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团队管理

郭力《领导定力——变革管理与团队领导力沙盘》(可线上)

课程背景:在科技变化日新月异的世界,随着技术的发展,我们生活和工作的每一个领域都面临着变革的影响。在瞬息万变的市场中,组织的领导者要想保持竞争力就必须领导变革,否则就会面临淘汰。而同样,企业也需要通过经历变革来披荆斩棘脱颖而出。变革本身是一个复杂而充满不确定性的过程,参与变革的人群将会经过最初的混乱、盲目的喜悦、变化的不适、全面的抵触、部分丧失信心、直到接受现实、逐步适应新的趋势、适应变化、提升绩

禹志《虎狼之师—企业高绩效团队建设》

课程背景:为何看似雄心勃勃的经营规划总难以做到完美?—— 部门执行力不足!为何好的决策总在部门间沟通流转起来比较困难? —— 部门沟通力不强!为何企业建立好的制度与流程,做起来却走了样?—— 部门执行力缺失!为何部门之间各自为政,沟通不畅,跨部门墙如何打破? —— 部门协作力黑洞!为何企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层? —— 企业领导力危机!为有效、快速提升企业团队执行

王鏻《高绩效团队建设—打造八维一体的卓越团队》

主讲:王鏻【课程背景】 团队成员松散,懈怠、没积极性,消极被动; 团队成员惰性强,满足于现状,缺乏动力与进取精神,不愿意改变和突破; 团队成长速度迟缓,跟不上企业发展的步伐,思想上缺乏危机意识; 团队缺乏执行力,公司的目标、念和方法在工作中很难落地; 团队成员缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任; 团队成员认为,工作就是为了交换工资,多给多干,少给少干; 多干就是吃

陈舜《团队锻造——高绩效团队的建设与管理》

课程背景:兵熊熊一个,将熊熊一窝;火车跑得快,全靠车头带。一个人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天,个人的力量是有限的,而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩,团队的效率决定了经营管理的效率,进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理,关键取决于团队管理者,即领导干部对团队的建设与管理。如何组建团队?重新认识团队、团队建设四阶段;如

刘力铭《AI时代如何破局 塑造高效协作团队》

领导力沉浸式剧场/剧本杀—《乌云山风云:打造无障碍协作团队©️》主讲:刘力铭老师【课程背景】一个团队成员个体优秀的团队,为何组合在一起却是一盘散沙?明明定好了总体目标,团队内部成员却各有立场,导致目标难以实现?团队优秀人才是为什么对企业丧失信心?导致人才流失?害怕风险,迟迟不敢做出决定,导致公司发展错过时机?推动企业内部改革和创新,又为何会阻力重重?好不容易推动改革创新后,又如何面对创新

许浩明《如何打造高绩效、执行力强的团队》

课程背景与目的:一个企业是否有市场竞争力,乃至企业的所有目标的实现,包括社会责任,都需要依赖高绩效、执行力强的团队来实现。因此如何打造高绩效、执行力强的团队,成为企业实现经营目标的必要条件,也是摆在管理者面前的必修课程,以及急需解决的问题。而优秀企业的成功经验值得参考借鉴。华为从2万块钱的小公司经过不到30年的发展,现在营收达到近6000亿,累计纳税3000亿,成为中国举足轻重的一流大型企业,成功

李元滨《协同致胜——高效能团队管理致胜法则》

【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一步的践。体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发,建立了体验式学习的理论体系,使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角

李悦冉《赢在执行—团队执行力》

主讲:李悦冉老师【课程背景】企业运营需要每一位团队成员的协作执行。在带领团队实现目标的时候,不仅要管理流程、合理分工,还要为团队成员指明方向、激励赋能。执行中离不开团队的沟通,了解沟通对象、积极聆听是沟通的重要环节;同时,沟通还要有目标感,找到双方都认可的解决方案并实施。本课程融合管理学与实践经验,在执行和沟通中关注人的不同特点,兼顾不同维度的需求和关注点,增强相互之间的了解,促进互相帮助与支

翟振芳《新时代班组管理与人本化团队激励》

主讲:翟振芳老师【课程背景】一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。一线班组管理水平直接关系到企业战略落地及各项经营指标的实现。新时代背景下,管理情境更加复杂多变,管理对象遍布90后、95后,管理问题更加聚焦以人为中心,以往以“命令、监督、检查

秦浩洋《高绩效团队的建设与管理》

课程背景:随着企业的发展和正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、领导信任的基层主管被提拔晋升为管理者,他们的个人业务能力毋庸置疑,但管理技能还处于“原生态”状态,他们仅凭自己的经验、感觉或惯例进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,不仅导致工作效果不够理想,甚至影响企业竞争力。作为管理者,做好任务规划、培养下属、高效授权、沟通激励是每个管理者应尽的义务,更是创建更佳绩效,增强企业竞争