标签存档

课程开发

段丹《岗位经验萃取与课程开发》

【课程背景】 在当今竞争激烈的企业环境中,持续发展和培养人才已成为企业取得成功的重要因素。为了使企业内部的核心人才能够在岗位上发挥更大的作用并将他们的经验转化为宝贵的知识资产,帮助企业有效地收集、提取和传承关键岗位上的经验,并将这些经验转化为系统化、可持续的知识。 优秀的岗位经验萃取可以提高工作效率和生产力。通过学习如何将工作经验系统化、标准化并传递给其他员工,企业可以减少培训成本和时间,提高

郭静《TTT卓越讲师系列提升培训—课程开发与设计》

主讲:郭静老师【课程背景】现在,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势,如果要想成为一名优秀的讲师和领导者,需要具备专业的上台演讲技能和课程设计能力。然而,仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程,课程质量很难保证,对于希望成为一名优秀内训师的伙伴来讲,系统掌握课程开发和设计能力,同时提升授课演绎技巧尤为重要。培训课程的设计与开发是整个培训流程最关键的环节,科学合理的课程设计开发

李罡《TTT高阶:磨杵成针——课程设计与开发》

主讲:李罡课程目的:掌握课程开发的基本流程,达到清晰课程开发的流程步骤;掌握课程开发中每个步骤的工具、方法,并能够独立开发出完整的课程包;通过现场练习实操、讲师现场辅导,让学员能够掌握每个步骤的方法、技巧;提高课程设计的能力,让课程达到对学员实际工作有帮助、课堂氛围学员喜欢、愿意参与的效果。课堂授课:3天(每天6小时)验收辅导:一对一辅导,每位学员辅导时间1小时——2小时授课方式:-讲解+演练+小

王学利《TTT-课件设计与开发》

优师美课--培训师4项修炼【课程介绍】当前越来越多的企业强调培训落地转化的效果,即便如此还是有一些企业出现课程安排了,学员没有来;学员来的,课程没有赋能;钱花了,没价值等等的现象。这些和企业培训师能力缺乏不无关系。课程缺乏实用经验,无法成为企业独有的经验传承;课程缺乏教学设计,不能让学员愉快接受和转化;课程缺乏好的呈现,学员记不住,不好记;讲师缺乏呈现技巧,学员不愿听,听不懂。众多现象说明企业需要

杨晓璐

杨晓璐老师--学习地图开发与经验内化实战教练企业人才培养项目开发与实践专家AI+系列版权课程研发创始人版权项目-一站式场景化学习地图开发项目研发创始人版权项目-岗位导师经验传承项目研发创始人版权项目-岗位案例萃取项目研发创始人版权项目-实战课程开发及内训师培养项目研发创始人版权项目-岗位经验内化项目联合研发导师高级经验萃取师/高级学习设计师/高级创新引导师PTT国际职业培训师/高

贺煜

贺煜老师,前AACTP国际认证培训师导师,ICF认证教练,AACTP翻转培训师。曾任北京同仁堂健康集团培训总监、众行集团认证培训师导师。累计主导/参与开发60+门精品课程、30+门精品微课,从0到1搭建3套企业赋能体系,累计培养200+认证内训师。将播音主持表达技巧融入企业培训,让培训兼具“感染力、系统性、传播力”,累计培训学员超10万人次。

王志涛《AI赋能:DeepSeek/AI助力课程设计与开发》

一.课程背景:在当今竞争激烈、知识更新迅速的环境下,企业培训不再是简单的知识传递,而是提升员工能力、推动组织创新的关键策略。然而,传统的课程开发方式普遍面临开发周期长、成本高、质量难以保障等问题,难以适应企业不断变化的需求。《AI赋能:DeepSeek/AI助力课程设计与开发》课程正是为了解决这些痛点而设计,帮助企业应用DeepSeek/AI大幅提升课程开发效率、优化课程质量,并以更科学的方法设计

徐春嫣

徐春嫣(Celine)老师简介国际TTT导师丨中国培训百强名师英国UEA商学院企业管理硕士浙江省企业培训师协会副会长国际职业训练协会中国分会常务理事中国“我是好讲师”大赛评委&导师中国“我有好课程”大赛冠军导师全国讲师推优大赛总教练&决赛评委2021年荣获中国培训领域“百强名师”ACI注册人力资源管理专家浙江省企业高级职业培训师ICF认证4D卓越领导力系统教练美国培训协会认证国际注

杨文利《课程开发与设计(TTT)》

培训讲师:杨文利针对人群:企业内训师授课时长:12-18H教学方法:讲授法、图解法、提问和点评法、角色扮演法、现场体验法、模拟练习法、示范指导法、游戏与总结法、测试与点评法、视频赏析法、提问抢答法、情景模拟和演练法、头脑风暴法、有奖竞猜法、小组讨论法和分组辩论法等课程背景:博学者未必都能成为好老师,但没有好内容,一定是不称职的老师。培训师需要是自信的,而自信的来源最重要的应该是充分的课前