团队管理

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李罡《聚人心——团队建设与管理》

主讲：李罡培训目标:１、掌握团队建设与管理的木桶模型，知晓从哪些方面去加强团队管理；２、掌握团队建设与管理的方法与技巧。培训形式：知识点讲授、团队游戏体验、案例分析、小组讨论、视频赏析等多种教学形式，促进学员参与互动。培训时间：2天（12小时）课程大纲一、认知团队：团队特征，木桶模型1、区分团队与群体   （１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？ &emsp

领导力课程 2025年05月03日 0 点赞 539 浏览

李悦冉《阅己悦人—4D卓越团队领导力》

主讲：李悦冉老师【课程背景】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论，通过了解自己的天生个性、关键领导力行为

领导力课程 2025年05月24日 0 点赞 536 浏览

曹凌豫《基于阿德勒心理学的年轻团队激活密码》

新生代团队赋能式管理主讲：曹凌豫 老师【课程背景】是什么导致新生代员工一言不合就离职？面对年轻化的团队，如何更好地营造良好的团队氛围？是什么让您的团队战斗力明显下降？激情不在？是什么让员工不愿挑战高难度目标，遇到问题总是找借口？不管您如何强调团队合作精神，团队成员之间的“本位主义”仍有增无减，在业绩与竞争的压力下，难以发挥更高的团队作用……时代在变迁，个性鲜明、崇尚自由的新生代员工

领导力课程 2025年06月01日 0 点赞 533 浏览

甘红亮《狼行天下—打造高绩效团队》

主讲：甘红亮老师【课程背景】作为公司获取利润的直接工作者。这支队伍具有很大的流动性，如何让团队拥有强大旺盛的战斗力，如何让我们的团队步调一致、默契配合、真诚团队实现最终业绩目标？式企业一直想解决的问题。团队的管理其实关键在人的管理，尤其式如何培养和引导每一个人员发挥出最大的战斗力。所以，卓越的团队式企业管理这有效实现组织目标的一项关键能力，也是每位管理者都应具备的管理技能；一个团队式一

领导力课程 2025年05月10日 0 点赞 531 浏览

顾樱英《OH卡在团队管理中的应用》

主讲：顾樱英老师【课程背景】OH卡团体课程对于团队管理有哪些运用场景？OH卡最经常被运用到团队管理的五大场景中——团队破冰：OH卡可以帮助团队探索和建立更好的自我和人际关系； 团队融合：OH卡可以帮助团队进行深层次的团队建设，提高团队凝聚力； 团队共创：OH卡可以激发团队创造力、提高社群活力，降低沟通成本； 团队培训：OH卡可以使团队学习更新颖有趣培训更轻松，减少社群培训阻力； 团队管理：

领导力课程 2025年09月25日 0 点赞 530 浏览

毛司禾《团队绩效体系搭建与管理》

主讲：毛司禾【课程背景】您的团队在绩效考核中是否存在如下问题： 企业绩效考核工作流于表面，没有带来真正的绩效提升 无法有效激发考核对象的工作积极性 考核就是增加工作负担 定性指标太多，定量指标太少 缺乏对员工能力的改善、辅导与提高 工作考核“重数量不重质量” 目标模糊不清、不易把握 绩效沟通存在障碍 绩效沟通方式存在不当 不知道如何提取指标 考核时不知道怎么评分 绩效面

人力资源 2025年06月04日 0 点赞 525 浏览

高虎《团队管理与领导能力修炼》

《让平凡的人做出不平凡的贡献》主讲：高虎老师【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的团队中，这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标：个人英雄主义凸显；个人利益凌驾于集体利益之上；团队构成不合理；团队经理角色错位和管理失职；团队管理单一粗狂，内耗不断；团队成员缺乏主动精神，工作被动消极；团队成员离心离德、各自为战；团队经理不被下属所信任和追

领导力课程 2025年05月04日 0 点赞 525 浏览

李金金《团队管理：管理者角色认知和转变》

主讲：李金金老师【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中，管理者的角色认知和转换对于企业的成功至关重要。许多管理者在晋升到管理岗位后，常常面临角色转换的挑战，难以迅速适应从执行者到领导者的转变。他们可能仍然沉浸在以往的个人贡献者角色中，忽视了管理者的全新职责和使命。据调查，约60%的新晋管理者在角色转换过程中遇到困难，导致团队效率低下、员工士气不振。此外，管理者需要具备全面的胜任力，包括敬业精神、计

领导力课程 2025年10月24日 0 点赞 521 浏览

张烨《高绩效团队打造》

主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队绩效不佳的根本原因，明确影响团队绩效的关键因素，通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务，聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节，确保从目标到执行的一致性，帮助团队理清方向，赋能成长，激发员工内动力，打造高绩效团队。【课程收益】1.识别常见绩效不佳问题及根本原因，掌握绩效问题诊断四步法；2.明确目标

领导力课程 2025年10月17日 0 点赞 520 浏览

李德《创新管理》

(如何做一名出色部门主管-11)主讲：李德课程聚焦:传统思维如何跨越创新思维创统思维的方法创造性介决问题的技能互联网时代的企业管理创新.组织发展OD开发企业自我管理创新能力【课程大纲】第一部分.创新管理与企业战略发展.1. 企业战略发展系统录像案例：XXX重新起舞.2.创新管理与组织4棒领导力案例分析：XXX领导力神话3. 公司成为创新的主体.录像案例：公司的创新力基因4.信息时代管理创新的核心任

管理运营 2025年04月10日 0 点赞 519 浏览