主讲人：高秋红
培训对象：企业培训师、培训经理、人力资源总监、中高层管理人员等企业相关培训负责人
学习目的：学习如何设计和开发微课
【课程背景】
随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，未来这极有可能成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线端的学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种新兴的课程模式叫做微课程。微课程的开发上存在着很多困难与挑战。
什么样的选题具有吸引力，使人有点击观看的欲望？
如何持续保持观众注意力，使其愿意学完全部内容？
如何解决在线端无法互动的问题？
如何运用多种展现形式，使课程更有趣味性？
如何在很短的时间里，使学员觉得学有所获？
爱上微课堂创始人高秋红老师，为大家具体讲解《微课时代，强势来袭——微课系统设计与开发》，带给你与众不同的全新授课理念和方法，帮助企业和培训老师把传统课程转化成有吸引力的微课程，实现新旧学习方式的快速迭代，跟上时代发展进程。为企业创造价值，为员工进步插上隐形的翅膀。
【授课时间】2-3天
【课程收益】
1、了解移动互联网时代，碎片化学习的特点；
2、充分认识到微课程的价值，对企业发展和个人培训的意义；
3、掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点；
4、通过微课程实例分析，吸取经验，现场演练选题设计；
5、微课质量评价标准及评审方法解析。
【课程大纲】
一、移动互联网时代，碎片化学习突围
1、移动终端，改变世界
2、娱死年代，碎片化学习突围
3、微课的出现与价值。
4、微课的定义与特点
二、微课的呈现形式
1、H5微课
2、PPT动态微课
3、短视频录制微课
4、录制音频微课
5、视频直播微课
6、音频直播微课
7、其他形式
三、微课开发的六个维度
1、时间把握
2、主题把握
3、内容把握
4、形式把握
5、组织把握
6、结果把握
四、微课开发工具及软件使用方法
1、炫课软件使用介绍
2、office自带PPT转视音频微课
3、手机课件屏幕录制微课
4、其他微课开发工具及软件介绍
五、微课开发案例分析
1、微课开发案例介绍
2、案例分析及讨论
3、共同开发一个微课及讨论
六、微课质量评价标准及评审方法解析。
1、微课质量评定的几个指标
2、微课评定方法介绍
3、微课评审的模板参考
七、微课开发案实战演练
1、演练评比标准及奖罚说明
2、分组
3、课程及形式选题
4、实战开发微课程
八、微课开发案实战演练
1、台上展示
2、评比大总结
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强