团队管理

张烨《团队执行力打造》

主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队执行力不佳的根本原因,明确影响团队执行力的关键因素,通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务,聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节,确保从目标到执行的一致性,帮助团队理清方向,赋能成长,激发员工内动力,打造高执行力团队。 【课程收益】1.全面理解执行力重要作用及影响因素,识别常见执行力问题及根本原因;2.&n

钟意《激活团队—中层管理者有效激励》

主讲:钟意【课程背景】人才是企业的第一生产力,如何让企业在人才方面的投资带来应有的效益是组织管理的重要课题。企业的发展需要拉力与推力,更需要团队的自驱力.如果您企业存在以下问题:1.团队士气低落,业绩完成度差;2.高人力支出低绩效产出;3.内部普遍不满情绪,优秀员工留不住;4.员工缺乏敬业精神,工作被动.您的团队需要进行氛围检查了!!!如何寻找问题点?如何采用针对性的激励措施?

李文

李文老师——跨文化与团队管理实战专家曾任:荷兰思腾(外企Top1领导力培训机构 )华北区销售总监| 领导力培训顾问| 企业内训师曾任:中国企业家俱乐部(中国TOP企业家组织) 企业家会员运营负责人&高管海外课程项目经理曾任:TTI Success Insights(全球领先美资人才测评咨询公司) 大中华区客户成功总监美资世界百强企

王克进《用户思维—打造高绩效团队实战沙盘》

主讲:王克进老师【课程背景】 在数字化与降本增效的双重浪潮下,组织和核心骨干成员亟需掌握两套能力: 1. 团队构建硬实力:目标对齐、角色分工、冲突解决、责任担当。 2. 以价值驱动执行:通过用户视角,打破部门墙,提升跨部门信息传递效率,减少内耗,提升内外部客户满意度。本课程通过“理论+实战沙盘+工具”三层设计,培养员工以用户价值为中心,从被动执行到主动创造价值,

江南《团队执行力与计划能力提升》

主讲:江南老师【课程背景】在日常管理工作或者项目工作中,很多学员并不具备系统的闭环思维,无法形成一套成体系的思路,本课程就是帮助学员,在制定目标后,如何通过团队的管理和人员协调,对任务进行组织计划最后进行实施,帮助学员梳理系统的思维,从而实现项目闭环和管理思路闭环。【课程收益】通过对任务的过程管理梳理,帮助学员掌握组织实施过程中的闭环思维建立系统的方法论,帮助学员建立成熟的项目项目管理思路提供实用

吴建宏《国际工程领导力塑造与团队管理、团队沟通》

主讲:吴建宏老师【课程背景】在国际建筑工程领域,项目团队成员往往来自不同国家和地区,具有不同的文化背景、价值观和工作方式。这种跨文化的团队环境给工程管理者带来了巨大的挑战,如何在多元文化背景下塑造卓越的领导力,有效进行团队管理和沟通,成为国际工程管理者必须掌握的关键技能。本课程旨在帮助国际工程管理者深入了解跨文化沟通的特点和策略,提升跨文化团队管理能力,打造高绩效的国际工程团队。【课程收益】- 深

王延广:年中(终)《经营分析复盘》研讨会

《群策群力、团队共识》年中(终)《经营分析复盘》研讨会-BAWBusiness Analysis Workshop主讲:王延广老师【课程背景】这不是《复盘》知识的培训,知识的学习看书就够了,只要你的阅读理解不是数学老师教的!这是一个实际《复盘》研讨会项目的执行,使用团队引导技术引导团队有实际内容产出的复盘研讨会,是一次实战研讨会。在这些年管理工作和自我成长中,「复盘」是最令我受益的工具之一:复盘就

朱志敏《激发项目团队的领导力建设》

项目场域建设的法宝主讲:朱志敏老师【课程背景】NASA的领导者斯蒂芬.约翰逊通过近20年的项目研究发现:项目的失败,85%-90%最终是由于人为失误或沟通不畅造成的,而项目场域又是造成项目沟通问题频发的根本原因,因此,场域的建设对于项目的成功起着至关重要的作用。现实中,很多项目经理都是技术专家,技而优则管现象很常见。这类项目经理在应对专业问题往往得心应手,然而一旦遇到项目团队的管理与协同,就会面临

陈小洪《高绩效门店团队打造与员工辅导实战》

主讲:陈小洪老师【课程背景】在企业发展的过程中,人才培养与经验传承一直是管理者面临的重大挑战。当关键岗位人员更替时,新人常常因为缺乏系统的指导而频繁出错,导致业务衔接不畅。尽管企业持续投入大量培训预算,但新人的上岗周期依然漫长,核心问题在于培训内容与实际工作场景脱节,缺乏一线真实经验的沉淀。此外,内部专家的经验大多依赖于“口口相传”或“师徒带教”,停留在个人“手感”层面,难以转化为团队可复用的标准

董雨《高绩效团队建设》

主讲:董雨老师【课程背景】社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中,很多管理者出现了五大问题。首先是对管理者的角色和任务认知的问题,仍