赖丰《内训师课程开发与授课技巧训练营》
上承需求 下接绩效主讲:赖丰老师【课程背景】随着大数据时代的来临,经济飞速发展的市场大环境下,企业服务品质和产品品质以及业务流程严重同质化的情况下,如果且没有核心优势,服务、产品和方案在客户前就毫无吸引力。而在企业核心竞争力中,“人力资源”则是最核心
上承需求 下接绩效主讲:赖丰老师【课程背景】随着大数据时代的来临,经济飞速发展的市场大环境下,企业服务品质和产品品质以及业务流程严重同质化的情况下,如果且没有核心优势,服务、产品和方案在客户前就毫无吸引力。而在企业核心竞争力中,“人力资源”则是最核心
黄文锋老师简介曾任科技公司联合创始人、总经理曾任科技集团公司总监、分公司总经理数十家世界500强企业特聘培训师/顾问数十门版权课程开发者DDI认证领导力数字化方案设计师DDI认证测评体验官中国培训杂志【我是好讲师】大赛评委浙江宁波人社局培训中心特邀导师行动学习催化师 主讲课程一、管理类课程01 MTP管理技能发展-沙盘模拟02 新任管理者核心技能训练-沙盘模拟03 目标管理与计划执行-沙盘模拟0
(3阶段6天落地版)项目背景:在组织智能化转型的过程中,竞争越来越激烈。进入互联网金融时代,传统企业面临支付宝、微信等网络化产品的冲击,业务模式急需转型升级。企业迫切需要提升内部管理及营销团队的运营水平和业务技能。实现数字化智慧运营,助力组织智能化转型。但在企业的人才培养中,我们是否时常遇到:内训组织多,难以聚焦业务痛点对症下药;骨干流失快,缺乏萃取技巧浪费组织经验;内萃经验少,学习
课程背景:敏捷开发、SAM迭代、情景微课、岗位经验内化,这些方法你是不是已经耳熟能详了?它们帮助企业开发了海量的课程,培养一批批兼职讲师。但这就够了吗?岗位经验总结出来了,但知识的传承需要表达!遇到一个抽象的概念,却没有办法说清楚!工作流程和方法,多么重要,讲起来索然无味!课堂沉闷,老师煞费苦心,学员昏昏欲睡!内训师表达技能提升训练沙盘——快速提升内训师课堂呈现能力;让企业的知识经验得
课程背景:内训师如何清晰的表达自己的课程内容?技术类内训课程如何设计和呈现更有生动性和互动性?内训师如何克服紧张情绪,如何自信的进行课程呈现?企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。基于以上,让中高层干部,骨干员工,标杆基层员工成为内部培训师,将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上
张熳老师----TTT培训实战专家10余年企业销售/运营/培训管理经验香港大学管理心理学硕士PTT职业认证讲师TTT职业培训师授权导师AACTP国际注册培训师AACTP国际注册行动学习促动师CVCC高级礼仪指导师英国东尼·博赞官方认证思维导图管理师百家大型企业集团咨询项目与培训辅导客座讲师曾任:中国人寿丨区域销售经理曾任:太平人寿丨培训经理擅长领域:内训师课程开发、经验萃取、授课技巧、舞台呈现、演
《好课演绎:让课堂效果出彩的核心技法》主讲:鄢雷老师【课程背景】企业内训师常面临登台紧张忘词、语言平淡无感染力、肢体僵硬像背书、学员注意力涣散等问题,导致培训效果大打折扣。本课程聚焦表达自信度、声音穿透力、肢体表现力、内容感染力等四大维度,通过 “工具化方法 + 即学即练” 模式,帮助内训师快速掌握课堂表达与演绎的核心技能,让培训更具吸引力与影响力。【课程收益】状态突破:掌握紧张转化3步法,消除登
《经验萃取:从0到1打造可复制的标准化课件》主讲:简丹老师【课程背景】企业最大的浪费是经验的浪费,而内训师正是企业知识传承的核心枢纽。然而,多数企业内训师面临四大困境:业务强但不会教:业务专家无法将经验转化为结构化知识,”茶壶煮饺子,倒不出”经验散但不会萃:隐性经验难以显性化,无法形成可复用的方法论课程有但不好用:课件堆砌理论,缺乏针对性设计,学员“一听就会,一用就废”内容好但讲不透:授课形式单一
董天牧老师《企业内训师培训》2天课程,系统讲解内训师角色认知、课程开发九步法、知识萃取与教学设计、课程呈现九场技巧,手把手教学,收获课程五件套。
卢晨老师1-2天实战课程,以ASK模型与GAP分析为核心,系统讲解三层次培训需求分析、引导式访谈技巧、ORID与STAR追问框架。让培训需求分析成为培训管理体系的基石,确保每一项培训都有的放矢。