崔艳苹《师课合一—讲师精彩授课技巧训练》
《让专业能力转化为培训影响力》主讲：崔艳苹老师【课程背景】企业投入大量资源搭建培训体系，引入或设计精品课程，却常常面临一个尴尬的现实：“一流的课程，三流的呈现”。你是否也遇到过这些场景？业务专家在台上滔滔不绝，台下学员却一脸茫然，培训成了“单向输出”。讲师只顾念PPT，对学员的困惑视而不见，互动冷场成为常态。同样的课程，有的讲师能让学员争相参与，有的却让人如坐针毡——差距究竟在哪？培训后调研，学员
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内训师培训
苏佳俊《内训师赋能-精品课程设计与开发》
《内容有章法，经验才能教出去》主讲：苏佳俊老师【课程背景】在企业内部，越来越多的专业骨干走上讲台，承担起知识传承与技能赋能的任务。然而，懂业务不等于会授课，有内容不代表能成体系。很多课程“内容不缺、但缺设计”“讲得努力、却学得吃力”，不仅难以让学员真正掌握，更难带来实质性的行为转化与绩效提升。培训管理者也常面临困扰：一方面想把组织中的好经验沉淀下来，另一方面又找不到合适的方法和路径，课程开发过程处
顾樱英《巨幕演讲之内训师呈现与表达》
主讲：顾樱英老师【课程背景】演讲能力是内训师必备的能力之一，每一位内训师在培训场合中，能够把自己所要教授的知识表达清楚，把想要传递的信息和价值令学员接受后愿意产生行动上的改变，是内训师呈现与表达的基本技巧。本课程的特色在于巨幕之下，内训师体验仰视学员的感受，克服内心的紧张感，并且会带领大家走一遍十段影响力的过程，从灌输信息---轻巧比喻---案例分析---生动演绎---影响感觉---动摇信念
孙倩《AI助力—培训体系搭建与内训师队伍养成》
主讲：孙倩老师【课程背景】在当今竞争激烈且瞬息万变的商业环境中，企业若想保持竞争优势、实现可持续发展，员工的能力提升与高效培训体系的构建至关重要。随着人工智能技术的迅速发展，如 DeepSeek、豆包等工具为企业培训带来了新的机遇与变革。掌握 AI 提示词使用方法，能够极大提升培训效率与效果。同时，不同发展阶段的企业对培训体系有着不同的需求，从生存期的应急培训，到发展期的体系搭建，再到成熟期的全景
李瑞光《青出于蓝——内训师授课技巧与精彩演绎》
课程背景：随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本。然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的
张祖舜《企业内训师必备技能（萃取 开发 授课）——敏捷TTT,让授课更简单》
主讲：张祖舜老师【课程背景】在竞争激烈，“内卷”严重的时代，如何将隐藏在组织内部业务专家身上的知识经验挖掘出来，进行总结梳理，通过有效的传递方式，达到保留和传承组织的优秀经验；减少试错成本，加速新人成长；从1到多进行复制，提升整个团队能力，提高工作效率；对于提升组织竞争力而言是迫在眉睫的。而对于业务专家，如何通过专业输出，达到提升思考能力，总结工作精华，提高专业水平；助力工作带教，培养后续力
江蓉来《内训师引导式课堂4步精彩呈现》
课程背景：现代企业内部，知识传承和传递是人才培养、经验传递、文化宣传的必不可少的一环，企业需要精准的传递知识、培养人才，内训师需要修炼内功，突破自己的内在紧张、准确把握每一个知识点、有效的传递给学员，而往往在企业内训中，企业内训师容易出现这些问题：没有掌握成人学习规律，课堂呈现没有效果内训师定位不清晰，不知道自己要做什么，不要做什么台下侃侃而谈，上台就紧张一片空白讲师形象不够职业，学员戴
李程远《内训师综合能力提升》
课程背景：内训师在上台之初，紧张焦虑、缺乏自信尤为常见。上台前讲授课件多次调整修改未能达到满意效果，课件不知如何制作，特别在上台后，课堂氛围沉闷、未能有效促进课堂活动，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、不愿上台，甚至临时撂挑子。针对以上情况，【内训师综合能力提升】课程将从讲台呈现自我管理、讲课声音技巧、生动演绎设计、培训载体应用四大方面，针对培训师紧张焦虑，课件制作、讲台声音管理、课堂掌控互
叶显开《TTT—卓越内训师的进阶之路》
主讲：叶显开【课程背景】您是否在授课中有如下的困惑： 自我感觉良好，学员却不买账—如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？ 学员对课程兴趣不够—如何让学员沉浸到课程当中去，参与学习，喜欢学习？ 讲了很多内容，学员听不明白—如何让课程内容组织有序，表达清晰？ 学员记不住—如何对课程内容进行萃取和加工，确保内容好听、好记、好用？ 课程内容枯燥、沉闷，不知运用何种策略让课程变得通俗易
刘力铭《AI+TTT ：巧用AI工具，内训师高效培训指南》
主讲：刘力铭老师【课程背景】在数字化浪潮以破竹之势席卷各行各业的当下，培训领域亦面临着前所未有的变革。对于培训师而言，“高效产出优质课程” 与 “精准满足学员需求” 俨然已成为两座亟待攻克的巍峨高山。传统备课模式，犹如在崎岖山路上负重前行的笨重马车，从繁琐的需求分析，到精心的课程设计，再到耗时费力的素材制作，一整套流程下来，往往需要耗费数周之久。更为棘手的是，在面对快速变化的市场需求与学员反馈时，
