团队管理

李玮东《士气激励与团队带领技巧》

课程背景:如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问,而随着时间变化,领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力,关注员工的职业发展和内在需求,协助员工提高自我认知

朱磊《破壁行动™️——组织高效沟通与协同》

课程背景:“70/70危机”或正在拖垮您的组织 —— 员工70%的工作时间被沟通所支配,但因沟通协作不良酿成70%的职场冲突:本位主义眼界狭隘、扯皮推诿项目难产、心存猜疑各怀鬼胎....当推动组织发展的双引擎——高效沟通和紧密协作一旦哑火,企业只会陷入内耗、内斗、内伤,继而在发展的高速道上失衡、减速甚至翻车,组织凝聚力、战斗力、竞争力节节败退。此时横亘在企业面前的,是三座亟需逾越的壁垒:信息壁垒:

泊明《​高效协同:剧组式团队管理》

——带出创造性高绩效团队课程背景:员工没有角色感,该干的事不干,不该干的事想干,怎么办?团队没有合作意识,缺少团队精神,目标不统一各自为战,无法准时完成工作、效率低下;团队成员没有创造力,吩咐什么做什么,不吩咐绝对不去想不去做;金钱激励的效果逐渐下降,找不到更好的激励员工的方法。历经泊明老师近20年市场沉淀与实战总结,“剧组式管理”所有方法、案例、工具均来自于老师近20年对娱乐业中剧组管理的研究成

吴雅澜《激活团队潜能:高绩效团队建设与打造工作坊》

课程背景:当今时代,企业的领导者们与团队正面临巨大的挑战;外部环境正变得越来越混乱,利益相关者越来越多,而面对越来越复杂、多元化的问题,领导者们已经没有答案可以给,也很难再通过某个超级个体来解决所有的问题了。领导者们比以往任何时候都更需要打造超级团队,然而没有一个团队是在一开始就做好了准备,团队之间也不是一声令下就能有效协同的。如今,越来越多的组织已开始将团队作为提升生产力和组织有效性的手段。那么

刘羿辰《促动式管理:用工具激活团队效能》

主讲:刘羿辰老师【课程背景】在复杂多变的职场环境中,管理者常面临诸多挑战:团队沟通低效、成员参与感不足、问题解决停留在表面、共识难以达成……传统“命令-服从”式管理已难以适应新时代需求。 为什么费尽口舌传达的指令,执行时总会走样?为什么团队会议总陷入“少数人发言、多数人沉默”的僵局?为什么解决了一个问题,类似问题却反复出现? 促动式管理——通过结构化工具激发群体智慧、促进深度协作,让管

云潭《AI+团队进化论——智能驱动高绩效团队建设六项引擎》

课程背景:在数字化转型浪潮中,DeepSeek等AI工具正成为管理者的新基建。但我们看到这样的管理困局:72%的中层管理者手握智能系统,却仍在用Excel手工对齐目标;95后员工在飞书群里@所有人讨论方案,60后高管却执着于线下签批流程;周报系统自动生成的任务进度,掩盖了团队成员真实的能力瓶颈……这些割裂场景背后,暴露的是AI时代更尖锐的管理矛盾——工具智能化与管理思维滞后的断层。本课程直击中基层

张景涛《卓越项目领导力——项目管理中的团队管理与激励》

卓越项目领导力——项目管理中的团队管理与激励课程背景:无论多么宏伟的战略,总要拆分成一个个可实现的目标来落地,一个个目标就需要通过项目来实现。项目经理不仅仅按照公司的要求完成项目任务,更需要对历史业绩、常规任务做突破性发展,才能帮助企业实现战略目标。项目经理的学习不仅仅局限于项目管理技能,更要打造能“打胜仗、打硬仗”的团队,这就需要项目经理培养自己的领导力。领导力能够帮助项目经理突破业

蒋裕华《团队沟通与高效执行》

课程背景:企业里的各个团队是企业获得持续发展的基本单元,一家企业是否能不断地取得成就,并赚取利润,跟企业中各团队的执行力紧密相关,而提升团队执行力,就需要管理者具备高超的沟通能力。但企业中各团队的管理者,往往因为缺乏沟通技巧和管理能力而面临各种困惑:刚升职做经理,怎样带好自己的团队呢?已经做了几年经理,但是团队的绩效为什么一直不理想呢?发现有的团队成员绩效低下,该怎么帮助他改进呢?团队成员各色各样

韩增海《高绩效团队建设与管理——打造高绩效团队的核心技术》

课程背景:降本增效已经成为中国企业的发展主流,这势必会对各级管理者提出更高的要求,靠一个人已经带不动一支队伍,而且全球成功企业的事实已经证明,企业要发展就必须弱化个人增强团队,只有拥有高效绩效的团队,才能让企业和部门真正的具备效率,如果团队建设与管理的效率不高,往往就会出现以下难题:心不齐:奖罚分明、待遇合理、收入稳定,却各自为政人心不齐,团队凝聚力不足。潜力低:核心团队结构不合理,不能很好的挖掘

张景涛《从技术到管理——团队管理者的自我修养》

从技术到管理——团队管理者的自我修养课程背景:随着公司业务不断发展壮大,大量的技术研发或工程技术人员走上了管理岗位,比如技术经理、研发经理、项目经理、产品经理等,他们的管理方法或者是根据自己被管理的经历,或者是依据于多年的技术经验、朴素个人直觉或者靠技术上的光环效应来进行,管理者有管理热情却没有结构化、体系化的管理方法,也不能从组织行为学的角度对人性进行深入的研究。同时随着00后开始步