赵燕《可训练情商力》
赵燕老师《可训练情商力》课程,专为国企新员工打造,掌握自我情绪调控、高效沟通、人际影响实操方法,顺畅对接上级、协同同事、融入团队,实现从校园到职场的平稳转型。
赵燕老师《可训练情商力》课程,专为国企新员工打造,掌握自我情绪调控、高效沟通、人际影响实操方法,顺畅对接上级、协同同事、融入团队,实现从校园到职场的平稳转型。
王海涛老师《从校园人到企业人特训营》1天课程,采用游戏化思维框架,帮助95后00后职场新人快速调整心态、完成角色转变、树立职业目标,成为企业真正需要的职业化人才。
本课程以航海求生为隐喻,通过电子沙盘让新员工在30天虚拟周期中扮演不同角色,体验从职场孤岛到团队协同的成长路径。集齐共识、信任、协作、笃行、日新五枚勋章,获得真北之星,帮助新人建立靠谱、清晰、协同的职业化素养,完成从校园人到职场人的关键跨越。
职场生存的底层操作系统主讲:陈飞老师【课程背景】当“00后”作为职场新生代进入企业,管理者发现他们常因“缺乏职业素养”被贴上“不靠谱”标签:任务执行虎头蛇尾、沟通汇报抓不住重点、职场形象与岗位调性不符……本质原因是校园的“自由探索”模式与职场的“规则边界”要求存在巨大鸿沟。企业需要的不仅是“完成任务”的执行者,更是“带着责任感、学习力和职业形象主动创造价值”的职场人。然而,传统培训往往停留在“理论
主讲:叶显开老师【课程背景】分析多年来的新员工培养经历,我们发现一个事实:决定新员工能否顺利融入企业、找准自己的角色定位、快速为企业创造价值,30%取决于新员工的个人能力与专业素养,70%则取决于新员工的沟通与表达能力。因为现代企业已然发展成了一个个分工极其精细、流程极其严密的庞然大物,没有高效准确的沟通与表达,组织很难形成合力。但是,众所周知,我国的学校教育一直重考试、重做题,在学生的沟
郑凯文老师专为新员工及骨干设计,帮助完成从校园人到企业人的职业化转变,涵盖自我认知、职业素养提升、时间管理、问题解决、情绪管理、高效沟通六大模块。
姚名老师亲授《职场新星训练营:职业素养提升》课程,从职业意识、职业道德、职业技能、职业行为四大维度,帮助基层员工系统提升综合能力。通过积极心态塑造、专业技能精进、职业目标设定、自我管理提升,让员工从思维习惯和行为习惯上实现蜕变,成为团队中不可或缺的一员。
王伟老师2天实战课程,以自我认知、结构化思考、高效执行、主动沟通、自我领导五大模块为核心,系统讲解约哈里窗、ORID、PDCA、SBI反馈等工具。现场制定90天能力发展计划,助力新员工从“新手”到“骨干”加速跃迁。
郑凯文老师剧本杀培训专为95后、00后新员工设计,通过6个性格迥异的角色演绎职场成长故事,涵盖职业心态、职业技能、职场沟通三大模块,帮助新员工快速完成从校园到职场的角色转变。
郭怀杰老师《职场启航》课程帮助职场新人构建职业底层操作系统,完成从“学生思维”到“职业思维”的蜕变。掌握结构化沟通、向上管理、任务解码与复盘方法,快速融入团队,缩短产出周期,成为核心贡献者。