胡红彬《AI赋能企业经验萃取与案例开发》
胡红彬老师《AI赋能企业经验萃取与案例开发》课程，帮助培训管理者、业务专家、组织发展从业者掌握AI工具与前沿方法论，将碎片化经验转化为可复制、可传播的智力资产，推动组织知识管理从“人力密集型”向“智能驱动型”升级。
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经验萃取
张帆《用结构化的语言萃取出经验中的干货》
课程背景：企业内部不乏有很多优秀的营销人员、研发人员、技术人员及管理干部，他们都曾经有过很多闪光的经历，但就算他们没有“教会徒弟，饿死师父”的私心，让他们带徒弟，也无法讲徒弟培养得和自己一样优秀。于是，这就成了我们说的“茶壶里面煮饺子-肚里有货，但倒不出来”如何破解内部优秀的人员在晋升、离职、调岗后，企业宝贵的内部经验无法得到沉淀和传承的难题呢？如何避免我们一个问题要掉坑里几次，总是要走一些重复的
戴辉平《精萃课程——基于经验萃取的课程开发》
课程背景：为什么要学习本课程？企业内部员工有丰富的工作经验却因不擅于总结和提炼，从而没有沉淀知识，随着人员的流失，宝贵的岗位经验也随之流失，得不到传承。公司从外部采购回来的课程又没有针对性，组织的培训不能满足员工的需求。如何开发本课程？本课程以内容要精细、教学方法要多样、课程包形式要齐全、有用为主要开发目标，顺着课程开发流程进而打造精品课程，确保不论谁讲这门精品课程，都能产生一样的效果，而不会是不
董天牧《学会复盘——把经验转换为能力》
董天牧老师系统讲解复盘的起源与重要性、个人复盘与团队复盘实战方法，涵盖回顾目标、评估结果、差异分析、总结经验四大核心步骤，配合5WHY、鱼骨图、质疑反思等工具，帮助组织建立复盘文化。
李丰硕《“经”亦求精—经验萃取之案例编写》
李丰硕老师经验萃取课程，独创四步萃取法，结合专家访谈与5WHY追问，让您掌握把员工隐性经验转化为可复制案例的能力。赠送工具模板，学完即用。
于沣然《挖宝行动——银行优秀案例萃取及教学设计》
课程背景：案例教学法是围绕一定培训目的把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的案例，并通过独立研究和相互讨论的方式来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法。应用案例教学法，将企业原型实践开发成案例课程，让内训更有针对性。同时，贴近业务的案例，实现复盘项目、复制成功的作用，从培训到绩效迈出关键一步。随着众多知名企业大学开始应用这种全新而有效的培训形式，企业案例教学法正在成为
纳兰《组织经验萃——企业经验体系化沉淀与场景化应用》
课程背景：当前企业数字化转型加速，知识资产成为核心竞争力，规模化、场景化的经验管理已成为支撑业务效率提升与人才快速成长的关键；但具备1-2次基础经验萃取经历的业务骨干、HRBP及内训师，在企业实际操作中仍面临“进阶困境”——零散经验难形成按业务流程/岗位序列分类的体系化经验库，员工需用时“找不到”，且萃取成果多停留在文档层面，未与培训、业务流程、应急处理等场景结合导致“沉淀不用”，加之缺乏经验迭代
鄢雷《企业内训师最佳实践萃取与知识开发实战》
《好课有料：让课程内容干货满满的秘诀》主讲：鄢雷老师【课程背景】在数字化转型与知识经济崛起的当下，企业核心竞争力愈发依赖内部优质经验的沉淀与传承。然而，多数企业面临经验隐性化、传承断层化、知识碎片化的痛点：绩优员工的经验和心法难以转化为可复制的方法论；新员工成长周期长、关键岗位经验随人员流动流失；内训师承担知识传递职责，但缺乏系统的经验萃取工具与知识开发能力；以上种种的现实困境，最终导致：组织的优
崔艳苹《AI赋能经验萃取：让隐性知识可复制、可传承》
主讲：崔艳苹老师【课程背景】任正非说：“华为最大的浪费就是经验的浪费。”这一洞见揭示了现代企业面临的核心挑战：在知识经济时代，组织经验是最宝贵的无形资产，却往往因管理不善而持续流失。每一家成功企业都在日常运营中积累了大量宝贵经验，但这些经验常常处于"隐形"状态，未能转化为组织的核心竞争力。当前企业普遍面临的经验管理困境包括：人才流动造成经验断层：核心员工离职时，带走的不只是个人，更是多年积累的实战
王雯雯《高效复盘：从经验中学习与成长》
主讲：王雯雯老师【课程背景】在职场这个快速变化和充满竞争的环境中，个人和团队都面临着不断学习和适应的挑战。复盘，作为一种高效的学习和反思工具，正变得越来越重要。它帮助我们将经验转化为知识，将知识转化为智慧，从而在激烈的职场竞争中立于不败之地。复盘的核心在于对过去的行为和结果进行深入分析，从而提炼出有价值的教训和洞见。这种分析不是简单的回顾，而是一种系统性的思考过程，它要求我们从不同角度审视问
