战略管理

苑振翊《持续增长与战略创新》

持续增长与战略创新——打造企业成功基石的管理实践系列讲师:苑振翊持续、有价值的增长,是无法仅仅通过企业自然增长而实现的,起关键作用的无疑是战略创新实践。持续增长与战略创新是每一位经营管理者的永远命题。作为拥有三十多年企业经营管理的实践者和探索者,深感市面上关于战略和增长方面的方法论工具论著等,很少能真正站在一个经营者日常实际经营管理的场景角度,去感受其如何在错综复杂的日常经营中,抽取出当下及未来一

王文琭《未来管理及组织创新探索》

主讲老师:王文禄课程背景:海尔作为国内的优秀领先企业,在管理创新方面一直走在国内甚至国际的前列,海尔经过35的发展,由原来的濒临倒闭的小厂发展到现在的年产值2000多亿元的特大型家电企业,其管理模式和管理探索一直是国内、国际企业和高校研究的对象。海尔一直秉承“没有成功的企业,只有时代的企业”,进入移动互联网时代,作为传统企业的海尔,不断的刷新自己的管理方式和组织架构,提出了“人单合一”的管理模式,

林正大

林正大老师简介香港光华管理学院、时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师,著名国际战略管理和人力资源专家,林正大管理研究中心创办人,北京圣吉企管顾问公司总经理,Smart Leader Group 首席顾问,亚太地区企业家协会高级顾问,《中外管理》、《中国企业家》杂志专栏作家,《中国经营报》企业战略与管理版专栏作者,北大、清华EMBA总裁班客座教授,曾为世界500强中的50 多家企业进行过咨询与培训

黎群《企业如何有效进行文化管理》

黎群《企业如何有效进行文化管理》课程目的运用企业文化管理的前沿理论知识,结合中国企业的实际问题,通过要点讲授、案例剖析和互动交流等方式,引导学员掌握企业文化管理的要义、流程、方法及其在实践中的操作策略。课程内容引例第一部分:什么是企业文化管理一、究竟如何正确理解企业文化?二、企业文化包括哪些主要内容?三、什么是企业中的亚文化?四、什么是企业文化管理?第二部分:为什么要进行企

胡大平

胡大平老师介绍2003年获得亚洲十大培训师2003中国最具影响力的培训师2003年浙江日报评为“最受浙江企业界欢迎的十大培训师”2005年被中国总裁培训网聘为高级顾问2006年获得华人国际十大培训师2007年国际职业培训师协会专家团委员,五星级讲师2008年获得“全球华语十大名师”称号2008年“最受中国总裁喜爱的十大总裁教练”2007至2010年连

王生辉《战略解码:战略地图与平衡计分卡》

课程背景:中国企业普遍出现了战略危机!要不要多元化?要不要上市?靠自己内部提升产能,或是兼并,还是外部整合?强化自己的哪一块?怎么摆脱同质化竞争?……没有危机就没有战略,没有战略解码就没有执行力;如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能达到目标。战略解码就是将组织(或公司)的战略重点进行清晰地描述,并通过可视化的方式,转化为全体成员可理解、可执行的行为过

李文明

李文明老师--企业文化、组织行为与战略架构师管理学博士/研究生导师21年企业战略与文化构建实战经验27年企业文化与企业战略构建实战经验教育部学位委员会企业管理学位论文评议专家【学术资历】→美国匹兹堡大学卡兹商学院博士后(主攻组织架构设计、企业文化与商业模式)→哈尔滨工业大学技术经济及管理专业管理学博士(主攻企业人力资源与团队管理)→哈尔滨工业大学人文与社会科学学院硕士(主攻企业战略管理

周黎明

周黎明老师——营销体系与销售管理实战专家曾任:3家500强外企从业背景 (电子电气自动化与半导体制造业:施耐德电气Schneider市场部负责人、美国依工ITW事业部负责人、英特尔Intel技术负责人 )曾任:3年上市公司CEO (数造科技870857,扭亏为盈,逆风翻盘)曾任:摩尔口腔医院管理集团副总裁(1500+人,大健康医疗行业,分管市场与销售)曾任5+年

高武兵

高武兵老师简介•国内咨询公司特聘总裁级顾问,营销、战略、企业文化等领域专家•30年工作经验,先后任职国内外著名公司高管•近20年华为公司工作经历,参与华为从起步到规模发展到走向国际领先的全过程,亲身经历多项变革•曾任华为公司区域副总裁、区域业务主管、机关多业务部门主管•具备丰富的市场营销、国际业务开拓、市场分析与规划等经验,成功带领企业团

涵越《战略校准与协同攻坚:双引擎驱动战略落地实战工作坊》

用五看瞄准靶心,六盒打通执行链主讲:涵越老师【工作坊背景】当企业跨越成长期进入成熟阶段,业务增速放缓与市场格局固化成为新常态。此时,两类致命断层开始显现: 1、战略校准断层:成熟期企业往往陷入「成功路径依赖」,沿用扩张期策略应对存量市场争夺: 持续将资源投入边际效益递减的传统业务 对新增长机会反应迟缓:,错失业务转型关键窗口,造成资源严重错配与机会成本持续堆积;2、协同执行断层:随着组