团队管理

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潘臻《MTP-高效团队建设与管理（版权课）》

课程背景：当前世界经济的不确定性显著增强，企业面临前所未有的机遇与挑战，而团队建设与管理中目标模糊、心态匮乏、协同不力、凝聚力差等现象没有明显改善，严重制约了企业运营目标的有效达成。而传统的系统化团队培养项目均不同程度存在理论深但落地难，仅培养个人能力而忽视组织建设，培养周期长、成果难量化，片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题，难以满足企业对于团队管理能力建设的迫切需求。本系列课程针对团队管理

领导力课程 2026年01月07日 0 点赞 176 浏览

张学飞《高绩效团队建设与管理》

主讲：张学飞课程背景：使学员认识团队合作的重要性，并能够愿意贡献自己的力量于团队中；深入体验团队共同合作来完成目标时所需要的协作精神，树立互相配合、互相支持的团队精神和整体意识；探讨高效团队建设的运作方式；促进团队沟通协调，增进团队成员的了解，营造更有效的人际关系氛围，形成积极向上的组织气氛；凝聚团队共识，建立团队中的信任体系，使团队成员能真正发挥应有的力量，以达成企业经营目标；课程收

领导力课程 2025年11月03日 0 点赞 297 浏览

罗嘉颖《向阿里学习打造高绩效团队》

课程背景：从18罗汉到3万员工，从50万起家到现在1000亿美元市值，由马云于1999年创立的阿里巴巴已经成为全球最大的电商平台，并且业务已经延伸到金融、物流、云计算、文娱、社交、AI技术等众多领域，成为名副其实的互联网巨无霸。近20年的发展历程里，阿里巴巴通过独特的管理理念和方法，使整个团队做到“形散而神不散”、“聚是一团火，散是满天星”，本课程将重点解密阿里巴巴如何打造高绩效团队。

管理运营 2026年01月04日 0 点赞 179 浏览

沈莉亚

沈莉亚老师——团队协作与沟通实战专家曾任：天好中国（外企/纳斯达克上市，LED照明和智能家居行业）培训运营专家曾任：安歆集团（长租公寓细分赛道TOP3）人才发展总监/企业大学负责人曾任：首旅如家集团（国企/酒店TOP3）培训副总监曾任：王品中国（餐饮赛道TOP3）培训运营专家曾任：罗莱家纺（家纺零售行业TOP3）培训运营督导美国加州领导力学院-GREC组织协同认证导师©全脑沟通认证导师&

团队管理 2025年10月28日 0 点赞 422 浏览

张城玮《新生代部属激励与团队管理》

课程背景：用好新生代部属、激励部属是团队管理者的第一要务，然而当今管理界对激励的理论还滞留在几十年前的马斯洛和赫兹伯格的年代，加上X、Y理论的纠结，让管理者对年轻一代部属的激励备感乏力，严重影响了管理团队的执行力发挥。没有好的激励就没有执行力、没有执行力就没有企业的成功。因此，提升每一个管理者的激励技能，打造高执行力的团队，是现代企业发展的基本要求。《新生代部属激励与团队管理》课程吸纳现代管理学之

管理运营 2025年12月26日 0 点赞 176 浏览

秦炜琳《高绩效团队建设与管理沙盘模拟》

主讲：秦玮琳老师【课程背景】为什么好的战略决策总是一而再，再而三地付之东流？为什么付出比计划多了10倍后，结果却得不到计划收益的1/10？为什么企业陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？为什么企业老总整天忙忙碌碌，而员工却是悠闲自在？为什么部门与部门之间工作总是难以衔接?在当今竞争激烈的商业环境中，团队的凝聚力和归属感对于企业的成功至关重要。企业的有效运作与良性发展需要各部门、各岗位之间积

领导力课程 2025年10月27日 0 点赞 374 浏览

杨楠《高绩效团队建设与管理》

课程背景：高绩效团队建设与管理的核心是人，从某种意义来讲，人是决定一切成败的关键。那么这个人，还要从两个层面去分析，分别为团队的领导者与团队的被领导者，这两者之间能否进行有效的链接，是我们要研究的重点及关键。另外，一个真正具有凝聚力、战斗力、执行力及协作力等高表现力于一身的团队，几乎都拥有着共同的特质与状态，作为管理者，我们必须要找到并明晰其背后的逻辑与规律，只有这样，才能让我们在今后的实际工作中

领导力课程 2025年12月23日 0 点赞 163 浏览

王克进《用户思维—打造高绩效团队实战沙盘》

主讲：王克进老师【课程背景】 在数字化与降本增效的双重浪潮下，组织和核心骨干成员亟需掌握两套能力： 1. 团队构建硬实力：目标对齐、角色分工、冲突解决、责任担当。 2. 以价值驱动执行：通过用户视角，打破部门墙，提升跨部门信息传递效率，减少内耗，提升内外部客户满意度。本课程通过“理论+实战沙盘+工具”三层设计，培养员工以用户价值为中心，从被动执行到主动创造价值，

领导力课程 2025年10月22日 0 点赞 390 浏览

谢迪《团队角色拼图—构建高绩效团队的密码》

主讲：谢迪老师【课程背景】 什么样的一群人在一起会成功？高绩效团队是什么样子？应该拥有哪些角色？ 如何判别现阶段自己团队的角色？ 领导担任什么角色才能让团队发展的更好？ 为何团队总在‘无效扯皮’，决策却无人落实？ 为何‘能者多劳’变成‘能者过劳’，其他人却在‘摸鱼’？ 为何团队角色重叠，导致‘三个和尚没水喝’？ 如何给团队成员分工？ 如何盘活现有人才，如何不增人但增效？ 招了很

人力资源 2025年10月14日 0 点赞 444 浏览

李轩《行动学习三板斧——团队解决问题的利器》

主讲：李轩老师【课程背景】行动学习不同于传统培训方式，它是通过问题设计、引导促动、结构化研讨、脑力激荡等方式，以工作中的实际问题为学习的主题目标，并有效推动学员运用学到的知识进行转，萃取团队的集体智慧，激发团队的潜能经验，针对现实问题制定有效对策和实施方案，培养团队的责任感，并真真正正的落实到工作中去创造绩效。因此，行动学习完全是一种适合成人学习的培训方法，更是一种通过管理者经验

领导力课程 2025年10月06日 0 点赞 431 浏览