冯涛《目标与绩效管理》
【培训对象】中高层管理者,部门负责人【培训时长】1-2天【课程大纲】一、量化绩效的基本概念1、绩效激励在企业管理中的遇到的困惑1)绩效激励失败的N种表现2)员工为什么反对绩效3)绩效激励失败的N种做法案例:两家企业的绩效考核结果2、绩效管理的基本知识1)绩效管理的目的2)绩效管理的四大步骤3)绩效合同的三个组成部分3、新老员工绩效管理上的困惑1)企业管理中新员工和老员工绩效得分的现状2)绩效得分是
【培训对象】中高层管理者,部门负责人【培训时长】1-2天【课程大纲】一、量化绩效的基本概念1、绩效激励在企业管理中的遇到的困惑1)绩效激励失败的N种表现2)员工为什么反对绩效3)绩效激励失败的N种做法案例:两家企业的绩效考核结果2、绩效管理的基本知识1)绩效管理的目的2)绩效管理的四大步骤3)绩效合同的三个组成部分3、新老员工绩效管理上的困惑1)企业管理中新员工和老员工绩效得分的现状2)绩效得分是
主讲:徐莉老师【课程背景】俗话说:“人在一起叫团伙,心在一起叫团队”。拥有心在一起的团队,是每一个管理者的人间理想;但现实往往天不遂人愿:l 传统绩效管理每年做一两次,作业交了一大堆,低效僵化l 绩效考核就是为了扣大家工资吗?管理者整天做夹心饼干,团队怨声载道!l “每天忙,盲,茫,带着团队辛苦了一年,年度考核却没亮点,领导看完没反应!l 时代变化快,公司奖惩机制过于死板,无法调动员工
主讲:刘颖老师【课程背景】”你的过去和现在如何,这并不重要,重要的是你希望将来获得什么。除非你对未来有理想,否则你将庸碌一生。“——美国成功学大师拿破仑希尔您是否忙忙碌碌却效率不高?您的企业”弦“似乎绷得紧紧的,计划却难以达成?如果一个企业不做结果,在市场上就会被对手淘汰;如果一个员工不做结果,就会被公司淘汰。企业只会用一种人,那就是为企业提供结果、创造价值的人。因为劳动不值钱,劳动
【课程背景】绩效管理是当今企业管理中必不可少的工具之一。有研究机构通过大量数据分析,一个企业能否持续成功,不是企业的愿景、战略定得有多好,关键是战略的执行是否能落实到位,而战略能否执行到位,必须有一套能衡量战略、支撑战略目标达成的绩效管理体系,把战略转化到可操作的行动。随时信息、科学、工业技术的飞速发展,以及企业员工知识体系、技能素质不断迭代,简单的“命令与控制”的管理方式
魏亮老师深度课程《领导力根基——管理者基本功与高绩效团队建设®》,聚焦管理者“目标管理、任务布置、过程跟进、问题解决、沟通辅导、团队激励”六大核心基本功。通过目标拆解、WBS分解法、四类下属管理策略、结构化反馈、复盘五步法等实战工具,帮助管理者从“自己能做”到“带团队做”的管理跃迁。
彼得·德鲁克经典管理课程,赵老师亲授《管理者与组织》管理协同篇。课程涵盖辅佐上司、跨部门共事、激励下属、战略规划、有效决策、组织运作六大模块,帮助管理者建立MBO目标管理理念,提升组织效能,实现个人与组织双赢。2026年5月22-23日深圳开课,费用5800元/人。
本课程系统讲解快变时代执行力的全新定义,提供POA目标共识、6W3H、PDCA、风险象限等工具,帮助学员突破“意愿充足、方法缺失”的困境,从目标到结果构建可复制的执行体系,提升个人与组织效能。