周隽峰
周隽峰老师——领导力&行动学习DeepSeek实战专家 管理学博士(Ph.D.) 创新思维+行动学习认证讲师 曾任:吉利控股集团(世界500强,高新科技行业)企业大学学习发展中心负责人 曾任:福源集团(中国龙头企业)总裁助理兼培训总监 曾任:某世界500强学习与发展中心专家 曾任:国内500强互联网企业培训教研负责人 曾任:行动学习龙头企业百年基业资深顾问 十六年国央企和大中型民营企业人才
周隽峰老师——领导力&行动学习DeepSeek实战专家 管理学博士(Ph.D.) 创新思维+行动学习认证讲师 曾任:吉利控股集团(世界500强,高新科技行业)企业大学学习发展中心负责人 曾任:福源集团(中国龙头企业)总裁助理兼培训总监 曾任:某世界500强学习与发展中心专家 曾任:国内500强互联网企业培训教研负责人 曾任:行动学习龙头企业百年基业资深顾问 十六年国央企和大中型民营企业人才
引导教练:薛魁铭【课程背景】目标管理是美国着名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中,首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。目标管理是以相信人的积极
引导教练:薛魁铭行动学习技术——世界500强都在用,且经过20年中国本土大中小企业应用验证了的“一学就会,会了就用,用了就有大效果”的实战技术!【课程背景】 群策群力-课题分析与解决工作坊,是以行动学习的方式进行,选取企业遇到的实际问题作为选题,透过行动学习解决问题的工具练习,并且根据工作中遇到的现实问题加以验证,以及追踪其成效。行动学习法(Action
薛魁铭老师介绍15 年专注于行动教练研究与实践《知行合一领导力》版权课程所有者美国培训认证协会认证第一批行动学习引导教练美国国际引导协会(ICA) 认证第一批国际引导教练台湾 OH 卡协会认证大陆第一批 OH 卡教练美国怀特学院认证即兴戏剧表演教练美国 ICF 教练协会认证教练以色列POY 卡牌认证教练 L2 级《交叉创新思维》沙盘认证教练基本信息:本科毕业于中国人民大学,
李沛贤老师——行动学习与创新增长训战专家中国科学院大学工程管理双证硕士(研发与创新管理方向)行动学习训战工坊©、洞见©创新思维、管理者四项修炼©、系统思维罗盘©、领合©团队协作等国家级认证版权课程原创作者和首席讲师中核工业、中国船舶、中国航发、中国电科、中国兵器、航空工业等中国十大军工央企及下属二级单位、军工研究院所指定讲师、创新教练
主讲老师:陈永【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来,行动学习在业内越来越火热,组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么:有行动有学习,就叫行动学习?行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢?如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案,行动学习和引导又有什么区别呢?它究竟能带来怎样的不同?行动学习的关键角色:行动学习教练,他是如何发挥价值 的?他的关键技能又是
主讲:曹凌豫课程背景:什么是问题,怎么才能发现问题?为什么提出了问题却难以找出解决问题的办法?研讨问题时为什么总是谋而无决,决而无断?怎么才能更有效率的研究问题、形成问题解方案?随着现代企业经营与发展,出现越来越多的管理团队,决策日趋团队化。另外,随着劳动者素质的提高,知识型员工的出现,员工参与部门决策,基层管理者参与中高层决策的情况也越来越普遍。对管理决策、决策过程、决策心理的认识,往往影
主讲:曹凌豫【课程背景】复盘是围棋术语,指的是下完一盘棋之后,要重新摆一遍,看看哪里下得好,哪里下得 不好,对下得好和不好的,都要进行分析和推演,是一种学习方法。同样,战略实施、项目 实施、团队工作及个人工作也需要进行复盘分析,从而总结知识和经验,是提升组织、团队、 个人能力的重要手段。复盘作为一项行动学习工具,一般分为四个步骤:回顾目标,评估结果,分析原因,总 结规律。复盘工作坊可分四
主讲:唐丽华老师【课程背景】企业经营管理过程中,经常遇到的各种各样的绩效问题,也包括寻求更好发展机会的需求,但很多时候并没有过往经验可以借鉴。作为管理者,仅靠自己一个人的力量解决层出不穷的问题越来越困难。同时现在的团队成员都是智慧型人才,如何才能更好地激发他们,从而一起有效解决的问题呢?这就对管理者提出了更高的要求。所以行动学习就成为了一种有效的管理方法,引导技术的运用可以引发集体智慧,一起
主讲:唐丽华【课程背景】企业经营管理过程中,经常遇到的各种各样的新问题,也包括寻求更好发展机会的需求,但很多时候并没有过往经验可以借鉴。作为管理者,仅靠自己一个人的力量解决层出不穷的问题越来越困难。同时现在的团队成员都是智慧型人才,如何才能更好地激发他们,从而一起有效解决的问题呢?这就对管理者提出了更高的要求。所以行动学习就成为了一种有效的管理方法,引导技术的运用可以引发集体智慧,一起来解决各