领导力

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张毓岚《组织文化与领导力》

沉浸式剧场/剧本杀——《星火©️》主讲&DM：张毓岚老师【课程背景】作为企业管理者，你是否有这样的困扰： 开展的培训不少，但是却没有明显的效果，大家学习完并没有实质上的改变？ 学员参加过的培训越来越多，逐渐审美疲劳，培训形式如何脱颖而出？ 如何才能让培训的过程既生动又深刻，让学习与收获水到渠成？ 怎样才能在课堂上激发热烈的学习氛围，让大家成为培训中真正的“主角”？

领导力课程 2025年05月26日 0 点赞 698 浏览

龚银坤

龚银坤老师简介1946年11月出生，1968年2月入伍，大专文化。历任战士、干事、副政治教导员，师政治部宣传科副科长、科长，旅政治部副主任、主任、副政治委员、政治委员，总参谋部某研究所政治委员、某防化研究院副院长，总装备部某基地政治部主任、副政委等职，少将军衔。曾被评为“全军部队优秀政治教员”，获北京市“精神文明建设奖章”一枚。  龚银坤将军是人民解放军优秀的部队首长。他出身于

领导能力 2024年11月04日 0 点赞 1322 浏览

陈蕊 《中层领导力—11个行为习惯养成卓越领导力》

主讲：陈蕊老师【课程背景】领导力不是一种与身俱来的天赋，它源于好习惯的不断积累。一切组织和个人的荣耀与衰落，都源自领导力。中层管理者作为企业战略落地的关键执行者与团队文化的塑造者，其作用日益凸显。他们不仅需要理解高层的战略意图，还需要有效激励并指导一线团队，确保目标达成。然而，许多中层管理者在晋升后往往面临领导力转型的挑战，从过去的“执行专家”转变为“领导教练”的过程中，缺乏系统性的领导力培养，尤

领导力课程 2025年12月07日 0 点赞 248 浏览

钟廷挥《九型人格与领导力》

---知己知彼的人性智慧【导言】没有人能隐身世外，因为人无处不在；你必须学会与人相处，因为你永远无法独自成功；你必须学会解读人性，因为你要通过别人来实现目标；你真正了解自己吗？你真正了解你身边的人吗？人际关系的钻石法则“用适合别人性格和需求的方式对应他人”。九型人格无所不在！【课程背景】九型人格作为来源于公元前2000多年的古老智慧，它将帮助你了解自己个性的优势与局限，知晓如何突破自己个性局限，如

领导力课程 2025年04月14日 0 点赞 534 浏览

徐凯

徐凯老师——人力资源实战落地专家 某民营集团HR部总经理 原中国人力资源开发网（国内最大HR网站）HR咨询顾问 曾任华为公司HRBP 原台湾精英电脑集团（深圳地区纳税总额前三）招聘经理 私董会教练 TTT国际职业培训师彼得·德鲁克管理思想资深学者【个人简介】l徐凯老师，国内首批人力资源管理专业科班出身，近20年一直专注于HR实操、体系搭建、推动企业变

人力资源 2025年05月19日 0 点赞 652 浏览

解浩然

解浩然老师简介和君咨询集团合伙人 北京大学光华管理学院管理学博士曾在部委机关、远程教育公司、咨询公司先后任职主要咨询与培训经历：曾经为中国移动、工商银行、中邮器材集团、中建钢构、山东省地矿局、陕鼓集团、云天化国际、潮宏基珠宝、丽江玉龙旅游、艾美特电器、北京农商行、兖矿实业、中建钢构、阳光城集团、文创太阳能、北京金羽杰等公司提供过组织、人力资

人力资源 2024年10月31日 0 点赞 1243 浏览

陈国权

陈国权老师，清华经管学院“王牌教授”，手握多项国家级荣誉，用「时间+空间」双视角分析问题（比如：预判行业5年趋势，同时精准落地眼前项目

领导力 2025年11月24日 0 点赞 341 浏览

张羽《领导力—职业素养职业技能》

【课程背景】在当今快速变化的商业环境中，领导力已成为推动组织发展和创新的关键因素。领导力不仅关乎个人能力的提升，更是对团队和组织绩效产生深远影响的重要素质。本课程旨在深入探讨领导力的多维构成，包括决策力、诚信、关怀、勇气、自律等要素，通过系统化的教学和实践，帮助学员构建全面的领导力框架。【课程收益】提升决策能力：通过数据分析和直觉判断相结合的决策方法，提高解决复杂问题的能力。增强诚信与道德：学习建

领导力课程 2025年04月20日 0 点赞 661 浏览

李悦冉《阅己悦人—4D卓越团队领导力》

主讲：李悦冉老师【课程背景】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论，通过了解自己的天生个性、关键领导力行为

领导力课程 2025年05月24日 0 点赞 535 浏览

杨帆《领导艺术与职业影响力》

【课程背景】管理不仅是一项技术，更是一种艺术。进入新时代无论是人还是事都在不断发生着变化，随之管理的难度越来越大，人变的越来越难管，事变的越来越复杂，总之管理的难度越来越大。传统的“目标——制度——考核”模式，已经无法适应当下的管理要求。因此我们看到组织内部出现越来越多的管理问题：制度越多员工越抵触；员工关心的不是工作而是考核；年轻员工任性无法融入团队；被动工作缺乏工作主动性等等。这就要求管理者要

领导力课程 2024年10月30日 0 点赞 802 浏览