李玮东《士气激励与团队带领技巧》
课程背景：如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感，从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问，而随着时间变化，领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力，关注员工的职业发展和内在需求，协助员工提高自我认知
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领导力
王宣喻《领导力》
课程大纲一、领导力的定义1、领导、领袖、管理者的区别2、领导力不是权谋术（1）鬼谷子（2）战国策（3）权谋书3、领导力的构成（1）品行（2）个性1)大五人格2九型人格3卡特尔人格（
周隽峰《管理者必备的五项关键能力》
《卓越管理五关键》主讲：周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能：制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人（包括自己）。针对这五项核心职能，根据最经典的管理理论与方法，研发出《卓越管理五关键》产品，分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展，是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式，从团队氛围和员工敬业
潘鹏《赋能 —— 成为教练式领导者》
主讲：潘鹏【课程介绍】教练式领导最初出现在体育界。20世纪90年代，教练技术从体育场训练运动员的方式移植到企业管理领域，在企业管理过程中扮演着重要角色。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在一起的策略。“教练式领导力”已经成为现代经理不能回避的选择。“教练式领导力”需要管理者改变自己关于控制
黄文锋《打造高效团队-团队领导力》
课程背景：在当今快速变化的商业环境中，领导力是组织成功的关键因素。管理者不仅要具备出色的个人能力，还需要能够有效地领导团队，以应对各种挑战和机遇。然而，许多管理者在角色转变过程中面临诸多挑战，如何平衡个人贡献与团队管理、如何根据团队成员的不同状态调整领导风格、以及如何处理团队中的“问题员工”。《团队领导力》课程旨在帮助管理者深入理解管理的本质，提升团队领导能力，并通过实战演练掌握应对各种团队情境的
张世军《魅力领袖—卓越领导力（GEL）》
课程背景：领导者的管理与领导能力，对个人成长、团队绩效、组织发展，起着至关重要的关键性的作用。卓越领导可以学会吗？答案是可以的！领导者必须卓越！在实际工作中，部门与团队领导者经常要面对以下问题：领导者如何正确认知角色？管理自我，发挥领导作用？领导者如何提升沟通能力？有效协作，促进人际和谐？领导者如何识人用人留人？培育部属，有效激励授权？领导者如何打造高效团队？领导团队，提高团队绩效？领导者如何塑造
王大勇
王大勇老师，华为全球培训中心特聘讲师、领导力认证名讲师，华为训战赋能专家，领智©行动学习教练。首创HDTS高难度团队任务解决方案，擅长领导力、团队建设、熵减管理等课程。
徐莉《可复制的领导力》樊登博士版权课
主讲：徐莉老师【课程背景】“让80%的经理人做到80分”。千万不要小看这个数字，这就是基业长青企业成功的秘诀！领导力的复制和标准化是决定着公司发展规模和安全性的重要因素。本课程不仅告诉学员领导能力是可以复制的，更重要的是通过这套课程，可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式，帮助大多数管理者成长为卓越的领导者，让中国企业走出重复培养人才的泥沼。通过学习人人都能学会的，且转身就能教别人的“可复
孙之行《卓越管理：非人力资源经理人的人力资源管理》
课程背景：企业会发现以下问题：※ 管理者不认为管人是自己的职责,出问题就推HR※ 很多管理问题出在管理者身上，自己却浑然不觉※ 管理者不会管人，人才选育用留出缺乏意识方法解决方案的核心，就是要将业务管理者打造成人力资源第一负责人。明确自身管理职责和定位，掌握科学的人才管理理念和技术，才能够凝聚、培养和驱动人才，以达成目标。本课程面向中层管理者传导科学的人力资源管理理念，提升人力资源管理
左京
左京老师简介战略人力资源管理专家20年大型化工能源、商务贸易行业等人力资源管理实战经验15年企业管理咨询与培训经验清华大学EMBA北京大学、中国农业大学、华北电力大学、郑州大学客座教授高级企业人力资源管理师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师曾任：北京神雾环境能源科技集团人力资源总监曾任：北京诚意光达商贸有限公司 副总经理北京
