颜丰果《SPEED高效能目标和计划管理》版权课
课程背景:公司的战略和目标到了执行就走样,最后的结果达不到预期布置下去的任务,下属不知如何拆解,导致拖延和低效,甚至不了了之执行过程中,各种任务胡子眉毛一把抓,分不清重点,完不成要事团队成员像一盘散沙,劲不往一处使,导致内耗严重领导忙得不可开交,下属却闲得发慌,还指望不上团队战斗力不强,很难推动,导致效率低下、业绩下滑管理者或团队成员缺乏内驱力和积极主动的工作热情以上是很多企业都会面临的目标和计划
课程背景:公司的战略和目标到了执行就走样,最后的结果达不到预期布置下去的任务,下属不知如何拆解,导致拖延和低效,甚至不了了之执行过程中,各种任务胡子眉毛一把抓,分不清重点,完不成要事团队成员像一盘散沙,劲不往一处使,导致内耗严重领导忙得不可开交,下属却闲得发慌,还指望不上团队战斗力不强,很难推动,导致效率低下、业绩下滑管理者或团队成员缺乏内驱力和积极主动的工作热情以上是很多企业都会面临的目标和计划
主讲:魏伟老师【课程背景】在市场环境快速迭代、竞争日趋激烈的当下,“目标”与“结果”之间的断层已成为企业团队与个人成长的核心瓶颈。多数企业中高层管理者常陷入“战略清晰但落地无力”的困境——年度KPI看似明确,却因缺乏系统拆解沦为“口号式目标”;个人或部门制定的计划常被突发任务打乱,最终陷入“忙而无果”的内耗;即便推进过程中发现偏差,也因缺乏动态调整机制,导致目标执行中途夭折。据相关调研数据披露,仅
【课程背景】企业经常要制定一些所谓的目标,可为什么到了最后,目标总是完成的不太理想呢?因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法,目标不能总停留在口号上,要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。德鲁克说“并不是有了目标才有工作,而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任务和使命必须转化为目标,因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定
王海涛老师《战略人力资源体系》课程,破解绩效困局与人才流失难题。系统讲解KPI目标分解、GS过程考核、KCI素质评价、薪酬设计八步法、组织架构优化及选育用留闭环,让每位管理者成为“制造人财的专家”。适合高中基层管理者及储备干部,含工具训练与案例研讨。
洪永潮老师深度课程《敏捷研发目标管理与绩效实践:从交付价值到衡量贡献》,系统解决敏捷研发环境中目标管理与绩效评估的融合难题。从OKR与敏捷深度融合、多维度贡献评估体系,到绩效校准机制与个人发展计划,帮助企业构建既能激发团队潜能、又能准确衡量价值贡献的新型管理体系。
谢老师原彼得·德鲁克管理学院资深讲师,中国企业培训匠心奖、中国行动学习十佳讲师。课程深度融合德鲁克经典管理思想,围绕管理者五项核心任务:角色认知与目标设定、高效行动与改进检查、有效激励与正确授权、绩效设定与培育成长、管理沟通,掌握20+实战工具,采用行动学习和管理教练模式,帮助管理者打通心智和认知,实现由内而外的管理技能提升。
王涛老师《勇攀高峰》沙盘课程,专为提升管理者的目标设定与计划执行能力设计。学员将在模拟登顶珠峰的31天旅程中,体验目标分解、信息决策、资源调配、风险应对的全过程。课程通过沙盘推演与ELS体验学习,帮助管理者掌握KBI目标检视、决策树分析、风险管理象限等工具,学会在不确定环境中制定最佳计划并高效执行,确保团队目标达成。
白源翔老师《以目标为锚:激活团队管理效能》共创训战课程,八步破解目标脱节、职责模糊、制度空转三大管理痛点。涵盖经营目标转化、部门功能模块梳理、责权利模型应用、岗位职责细化、制度台账建设、岗位说明书编辑、激励机制共创等全流程,输出可直接落地的管理成果。管理目标落地率提升至85%以上。
课程背景:企业的愿景、使命和价值观,必须先转化为目标和计划,才能落地实现。目标与计划管理是管理活动中最核心的内容,又被称作“管理中的管理”。它有一套系统的思维框架和行动流程。遗憾的是,不少企业仍在依靠员工个人的良好习惯来“成事”,而没有真正吃透目标管理的底层逻辑和内核,在实践中徒有目标管理的“形”,导致战略与目标难以落地,从而产生各种困惑。在调查多家企业的目标与计划管理现状之后,我们发现了一些共性
课程背景:在现代商业环境中,管理者扮演着极其重要的角色,他们需要不仅能够设定明确的目标,还需要通过有效的计划和执行,将这些目标转化为实际的业绩和结果。然而,随着市场的不断变化和竞争的加剧,管理者面临着越来越多的挑战,如何在复杂多变的情境下,带领团队稳步前进,实现既定目标,成为了摆在管理者面前的迫切任务,主要面临如下问题:●如何设定清晰明确可量化的目标?●如何把目标分解为具体