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团队管理

张椿龄《专业化管理学习系列:从“心”管理:基于心理学的团队领导》

主讲教师:Michael 张椿龄【授课特点】跨行业案例丰富:长期服务于外企中国区,有大型团队管理实战经验,跨行业案例丰富注重使用新工具:注重使用新的管理研究成果和相关技术,工具与方法实用、落地性强授课的氛围活跃:擅长促动启发与反转互动,熟练运用浸入式语言模式,课堂氛围活跃【内容背景】内容与案例来源 外企中国区(微软、苹果、索尼、谷歌等)团队管理培训的内容与案例,MIT、哈佛商学院与加拿大IVEY商

毛司禾《团队绩效体系搭建与管理》

主讲:毛司禾【课程背景】您的团队在绩效考核中是否存在如下问题: 企业绩效考核工作流于表面,没有带来真正的绩效提升 无法有效激发考核对象的工作积极性 考核就是增加工作负担 定性指标太多,定量指标太少 缺乏对员工能力的改善、辅导与提高 工作考核“重数量不重质量” 目标模糊不清、不易把握 绩效沟通存在障碍 绩效沟通方式存在不当 不知道如何提取指标 考核时不知道怎么评分 绩效面

梁蕊琳《DISC四维团队管理》

主讲:梁蕊琳老师【课程背景】作为一名管理者,想要更好的管理团队,需要能够科学合理的激励员工、指导工作、认可并奖励成绩。管理者需要了解每个员工,才能将管理做的更有效率。如何能够更深入的了解自己,深层分析自己的优势和短板?如何能够快速识人,进而调适自己与他人协作时的行为风格?如何在人际交往中使用合适的沟通模式,与上司、同事更好的相处,提升组织绩效?如何快速认识到团队内每个人的优势与挑战,做

王文华《高绩效团队的建设与管理》

课程背景:当今时代的企业,需要取得优良的业绩,不能靠单打独斗,必须凭借团队的通力协作的集体力量,才能有所建树。企业要有所建树,关键取决于主管干部的直接管理,即领导干部对团队的建设与管理。团队要有建树,就必须和谐相生、相互支持、互相配合,团队和成员个体有信任与沟通秩序,有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切,都依赖于中层干部的有效团队建设与管理。课程收益:● 明

杜程《 跨部门沟通与合作技巧》

《跨过部门墙》主讲:杜程老师【课程背景】随着企业规模的不断扩大和业务复杂性的持续增加,职责分工越来越精细,不同部门之间的交流和合作变得越来越多、也尤为重要。部门之间地位平等,不存在上下级关系,按说沟通应该比较容易。然而,现实中部门之间沟通协调的成本却想当高昂,诸多问题影响了公司整体运作效率,令很多企业领导者为之苦恼不已,成为企业面临的一大挑战,如:· 表面很和谐,行动不配合;· 没有权力,协调起来

王爱萍《项目经理必备技能之领导力和团队管理技能》

课程背景:“项目流”体现企业发展的活力,企业的成功依赖于每个项目的成功。项目活动已经是现代企业活动中的重要内容,存在于企业战略管理活动、企业经营性管理活动和支持性管理活动中。然而,现在组织项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度拖延、费用超支、质量不高的困境。项目是一个系统整体,进度、成本、质量、需求等问题不可偏废,单独考虑任何一个问题都会导致项目失败,系统化的思维与全面的经营意识越来越被认可。本

段雅婕《4D领导力打造卓越团队》

通过最简单的工具,提升团队效能主讲:段雅婕老师【课程背景】当团队陷入困境时,您该怎样激励并带领团队走出迷茫走向胜利?当带领团队冲刺目标时,您遇到的最大挑战是什么?在您作为管理者在成长进阶的道路上,该如何实现自身领导力的提升呢?我相信这是无数管理者心中的问题。 1990年4月24日,举世瞩目的哈勃太空望远镜升空,历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故

李玮东《士气激励与团队带领技巧》

课程背景:如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问,而随着时间变化,领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力,关注员工的职业发展和内在需求,协助员工提高自我认知