学德鲁克：管理者与组织（管理协同篇）

Managers and Organizations

（* 说明: 本课程大纲仅针对上述排期，其他排期的课纲请另行下载后查看。）

全部排期/Scheduling

深圳：2026年05月22日-23日（赵老师） | 深圳：2026年10月23日-24日（仲老师）

（* 特别提醒：不同城市不同场次的授课讲师及大纲可能有差异，具体请务必参照对应场次的课程大纲内容。）

课程概述/Overview

课程介绍

管理者的素质和工作状况决定着企业的成败，甚至决定着企业的生存。因为管理人员的素质和工作能力是一家企业在竞争中唯一能够拥有的有效的优势。

—— 彼得·德鲁克

课程导语

本课程帮助管理者反思与重塑自身与组织内各方面的关系，理解自己在企业中所需要做的独有的工作决策，初步建立"依靠目标和自我控制进行管理 (MBO)" 的理念，重新审视目标和任务的本质，使其在组织中自发性地关注成果，重视贡献，强调机会，善用组织资源。在工作中建立良好的习惯，重视发挥自己与他人 的长处，能够从公司战略角度、从更高一级思维来看待自身工作，在决策时少犯错误，有勇气有计划地放弃，提升执行力，在组织中少受挫折、有所成就，帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作、打造高效团队、提升整体绩效。

授课方式

教学内容与德鲁克管理思想融会贯通，采用互动、启发式案例教学，学员一起交流探讨工作中的管理问题。

课程收益

1.如何有效发挥管理者在组织中的效用，从而带来更大的价值和贡献；

2.帮助管理者充分认识并正确理解个人与组织的关系；

3.掌握如何协调个人与组织各方面关系的技巧；

4.建立有效的组织价值观，使个人在组织中有所成长、有所成就；

5.帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作，完成组织绩效；

6.实现个人及组织真正意义上的互利和双赢。

课程大纲/Outline

一、辅佐篇

1.辅佐上司的基本原则

2.了解上司风格的4个途径

3.如何推销建议给上司

4.为什么要辅佐上司取得绩效

二、共事篇

1.组织内沟通的本质

2.获得良好人际关系的要素

三、激励篇

1.激励的本质

2.如何协助下属取得绩效

四、规划篇

1.关于规划的误解与正确认识

2.关于目标的理解与设定原则

五、决策篇

1.有效决策者的基本观

2.有效决策过程的5大要素

3.决策的原则

4.决策流程分析

六、组织篇

1.使组织顺畅运作的6要素

2.如何理解管理者与组织的关系

3.成熟的经理人的标准

讲师介绍/Lecturer

赵老师

赵老师具有十余年丰富的企业管理及财务管理经验，并拥有创业经历。所服务的行业包括通信产品行业、国际贸易行业、电子产品行业、会计师事务所以及非营利组织。对国企、外企和民企的组织结构和运营模式都有较深程度的了解。在国际非营利组织美国国际青年成就中国部（JA China）工作期间，曾为多家世界五百强企业的中高层管理者做过上百场志愿培训。

赵老师重视学员的实际需求，有的放矢地做课前准备，授课富有激情，逻辑清晰，张弛有度，重点突出，擅长理论与实践相结合的案例教学，能够有效引导学员进行深入思考并分享丰富的实战经验。加入德鲁克学院后，赵女士将自己多年的管理、培训及创业经验与德鲁克的管理思想相结合，在授课中以深入浅出的方式与学员进行互动研讨。结合自己多年的创业经验，赵女士还以独特的视角有效帮助经理人理解个人绩效与组织绩效间的关系，使学员受益匪浅。

主要研究领域：组织行为、使命与战略规划、组织文化建设、企业社会责任、非营利组织的管理

主讲课程

《八项基本管理技能》、《经理人与组织》、《德鲁克经典五问》、《基于绩效的领导力》