丁万明老师
中央电视台百家讲坛《评说<资治通鉴>》系列节目主讲人
河北省委党校教授
文化传承与创新研究中心副主任
河北省委统战理论研究会副秘书长
晋察冀文化研究院研究员
河北省委党校的中青年学者
先后入选河北省燕赵文化英才、河北理论人才五十人工程等。多次荣获河北省委统战部教学名师等称号。
2018年荣获河北省委统战理论教学名师称号，2019年获得河北省委组织部好课程一等奖。2020年入选中组部好课程名录。
授课风格
通俗易懂、诙谐幽默的语言，很对学员的口味，赢得了大家的肯定；
“从观众熟知的历史人物切入，穿插鲜有人知的历史事件交错串讲，让书写在古籍里的文字真正活了起来。
主讲课程
《资治通鉴》中的修身与领导韬略
《曾国藩的修为与领导之道》
《提升领导干部的政治能力和思维能力》
主要研究：
主要研究中国传统政治文化。
参与编撰《文白对照通鉴纪事本末》（花山文艺出版社1994年版），
主编《中华文化五千年》（九洲图书出版社1998年版），
出版专著《文化生活与生活的文化》（中国社会科学出版社2015年版）等。
详细课程介绍
| 课程名称 | 课程特色 | 课时 | |
党性 教育 课程 | 把握历史主动 ，坚定历史自信——深入学习党的二十大精神 | 一、识变之智：坚定历史自信，推动伟大变革； 二、应变之方：承担历史责任，开辟理论创新； 三、求变之道：增强历史主动，践行必由之路。 | 半天 |
| 新时代中国特色社会主义的历史视野和战略应对 | 以问题意识为导向，通过揭示新时代面临的历史规律性三大挑战，系统梳理习近平总书记治国理政的思路与治国之道，揭示其治国理政的文化意蕴。 | 半天 | |
| 文化自信与中国软实力建设 | 一、文化自信的历史流变； 二、提升国家软实力建设； 三、观乎人文以化成天下。 | 半天 | |
| 坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础 | 本课程是对十九级四中全会报告文化部分的深度解读。 一、文化兴国：制度自信； 二、根本制度：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位； 三、建设制度：以社会主义核心价值观引领文化建设制度； | 半天 | |
| 牢记“三个务必”，走好新时代赶考之路 | 主要讲三个问题： 一、“三个务必”与“赶考”的时代价值； 二、牢记“三个务必”的深刻内涵； 三、如何走好新时代的赶考之路。 | 半天 | |
| 守三严立三德，加强官德（政德）修养 | 本课程以官德（政德）价值诉求的文化认同为切入点，揭示了古往今来特别是当下对领导干部官德（政德）的最新要求，进而重点讲授了官德（政德）修养的方法和路径。 | 半天 | |
| 重温《甲申三百年祭》，走好新时代赶考之路 | 《甲申三百年祭》是中国共产党人整风的经典文献，中国共产党的“两个务必”和“赶考”思想皆来源于此。本专题从甲申三百年祭的历史价值、文本意义和现实启示三个角度揭示“两个务必”和“赶考”的思想渊源和现实启示。本专题为2020中组部好课程入选专题。 | 半天 | |
| 克服“本领恐慌”，提升新时代领导干部的政治能力和思维能力 | 一、提高新时代领导干部的政治能力； 二，提高领导干部的思维能力； 三、牢记初心使命，推进自我革命水平； 四、以党的自我革命推动伟大社会革命。 | 半天 | |
| 领导干部的历史意识与政治操守（领导者的文化自觉、文化认同和政治操守） | 历史意识事关领导干部思维方式和战略眼光，政治操守涉及领导干部的气节，这个专题实际上讲的是领导者的文化自觉、文化认同和政治操守。 | 半天 | |
| 廉政建设的文化解析 | 本专题从传统文化的角度解析廉政建设，从廉的文化学分析，廉政文化的精神追求，廉政建设的文化认同，廉洁操守的修炼法门四个方面分析廉政文化。 | 半天 | |
曾国 藩专 题课 程 | 曾国藩的修为与领导之道 | 通过讲授曾国藩一生的修养与作为，揭示曾国藩的修身之道、齐家之道、治军之道、领导之道。 | 一天 两天 |
| 人性的自我管理——曾国藩的修德之道 | 通过讲述曾国藩的对自己欲望的克制与管理，揭示传统中国人的修德之道。 | 半天 | |
| 曾国藩的修为与修身之道 | 本专题重点讲授曾国藩诚、敬、静、谨、恒五字修养要诀的文化意蕴与时代价值。 | 半天 | |
| 曾国藩家书与齐家之道 | 本专题重点讲授曾国藩曾国藩齐家教子的八字要诀与十件要求。 | 半天 | |
| 脸谱背后的李鸿章 | 本专题通过分析李鸿章的三张脸谱五种形象，揭示其对时人的影响和价值。 | 半天 | |
| 曾国藩的修为与领导之道 | 通过讲授曾国藩的作为，揭示曾国藩识人用人的领导艺术与打造团队、选用接班人等领导之道。 | 半天 | |
资治 通鉴 系列 主题 | 《资治通鉴与中国传统政治文化 | 通过怎么看、怎么用、怎么读三个维度解读《资治通鉴》。 | 半天 一天 两天 |
| 《资治通鉴》中的修身与为官之道 | 司马光把《资治通鉴》的精华浓缩为“六言五规”，这是理解传统文化修身与为官智慧的捷径。 | 半天 | |
| 司马光的齐家之道 | 司马光所著《家范》、《书仪》、《训俭示康》以及《资治通鉴》共同构成了他的齐家思想。 | 半天 一天 | |
| 《资治通鉴》中的修正身立正业守正道的智慧 | 本专题从《资治通鉴》中的为官行政与传统中国的管理视角，讲授古人的修身与领导韬略。 | 半天 | |
课程 系列 | 国学价值观与领导智慧 | 本专题讲述中国传统的诚、敬、仁、忠、孝、节、义、礼、义、廉、耻十种价值观的文化意蕴及其现代价值。 | 一天 两天 |
| 中国传统文化中的孝道和礼教 | 讲授孝道和礼教的文化内涵，澄清许多人对孝道和礼教的误读误解。 | 一天 | |
| 中国传统的齐家之道 | 中国传统齐家之道的基本价值观是齐家之道的前提，通过梳理中国传统家训的三大名作《温公家范》《朱子治家格言》与《曾国藩家训》的主要内容和精神，揭示中国传统家风家教的核心内容。 | 半天 | |
| 中国传统文化的精神与特质 | 一、儒家文化对理想信念的培养之道； 二、儒家人生修养的修炼法门； 三、儒家文化的核心； | 半天 | |
| 从五篇文章谈领导干部的人生修养 | 司马迁的《报任安书》、诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》、文天祥的《正气歌》和范仲淹的《岳阳楼记》都是千古名篇，本专题拟通过五篇文章讲授中国传统文化中忠孝节义礼义廉耻的微言大义及其现实意义。 | 半天 一天 | |
| 礼的文化意蕴与礼治的现代价值 | 中国自古号称礼义之帮，礼是中华文化的特殊标识，本课程探讨究竟什么是礼？礼从哪里来？礼有什么用？礼的历史影响有哪些？礼的现代价值是什么？ | 半天 | |
| 中国传统文化的十个核心关键字 | 本专题讲授中国传统文化的十个核心关键字： 诚、敬、仁、忠、孝、节、义、礼、义、廉、耻。 | 半天、一天 | |
| 四大名著文化意蕴与现代启示 | 四大名著”是中国传统文化在古典小说领域最具代表性的形象载体。可以观照中国人的民族性格、社会风尚、价值观、审美理想、思维方式。“四大名著”蕴涵着丰厚的中国传统政治文化内容，犹如小说中的“四书”，中国人的“精神家园”。 | 半天 | |
读经 典知 中国 系列 专 题 | 领导干部的人生修养与党性修养 | 本次课着重从文化的角度讲授修养，与以往一般从党建角度讲授更容易让学员接受，实践证明效果更好。 一、儒家文化对理想信念的培养之道; 二、从古代杰出领导者的修为看人生修养； 三、殊途同归——党性修养与人生修养。 | 半天 |
| 跟古人学做人 | 本专题讨论的主要问题有：跟曾国藩学修养、跟李鸿章学做事、跟范仲淹学境界、跟司马光学操守、跟李靖学进退之道。 | 半天 | |
| 从《资治通鉴》看中国传统政治文化及其现代启示 | 《资治通鉴》是历代为政做官者必读的政治教科书。本专题拟分三个部分：首先讲《资治通鉴》是一本什么样的书，即《资治通鉴》的地位与影响；其次讲怎么用的问题，即传统政治文化在《资治通鉴》中的体现；最后讲怎么读这本书。 | 半天 一天 两天 | |
| 从《史记》看中国历史文化精神及其现代启示 | 《史记》是一部治国安邦、立身处世的最佳教科书，是最能代表中国文化的史学书，是影响中国历史的经典书籍，是梁启超、章太炎、钱穆等开列的最低限度必读书。讲授内容： 一、从司马迁写《史记》的宗旨看《史记》的文化内涵； 二、从《史记》的写作特点看其对民族文化精神的培育 三、从《伯夷列传》看中国文化的信仰理念。 | 半天 | |
| 从《贞观政要》看中国历代盛世之兴衰及其现代启示 | 《贞观政要》是一部帝王学的重要代表作。是古代领导科学的巅峰之作。贞观之治是解读中国历代盛世成因的一个标本，而《贞观政要》就是解剖这个标本的一把手术刀。本专题拟从四个方面阐述： 一、《贞观政要》是一部什么样的书； 二、“贞观之治”的魅力何在； 三、影响盛世产生的几个条件； 四、从大唐盛世之成因看中国传统治国之道的现代启示。 | 半天 | |
| 从《曾国藩家书》看现代人的人生修养 | 《曾国藩家书》堪称家训典范。仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得"道德文章冠冕一代"的称誉，并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像。成就曾国藩成为“完人”的修为表现在五个方面：即明确的成功理念、坚定的修身信条、决绝的鞭策手段、卓越的文化格局、还有霸得蛮的湘湖精神。 | 半天 | |
| 从《礼记》看中国传统人伦和社会秩序的构建 | 中国传统的四书五经中《礼记》实际上独占其三。因为四书中的头两篇《大学》、《中庸》都是《礼记》中的篇章。而“礼”是中国传统文化核心中的核心。主要内容： 1、《礼记》对中国传统人伦的规范； 2、《礼记》的社会秩序构建理论； 3、礼学的现代价值。 | 半天 | |
| 从《论语》看中国传统三观 | 古人云：半部论语治天下。主要内容 1、《论语》之人生观； 2、《论语》之政治观； 3、《论语》之行政观。 | 半天 |
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