工更看重“价值认同”与“成长空间”，传统“指令式管理”已无法激发团队活力。与此同时，多数管理者陷入“领导力瓶颈”：习惯以“个人能力”驱动团队，而非“组织能力”；面对冲突常选择“回避或压
