团队管理
陈龙《打造高绩效团队领导与执行力》
【课程大纲】模块一：打造高绩效团队领导力第一部分：高绩效团队领导力的基本认知一、什么是高绩效团队1.高绩效团队的三大特征2.你从狼身上学什么？视频案例：狼的团队3.团队的基础与核心4.团队建设目的—做出结果二、什么是领导力1.领导力的历史沿革2.领导VS管理3.给您做个领导风格测评：MBTI与职业能力倾向测试4.什么是情景领导：因人而异、因事而异、因情况而异5.做教练式的领导者（1）什么是教练技术
杨帆《团队激励与员工成长》
【课程背景】随着竞争的愈加激烈，企业在不断提高对管理的要求，面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况，管理者总是将问题归结于员工：员工心态不积极、员工工作不用心、员工没有责任心……真的是员工的问题吗？我们发现一个员工换一个团队，他的表现就会发生变化；团队更换了管理者，整个团队的表现也会发生变化，这就充分说明一个简单的道理，管理者的管理
蔡山《班组团队管理与现场5S管理》
主讲：蔡山老师【课程背景】本课程内容来源于讲师多年对制造业班组团队管理与5S现场管理的现状研究和思考，不断归纳总结班组长管理的成功要素，加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出班组管理障碍，有针对性的展开课程内容，让学员理清团队管理和现场管理的思路，通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能，提高工作效率。课程中阐述5S是一切管理的基础，是其他管理活动有效展开的基石；也是实施
刘鸿雁《4D卓越团队领导力》
主讲：刘鸿雁课程背景：后疫情时代，人与人、人与组织、人与社会的关系都发生了深刻的变化，如何快速恢复组织活力，实现绩效提升，在不确定的情况下找到确定性？实现组织快速提效不只靠领导者个人实现的，尤其在不确定的时代，人人都是领导者，人人需要领导力。领导力从本质上来说是一种关系，是领导者及其追随者的关系。领导者通过建立信任和增进关系来促进合作，从而共创卓越团队。从认知自我开始，明心见性，认知他人
陈龙《逆境领导力—新经济形势下的团队管理深耕》
【课程背景】在目前严峻的经济形势背景下，各行业都面临着前所未有的经营压力。在此种压力下，对管理者的领导能力提出了新的要求。如何能够在逆境下让团队充满信心、充分协作、挑战困难从而更加有效的实现组织想要的结果呢？针对这些问题，陈龙老师集多年管理实践经验与培训咨询经验，从新经济形势下的管理者自我角色调整、团队信心树立、打造良性团队状态与凝聚力、高效解决问题做出结果等维度提出了管理者需要下沉团队、用更加深
王云鹏《用对方法带好兵之团队管理技术》
课程大纲第一讲：团队管理创新与自我认知（一）管理者团队管理思考：1．团队中无所畏惧困难的精神为啥没有了？2．属下如何有动力？管理是做什么PK管什么？3．为什么管理不能大于经营？4．优秀的管理者是做经营还是管理？5． 管理者是如何犯错的6．管理者不是挑毛病和组织的流程对着干？7．团队的经营是解决问题还是解决目标?8．团队领导关注的焦点？9．员工如何有存在感？为什么只有20%的属下仕高绩效的？10．管
