罗蕴姣《新能源电力项目全周期投资分析与建设成本管控要点》
主讲：罗蕴姣老师【课程背景】在“双碳”目标驱动下，新能源行业迎来爆发式增长，但政策波动性、技术迭代风险、跨部门协同壁垒等问题日益凸显。企业亟需建立从政策预判、投资测算到成本管控的全流程管理体系，同时应对颠覆性技术风险与智能化管理升级挑战。本课程基于《新型电力系统发展蓝皮书》等最新政策，结合风光储一体化项目实战案例，系统性拆解新能源投资核心环节，助力企业抓住政策红利窗口期，规避用地争议、电价波
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项目管理
高虎《让项目管理推动管理思维创新》
管理的项目化思维©专题研讨主讲：高虎老师【课程背景】管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动，而为了适应组织发展与市场需求的快速变化，管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席Paul Grace所言，“21世纪的社会，一切都是项目，一切也必须将成为项目”。在这种情况下，传统的运营管理模式已经愈发难以适应日益增长的项目型活动的管理要求，而项目管理才
钱林泽《面对用户的产品过程及项目管理——对外用户导向，对内项目管理》
课程背景：在5G/AI工业化的移动互联网时代，企业需要更高效的执行力，组织需要更高效的生产效率。 在工业互联网时代，企业为应对业务需求，同时要兼顾组织效率和人员成长，往往会以职能进行组织结构的划分（销售、运营、产品、研发、测试、运维）。不是每个“项目”都有专职的项目经理，这时产品经理就需要承担产品或产品中某个模块/需求的跟进交付，这时候产品经理不仅要负责产品的设计功能实现，也需要负责推动产品功
丰志强《绩效驱动，持续进化：项目绩效管理突破与可视化管理》
主讲：丰志强老师【课程背景】数字时代的来临和黑科技的层出不穷，使得项目与价值交付越来越成为组织变革和战略落地的关键，项目已成为企业核心竞争力，但据Gartner统计： 72%的项目因绩效管理失效导致延期或超支； 65%的项目团队因项目考核机制不合理，陷入“高投入、低认可”的恶性循环； 仅18%的企业能通过现有绩
张楠《项目全流程管理与核心工具演练》
课程背景：中国已经进入了一个人人都是项目经理的时代。各行各业中，越来越多的重要工作都在以项目的形式开展，越来越多与项目管理相关的岗位如雨后春笋般涌现出来。所谓的“事事皆项目，人人都是项目经理”，项目管理俨然成为了人人都会的一种通用技能。但是，即便是PMP持证人数持续上涨，项目管理行业人才需求呈现井喷式爆发，国内本土企业的项目交付问题却有增无减，项目交付成功率依然持续低迷，这就说明了知识不等于能力，
陈红《提升项目管理能力推动勘察设计咨询的成功转型》
主讲：陈红【课程背景】以勘察设计为龙头，工程总承包模式显成效。近两年来，我国勘察设计行业工程项目管理取得了一定成绩，在国内外以设计为龙头的工程总承包模式均初显优势和成效，并继续向科学化、规范化、国际化的方向深入发展。当前我国正处于加速调整产业结构、促进建设项目组织实施方式变革的关键时期，项目管理对于勘察设计企业转型与发展尤为重要，勘察设计企业必须加快工程项目管理能力的提升，尽快适应工程建设
丰志强《项目领导力觉醒：从执行者到项目CEO的蜕变之路》
破解“交付即终结”困局，从执行管控到商业经营的项目领导力重构主讲：丰志强老师【课程背景】在VUCA时代，企业项目管理正面临三大致命困局：1.战略失焦之痛。行业调研显示，65%的项目经理无法说清所负责项目与企业战略的关联路径，导致资源浪费与战略执行断层。2.价值漏损之殇。传统项目管理模式下，78%的项目价值止步于验收阶段（PMI《价值流失白皮书》），忽视运营期的数据资产、客户关系、技术沉淀
张楠《交付类项目端到端全流程管理精粹—铁三角模式与LTC流程的统合综效》
课程背景：当今互联网行业TO C业务盛行的主要原因源自我国拥有众多的人口，C端市场极大且易于开发。但近些年来，C端市场过剩，高回报情景不易出现，很多企业为了效益被迫转型，于是通过技术手段大力提升运营效率的TO B企业服务业务强势来袭。而如果生硬地将在C端市场的项目管理逻辑搬到B端市场，企业往往很难实现成功转型，因为与TO C相比，TO B业务有着本质的不同。TO B业务逻辑的复杂性在于，其具备
张楠《PMO落地实践与解决方案—从0到N实现PMO的建设、运营与发展》
课程背景：中国绝大部分企业正在经历从“盲目扩充”到“稳健发展”的冲突与矛盾，并面临着从单项目“偶发式”成功到多项目“常态化”成功的机遇与挑战。企业若没有组织级项目管理的统筹规划与排兵布阵，那其发展壮大必然是盲目的、无序的、偶然的，这将既无法抵御外部环境的恶劣侵袭，也无法实现企业自身的可持续发展。在中国，常见的项目管理失控的问题可总结为以下五类：1、项目目标与企业战略脱节：项目业绩达成未与企业
云馨然《非项目人员的项目管理》
主讲：云馨然 课程目标 通过测评、讨论、角色扮演等多种方式，全面掌握作为一个职业经理人必须具备的基本理念与方法，为个人职业发展奠定坚实的基础； 通过帮助员工认识到自己和他人的特点和长处，促进整个企业“合力”的形成。 授课对象 任何有提高管理技能意愿的个人 课程别称 初识项目管理 非
