李罡
李罡老师简介 培训资质：《PTT国际专业培训师》导师资格认证《PTT课程开发与课程设计》导师资格认证《企业培训师队伍建设》项目认证咨询师国家级认证职业培训师 国家级认证人力资源管理师 国家注册高级EAP执行师2013年南京亚青会、2014年南京青奥会志愿者培训特聘讲师从事培训工作17年，为各类企事业单位、大学进行过千场以上的培训。课程资质：《七星炼课坊——课程设计与开发》版权课程
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课程开发
魏春《‘课程开发及授课技巧”综合能力提升》
主讲人：魏春【课程背景】TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。企业内训师在开发课程时，是否遇到过以下困惑：1､
彭健《课程设计与开发工作坊》
课程描述:本课程用于引导企业内训师或者业务与技术专家快速开发出适合企业需要的课程。课程目标:1. 描述课程设计与开发的理论基础，描述课程开发的步骤2. 能够根据问题和希望达成的目标来确定哪些问题可以用培训来解决，并根据需求来源重新确定课程题目、课程对象等3. 运用需求调研、分析的工具和方法，现场进行确定课题的需求调
吴晗
吴晗老师，CMC国际注册咨询师，国家企业培训师一级（高级技师），2021年AACTP中国培训师俱乐部第四届微课大赛全国总决赛亚军。累计培养近百名企业培训师+50+名基层管理者，主导/参与开发150+门精品课程，为葛洲坝襄鄂高速、山西国家电网、湖北省交投物流集团等企业交付TTT内训师培养项目，课程认证通过率100%。
蒲伟权
蒲伟权老师——双驱型经验萃取与教学技术赋能教练曾任：中国石油管理干部学院（世界500强国央企）│资深讲师、学习发展顾问曾任：埃森哲（accenture）│流程管理与SAP实施顾问曾任：德勤（Deloitte）│企业咨询分析师曾任：上海企源科技股份有限公司（AMT咨询、上市公司）│高级咨询顾问教育：暨南大学企业管理硕士、广东外语外贸大学双学士CMC国际注册管理咨询师ALA国际
魏滨《TTT培训师进阶--培训课程的开发设计与创新》
为理想插上翅膀【课程目标】1、学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例，能够根据不同的课程内容设计课程目标，有针对性地进行课程的整体设计与开发；2、掌握微课程开发、设计、应用；3、掌握流行创新课程应用趋势。【课程对象】1.企业内部培训师2.培训主管、培训经理、培训总监【课程特色】1.讲授引领，现场演练为重：在现场演练中充分运用所学技能，其中，“讲授”与“现场演练”
骆冰《经验萃取—课程设计与开发》
项目介绍一个老员工离职了，他所有的经验、教训就都带走了，后来的新员工要从头再来；一个部门十几个人，部门经验没有汇总，每个人都要从头成长，好经验没有得到推广；一个工作的问题重复多次培训，但就没有梳理出来，不能在过去的积累上成长；企业内部员工经验多多，没有总结导致成为隐性财富……  企业最大的浪费就是经验的浪费。员工已经发生的经验还没有梳理甚至没有机会再梳理，而让后来的员工从来再来
唐平
唐平老师简介国内早期课程开发顾问、TTT训练导师，在国内开设《课程开发师》（2011）认证， 有多年版权课程的运营经验，先后培养了百余位职业培训师，受训学员超过10万人，与银行、电力、通信、航空、政府事业单位等行业客户合作开发超过600门品牌课程，所创立的“面条理论”、“蜂窝矩阵”、“命名五法”、“三感三性”等在行业广泛运用。唐平先生有良好的国际视野，不仅先后主导或参与引进了《橙色青蛙》《6Ds》
王学兵《DeepSeekAI赋能—五步搞定精品课程开发与设计》
课程背景：精品课程价值很大，在培训中能帮助企业解决痛点难点、疏通堵点、弥补漏点、避免坑点；能帮助员工增长新知识，改善工作绩效，提升岗位技能；能帮助组织开拓新思维，启发新智慧，共建好生态。DeepSeek作为先进的大语言模型，如何让内训师利用好这一先进的AI工具开发出精品课程？如何在使用DeepSeek时准确运用课程开发各流程必备的提示词？如何向DeepSeek输入正确的课程开发指令？本课程将深度结
郭宝健《基于经验萃取的课程开发工作坊》
课程背景：在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。萃取出来的经验属于课程的核心，而内训师直接讲核心工具
