罗蕴姣《建筑工程全周期风险管理与防控策略分析》
主讲:罗蕴姣老师【课程背景】一、国家发展战略要求国家“十三五发展规划”中明确提出要建立风险识别和预警机制,防控风险已经成为国家发展的战略要求。建筑工程全周期风险管理成为了确保项目成功、提升企业核心竞争力的重要环节。二、建筑行业特点与需求建筑工程项目因其建设周期长、规模大、造价高、参建单位多等特点,使得风险管理工作变得异常复杂。加强建筑工程全周期风险管理,包括风险识别、评估、应对和监控等环
主讲:罗蕴姣老师【课程背景】一、国家发展战略要求国家“十三五发展规划”中明确提出要建立风险识别和预警机制,防控风险已经成为国家发展的战略要求。建筑工程全周期风险管理成为了确保项目成功、提升企业核心竞争力的重要环节。二、建筑行业特点与需求建筑工程项目因其建设周期长、规模大、造价高、参建单位多等特点,使得风险管理工作变得异常复杂。加强建筑工程全周期风险管理,包括风险识别、评估、应对和监控等环
本课程系统讲解项目战略对齐、立项评审、任务分解、进度安排、资源获取、成本管控、风险应对、客户管理及项目收尾全流程。
主讲:金宗杰老师【课程背景】在这个日新月异的市场里,产品管理者面临的挑战愈发艰巨。从洞察市场、把握需求,到规划产品、推动立项,每一步都至关重要。然而,不少产品管理者在实践中常感迷茫,缺乏系统的方法和工具来指引前行。本课程深入剖析市场洞察至项目立项的每一步,结合实战与最新理论,旨在帮助产品管理者抓住核心,提升市场竞争力和项目管理能力。【课程收益】精通市场洞察,学会运用BLM、$APPEAL
课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,项目管理是企业实现战略目标、推动业务发展的关键职能,各层管理者正面临着诸多挑战:1. 事务性工作消耗大量精力:项目管理者深陷“文档整理、数据统计、会议协调”等低价值重复劳动,导致“战略洞察、客户需求挖掘”等高价值工作投入不足,创新思维被琐碎流程压制。2. 文档管理低效引发协作障碍:管理者抵触文档编写,导致需求变更记录不清、任务安排和交接工作断层等障碍,团队沟通
从技术到管理——团队管理者的自我修养课程背景:随着公司业务不断发展壮大,大量的技术研发或工程技术人员走上了管理岗位,比如技术经理、研发经理、项目经理、产品经理等,他们的管理方法或者是根据自己被管理的经历,或者是依据于多年的技术经验、朴素个人直觉或者靠技术上的光环效应来进行,管理者有管理热情却没有结构化、体系化的管理方法,也不能从组织行为学的角度对人性进行深入的研究。同时随着00后开始步
课程背景:随着企业对于项目管理的重视,项目经理的能力培养便成了重中之重!如何在短期项目中发挥领导力、把项目完美交付,就成为每一位项目经理必须思考的问题。被企业任命的项目经理基本都具有较强的专业技能,但仅仅具有专业技能是无法真正胜任项目管理工作的,项目经理通常存在以下误区:专业达人但缺乏对管理的深刻理解;理性理智却总忽略感性的潜在影响;自律奋进但易忽视团队的整体效能;目标导向却只依赖规则的法理作用;
管理引领未来管理是技术与艺术的结合,技术是指硬技能,包括工具和模板、流程规范等,而艺术是指软技能,包括沟通、人际关系、影响力等,总之,就是项目经理的领导力。但在实际工作中,项目管理者经常面临如下问题:1.沟通问题:a)计划都已经全员通过了,竟然还有好几个部门对此项目有抵触情绪,外部几个供应商配合得也很差。这种项目如何做?统一不了,根本不可能成功!b)项目团队感觉
建立科学孵化业务运营管理体系,大幅提升组织的孵化经营效能主讲:翟红亮老师【课程背景】对于集团企业和上市公司,需要持续的探索新的业务方向,培养崭新的组织能力,持续的突破组织的业务边界和能力边界,以推动业务的持续发展和创新,确保基业长青。孵化业务(项目)经营管理是企业的核心组织能力之一。但组织在孵化业务运营管理中的认知和技能普遍存在大量的问题,而这导致了孵化业务的失败率过高以及孵化效能和投资回报率偏低
主讲:潘德有1-2天课程介绍:项目管理不仅在特定的专业领域使用,在非专业领域也会发挥重要价值,比如:在初级项目经理和团队协作期间,项目管理应该如何发挥柔性作用,尽可能体现出让所有企业人员都能够使用。包括人力资源、财务、行政、生产领域、营销、销售岗等,他们在处理日常事务时,应该如何把项目管理的思想整合起来。我们并不需要按照严格的研发或工程思路去看待项目管理,我们可以站在项目管理的另一个视角:科学与艺
主讲:崔晓明【课程背景】《项目工期与进度控制》是项目管理中的重要内容之一。项目管理是一个系统的组织活动过程,如果从理论学习的角度看,更像是一个技术领域的知识范畴。这个技术是管理的技术,包括了原理和技巧。工程项目工期与进度控制,关乎企业的履约和信誉、经营和收益,关乎项目经理和管理机构的工作业绩和考核。有效地开展项目进度控制,必须基于项目管理的理论框架之上,在全面熟悉项目管理原理和工作思路后,研究进度