领导力
刘钰《成为最“666”的领导—新生代员工管理》
主讲老师：刘钰【课程背景】数据研究表明，新生代员工的在职时间比前辈们有着大幅度的缩水，95后员工平均第一份工作的服务时长为7个月，而70后员工该数字为51个月。过于频繁的人员流动会给企业带来以下问题：1、耗费大量的时间、人力与资源成本在新人培养上；2、过于频繁的人员流动造成现有员工的心态浮动；3、人员流失过快导致部门的招聘需求优先级被下调；4、过多关于招聘、工作体验的负面信息导
卫武《卓越管理者领导力与执行力的提升》
主讲：卫武教授【课程背景】随着我国的经济迅速发展，全球化浪潮的冲击，网络通讯技术的普及，使企业领导者面临着极大的挑战。在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。然而，领导者常常面临的现状是：员工无法自动自发的完成工作，总是需要领导者对其施加压力，并且进行监督；员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，领导交代工作，总是无法有效的完成；员工对待工
张烨《跨部门沟通与协作》
主讲：张烨老师【课程背景】跨部门沟通是企业发展到一定阶段后必然面临的难题。部门之间的沟通协调是否融洽流畅，直接影响到企业的运营效率和资源的整合利用。本课程将帮助学员识别跨部门沟通中常见冲突与原因，明确跨部门沟通的影响因素，提高部门间沟通的原则与技巧，提升学员冲突处理能力，提高合作方投入度和配合度，推动跨部门合作顺利进行，提高公司的总体运营效率。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.明确
迟启军《高效能管理者》
课程背景：上下级沟通不畅，团队执行力不够，开会效率不高时间不够用，压力大，状态差，作为管理者的你，是否经常被这些问题困扰?《高效能管理者》通过对不同阶段员工需求的深度剖析，引导管理者体验不同的管理方式，在管理自我、影响他人和带领团队三项核心技能上由知到行，实现管理效能升级。课程收益:1、学习管理者如何“因材施管”，因势利导;2、学会管理者如何激发员工潜能，有效管理，3、掌握在部门营造信任、创新、自
谈炜《沟通中的领导力》
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。 【目标和成果】 纠正管理者的角色与责任认知，主动承担责任通过关键沟通场景的学习和演练，掌握沟通的关键步骤理解并掌握激励的核心，提高员工积极性从小团队到跨部门，提高协作的心态和能力【培训特点】视频教学：由影片带领学员进入管理场景，在场景中经历自我反思，并在范例视频中找到解决方法，最终落实到情境模拟的演练中，将学到的能力体现在日常管理情境中。
晏贵年《数字新商业时代《道德经》的领导智慧》
主讲：晏贵年【课程背景】影响深远且具有穿透时空的神奇魔力的智慧经典《道德经》，至今仍被哲学大师、社会精英和各国领导人所推崇，对数字新商业时代面临各种变化和挑战的企业家们的经营智慧和领导能力提升，更有极大的启迪和促进。《数字新商业时代道德经的领导智慧》课程本着古为今用的原则，在深度研读《道德经》原文精义的基础上，系统学习道家的思维方法，提炼实用有效的思维工具。同时，学习中还将结合数字新商业企业
