领导艺术

赵驹《领导方法与艺术》

主讲老师:赵驹[课程背景】1938年9月至11月,中国共产党的六届六中全会在延安召开,会上毛泽东作了《论新阶段》政治报告,提出著名的“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”的重要论断。习近平总书记也指出,“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”。“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当”,国家是如此,企业也一样,领导干部、管理者从来都是极为重要的力量。企业的中高层管理者掌握了领导方法与艺术

张建君

张建君教授现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授、系主任,北京大学管理案例研究中心副主任。2003年在美国加州大学伯克利获得社会学博士学位,出国前曾在人民日报社工作。曾任斯坦福大学社会学系访问学者研究方向领域:组织理论,企业社会责任,企业政治行为,企业文化。项目:张建君教授的研究项目主要集中在企业的社会责任、政治战略、领导者与领导团队、制度与制度逻辑、传统智慧与现代管理等。16年来在国内外著

王泽仁《国学智慧与员工的人格修炼》

主讲:王泽仁【课程前言】到底什么样的人生才称得上是幸福的呢?到底什么样的职业发展才称得上是圆满的呢?孔子讲:智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。一个人,如果对自我命运的把控很有信心,对自己为人处世的价值标准很有原则,不会被外界所干扰,不会被世俗所牵引,这样的人深通“止”的智慧:为人有原则,处事有标准,人生有方向。孔夫子总结自我生命状态时,说道:四十不惑,五十知天命。换句话说:孔子四十而后,智慧完全贯通,

陈亭如《高屋建瓴——教练式领导艺术》

课程背景:90%的管理者都把时间浪费在无效的行动中,他们从一个会赶到另一个会,不停地查电子邮件,到处去救火……他们自以为在做重要的事,其实只是在瞎忙。——哈佛商业评论事实如此,但你希望这样吗?!“教练型领导”:他们会激发员工的主动性;他们会用团队教练的方式,提高会议的效率;他们固定时间和员工谈话,就问一些问题,但是员工个个士气高昂;他们生活轻松,居然还有假期!他们知道怎么建立一个系统,变“管理”为

蔡晓清《卓越领导力与领导艺术》

主讲老师:蔡晓清【课程背景】二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代,这个有三个最为典型的行为特征:一是经济活动全球化;二是公司行为全球化;三是人际行为全球化。当我们致力于研究领导如何成就伟大企业时发现那些卓越领导者们真在悄悄的改变着我们商业规则与领导方式。正是各个时代的卓越领导者们带领人类推动了社会,人类才有了今日的文明和发展,他们是人类发展的先驱。二十一世纪,随着