毛剑《360度内训师课程开发与授课技巧》
——基于企业内训师整体性提升课程背景：随着企业的不断发展壮大，培训发展已经越来越被认可和重视，成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。而作为知识传播与迭代的重要载体——内训师，更是承担着隐性知识显性化，显性知识系统化，构建内部课程体系的重要使命。如何培养一支高素质的内训师队伍，已经成为学习型组织不断发展和建立成熟培训体系的一个重要组成部分。如果你希望你的企业内训师进一步提高
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内训师培训
郭怀杰《破茧成师 - 引人入胜的课堂呈现与互动技巧》
郭怀杰老师《破茧成师》课程专为初级内训师设计，聚焦当众表达自信、教学互动底层逻辑与核心技巧。通过三维定锚法、黄金开场四步曲、五类互动工具箱及8分钟实战演练，帮助内训师掌控课堂，赢得学员信任，为成为赋能型讲师奠定基础。
卢晨老师《基于工作任务的课程设计开发》
卢晨老师2-3天实战课程，以课程设计开发四原则为纲、五部曲为轴，系统讲解基于工作任务的课程开发全流程。现场产出至少1门3小时课程大纲及PPT，让内训真正为岗位赋能。
张帆《初露锋芒，引导型讲师授课技巧》
课程背景：在最近10年，TTT的教学技术正在飞速迭代，由注重台上的呈现，变为注重内容的逻辑和教学的方法，以及以萃取最佳实践的经验为核心，助推业务增长…… 各种学习技术也是五花八门，从游戏化培训到教练式TTT，而如何更有效的提升培训的效果，还是要以人为本。我们要研究是人如何思考，如何记忆，如何决策，如何行动，本课程以人的大脑为出发点，帮助学员理解人为什么会紧张，如何学习会更加高效，如何激
杨晓璐《导师进化论—岗位导师经验传承项目》
（3阶段7天落地版）项目背景：伴随智能制造的蓬勃发展，大国工匠精神的传承日趋重要，组织可持续发展的关键在于人才培养，人才培养体系构建的核心是培养一支高素质的专业导师队伍。通过岗位经验的内部传承与转化，缩短人才培养周期，提高员工的专业知识和技术水平，推动绩优型人才的裂变，全面提升培训的针对性和实用性，确保培训的效果与质量。帮助员工快速胜任和顺利晋升，以满足公司战略性、系统化的人才培养需求。但
辛绛《万人迷内训师授课技巧训练》
课程背景：企业内训师主要针对的是成人进行授课，而成人的学习特点是以经验为起点，以动机为理由进行学习，所以如何更好的让课堂上的学员参与到学习中来，并且还能把学到的知识技能应用到工作中，是内训师及培训部门最渴望和期待的。课堂的知识点或技能点是很干很枯燥的，不能一味的只讲授或者灌输，让学员参与到学习中来，这正是灵活运用各种教学方法的关键，本课程不但会展开要用哪些教学方法，会更深一步研讨如何正确使用这些教
刘畅《讲台驾驭——四维精彩课堂呈现技巧》
课程背景：企业内训师在支持业务快速发展，员工能力提升，以及对战略的有效支撑方面发挥很大作用，内训师精通自身业务，熟悉本公司文化，能够将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制！对内训师进行系统培养，是企业基业长青的必然。而讲台驾驭-课堂呈现技巧通常是内训师培养三部曲（课程开发、教学设计、课堂呈现）中最直观、最基础的部分。课程特色：内训师的课堂呈现技巧需要通过持续的练习和上台得以提升，
纳兰《TTT中阶——内训师从1到优，企业内训场景化授课技巧》
课程背景：当前企业对内部培训的需求已从“完成授课流程”转向“解决业务痛点、转化培训价值”，但具备1-3次基础授课经验的内训师，常陷入“内容浮于业务（仅讲通用知识，未直击高客单价客户谈判、跨部门协作延迟等实际难点）、互动流于形式（学员被动参与，难产出可落地成果）、落地缺乏闭环（课后无追踪，培训成果无法关联客户成交率等业务指标）”的中阶瓶颈，导致内部培训难以支撑组织能力提升。本课程以“业务关联为核心、
吴雅澜《AI x 引导（促动）技术工坊：DEEPSEEK让内训师从“讲”到“燃”的跨越》
课程背景：在快速发展的时代，企业培训需求正从知识传授转向能力培养和创新思维激发。面对多变的市场环境和员工需求，内训师的角色从知识传递者转变为引导思考、激发潜能的导师。这一转变要求内训师掌握引导技术，以应对新时代的挑战，实现自我成长。引导技术通过团队共创、深度汇谈等方法，帮助内训师更有效地与学员沟通，激发学习兴趣，增强团队凝聚力和创新思维，为企业持续发展注入活力。然而，许多内训师对引导技术的认知不足
史德安《如何设计好一门优质文化课—企业文化内训师课程开发培训》
主讲：史德安老师【课程背景】企业文化培训是深化文化内容认知的重要方式，文化内训师承担着深化员工文化理解的重任。为了更好地帮助文化内训师设计和讲授好企业文化课程，本次课程帮助文化内训师深入理解文化、成人学习特点、文化课程内容与教学方法设计、课件制作与演练提升等，帮助内训师掌握文化课程设计和授课方法。【课程收益】认知：了解文化基础知识、成人学习与文化培训特点。熟悉：熟悉文化培训的特点、价值和天花板。掌
