黄志强《汽车走出去战略升级——国际战略规划和业务管理》
课程背景:继日本、韩国之后中国汽车行业从2002年起也走出国门进军海外市场,如今随着中国新能源汽车的崛起,中国品牌在国际市场已超越韩系、德系和日本,成为世界第一出口大国。随着中国汽车行业大规模进入全球市场,中国汽车的国际营销体系和业务管理也面临着从“数量”向“质量”的升级转型。国际市场一个重要的核心资源就是人才,国际业务人才的知识结果也将从外语人才、销售人才,向国际战略营销人才转变,建立更加全
课程背景:继日本、韩国之后中国汽车行业从2002年起也走出国门进军海外市场,如今随着中国新能源汽车的崛起,中国品牌在国际市场已超越韩系、德系和日本,成为世界第一出口大国。随着中国汽车行业大规模进入全球市场,中国汽车的国际营销体系和业务管理也面临着从“数量”向“质量”的升级转型。国际市场一个重要的核心资源就是人才,国际业务人才的知识结果也将从外语人才、销售人才,向国际战略营销人才转变,建立更加全
课程背景:近年来,企业所面临的市场竞争压力越来越大,如何把握市场机遇成为了摆在许多企业面前的核心问题。作为销售人员,拓展业务、提升销售业绩无疑是最为重要的任务之一。然而,许多销售人员在优质客户面前无法挖掘新的销售机会,无法充分体现出其应有的商业潜力。在日常销售工作中,我们经常会遇到以下情况。我知道这些客户都是非常优质的客户,但是在我拜访客户的过程中真的就是没有项目机会啊,不信,老板下次我带你一
课程背景:大客户销售,如同一场战役,不仅迷雾重重,还常常遭遇意外,让销售陷入困境。力不从心:跟踪了半年的客户,一切都快水到渠成,客户人员变动,让订单拖延搁置。难得在客户中培养起一个支持者,关键时刻总有陌生人插进来。进退两难:客户内部关系僵持,“老油条”互相推诿,销售人员左右为难,不是销售不想做,是不知道该怎么做,僵尸项目:要么客户没兴趣、没需求,要么方案设计没特色,要么竞争对手影响和误导
课程背景:许多国内企业的高层管理者,都面临着类似的困惑:一方面是市场竞争日趋激烈,对企业销售管理体系的要求日益增高;而另一方面,很多企业因销售战略制定失当和过程管理混乱,导致整个销售队伍缺乏系统培训和激励,导致业务推展不利、配合协调失误、关键项目丢单、老客户抱怨等,本套课程,立足企业销售管理现状的诊断,力求从系统思考的角度,给面临销售管理体系优化和销售队伍建设的企业以借鉴,本课程所针对的主要问题
【课程大纲】第一节:互联网时代的增长逻辑1.增长的底层逻辑2.增长的科学路径案例:小米、安德玛、乐纯酸奶的科学增长路径第二节:创新营销1.0方法——用户任务创造性洞察用户,打造具备碾压性优势的产品,驱动市场爆发式增长1.为什么超过95%的产品都失败了2. 破解成功打造产品的黑箱,洞见增长背后的秘密3.产品创新的的科学路径——用户任务4.以用户任务为中心的创新增长逻辑——如何打造用户必然
讲师:杨虎课程背景在竞争激烈的商业环境中,营销团队的绩效往往直接影响到企业的成功与否。如何让您的营销团队不仅具备出色的个人能力,而且能高效协作,共同创造卓越绩效,是团队管理中最重要的工作之一。您现在是否被以下问题困扰——>团队成员的战斗力很强,却相互挑刺,无法组成高绩效团队?>团队领导在工作中疲于奔命&
《营销战略战术 团队自动转业绩自动增》主讲:周黎明老师【课程背景】对一家B2B企业来说,市场销售是关乎企业生死存亡的发动机,一旦企业的发动机出了问题,企业随时有可能面临倒闭破产;销售的牵引和拉升,可以给企业的其他模块创造发展时间,带动企业的快速增长,所以优秀企业必须有一套可复制、能持续、有效率的市场销售体系,从营销战略从营销战术,最终实现团队自动转、业绩自动增!构建市场销售体系的元素有很多,主要包
——教您如何解锁企业的数字化营销潜能主讲老师:张少辉【课程背景】万物互联的背景下,万物数字化已成为历史发展的必然。在企业数字化的进程中,有的企业如鱼得水,在数字海洋中快意遨游,有的企业确临渊羡鱼,不知该如何“织网”,有的企业不惜重金打造数字化平台,却深陷数字泥潭,管理效率不升反降,营销业绩蹒跚不前。营销作为企业的龙头,数字化能够赋予其哪些潜能?需要如何解锁这些潜能?该如何为员工传递数字化的意义和价
杨虎老师简介营销|领导力专家剑桥大学博士后美国商业学院金融管理博士英国开放大学工商管理硕士北京大学博雅商学院特聘讲师清华大学CMO营销总裁班特聘讲师剑桥大学CIE认证人力资源管理师清华大学社科学院认证积极心理学指导师IPTA国际职业训练协会认证国际职业培训师全国多所高校总裁班/EDP高管研修中心特聘讲师墨尔本第六届世界积极心理学大会中国代表团成员全国多家商业机构MBA/EMBA总裁班常年特聘客座教
孙凯老师,《华为营销》作者,中国企业国际化人才培养领军人物。原华为拉美片区公共关系总监,10年华为营销管理经验,擅长海外市场拓展、跨文化沟通、大客户关系等课程。