TTT培训
李莉《五步成课——培训课程的开发与设计》
课程背景：在培训课程中我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！目前市场上大部分“课程研发与设计”的讲授都是从理论出发：告诉学员应该做需求调研分析、目标分析与规划、教案编写等，但却没有教学员怎样做，更甚至是整个培训只讲方法不讲实操，学员听完课花了大量时间在文字工夫上，编写出
纳兰《TTT中阶——内训师从1到优，企业内训场景化授课技巧》
课程背景：当前企业对内部培训的需求已从“完成授课流程”转向“解决业务痛点、转化培训价值”，但具备1-3次基础授课经验的内训师，常陷入“内容浮于业务（仅讲通用知识，未直击高客单价客户谈判、跨部门协作延迟等实际难点）、互动流于形式（学员被动参与，难产出可落地成果）、落地缺乏闭环（课后无追踪，培训成果无法关联客户成交率等业务指标）”的中阶瓶颈，导致内部培训难以支撑组织能力提升。本课程以“业务关联为核心、
张坤《TTT——培训师六维核心技能提升培训》
——本课程开发基于海尔大学方法论课程背景：尊敬的企业领导，课程背景十分重要，这有利于您全面了解本课程的出发点和价值所在。兼职内训师是企业培训发展的重要力量，海尔大学40多年来培养无数人才，张坤老师基于在海尔大学的实战工作经历，开发出本课程，且可以做到灵活自如自由组合。基于对企业培训需求的了解我们将本课程定定位在夯实基础，提升核心技能的层次来授课和输出成果，践行海尔培训人才的价值观之“务
