主讲人：何新云
【基础信息】
1. 课程系列：人力资源管理
2. 授课时长：1天，6小时
3. 学员人数：人数控制在40人以内。分组，每组8-10人，每人设置桌牌，利于互动交流
4. 物资准备：投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响
5. 培训形式：整体方面，讲师讲解一段内容，学员分组讨论公司的问题，并进行呈现后由讲师进行点评
6. 目标学员：专业人力资源管理工作者
【课程背景】
在目前的中国企业环境中，人力资源管理活动大体上还是一种辅助活动，还没有上升到主流业务活动的层面，其主要作用还是局限在一些基础的人事管理层面。因而，人力资源管理工作者在企业内部的地位不强，影响力不足，其职业发展的通道也很有限。事实上，凡是优秀的企业，无不是对人力资源管理及其重视的，这些企业在人力资源管理方面，投入巨大的资源，也换回了巨大的回报
另一方面，人力资源管理是一门高度融合专业性与实践性的工作，这需要深度的专业理论知识，还需要丰富的实践经验。而现实情况是很多人力资源管理工作者无论是专业性还是实践性都不足以推动企业人力资源管理的各项活动。另一方面，由于其支持和服务的性质，需要人力资源管理工作者熟悉公司的业务流程、产品知识等，但事实是，很多人力资源管理工作者忽视了这方面的知识和实践的积累。几个方面的叠加，造成我们的影响力、地位等等都处在一个被边缘化的地步，从而给我们带来了诸多的困惑
如果你热爱人力资源管理工作，并想要做好这项工作，就需要具备深厚的专业理论知识和丰富的管理实践活动，同时还需要懂得公司的业务流程与产品知识，另外，还需要不断修为各种素质，包括承受压力的能力、高度的协调能力、影响他人的能力、人际理解力等等。本课程会和各位专业人力资源管理工作者共同探讨如何成为一个合格的人力资源工作者
【课程目标】
通过一天的学习，学员可以达到以下目标
1. 正确理解人力资源管理在企业中的地位
2. 深刻理解人力资源管理和业务体系是如何链接的
3. 理解HR工作者在企业中的有所为有所不为
4. 人力资源工作者如何转型如何突破
【方法论及模型】
企业中的HR工作者，其存在的根本目的是为了服务于业务并支持企业经营目标的实现。想要达到这样一个目的，就需要思考HR工作者如何与业务环节进行链接。以下模型来源于该理论
【课程大纲】
一、 变革时期的人力资源管理
1. 案例分享：目前的环境，尤其是数字化的大背景下，企业管理面临着怎样的挑战
2. 在此挑战下，HR工作如何进行调整与转型
3. 互动分享并信息收集：目前在企业在管理员工层面遭遇的困惑和难题
4. 中国改革开放三十年的人力资源管理历程
二、 从企业的价值链理解人力资源管理工作及人力资源管理工作者的地位
1. 企业价值链活动介绍
2. 企业经营与管理的平衡中人力资源管理的作用
3. 举例分析，企业发展的不同阶段，人力资源管理的作用和价值
4. 企业不同的发展阶段，应该采取怎么样的人力资源管理对策
5. 互动：为什么我们会有这么多的困惑，我们的困惑来源于哪里
三、HR工作如何与业务进行链接
1. 企业经营管理的目标，如何通过HR的活动体现
分享互动：HR工作者如何支持企业经营目标的实现
2. 案例介绍：华为公司三十年发展历程中HR在业务中的价值
3. 深度分析：企业经营目标实现过程中，每一个环节的HR活动
4. 业务驱动基础下的人力资源管理运作模式介绍
5. 最新的人力资源管理组织形态介绍
人力资源三支柱形态介绍
各自的能力要求以及利与弊
人力资源的核心能力要求介绍
案例介绍：华为的人力资源解决方案模型与内容介绍
6. 业务领导与HR从业者在HR领域的责任与合作分析
7. 分组讨论：本公司HR的作用与价值如何体现
HR人员如何贴近业务
四、 哪些因素影响我们从事人力资源管理工作的积极性
1. 你是否热爱你目前的工作：了解自我激励
2. 你是否是在进行系统化的思考和实践人力资源管理工作
系统化的人力资源管理模型介绍
了解自己的职业发展树：你打算如何构建自己的人力资源管理体系
3. 你是否熟悉并了解公司的业务流程、产品知识：
互动交流：人力资源管理的最终目的是支持和服务公司的经营发展
如何提升：方法与技术分享
通过梳理公司组织结构获得
通过带领部门管理者梳理岗位及职责获得
通过指导部门管理者构建岗位指标获得
某公司职位梳理、职责分配、指标构建举例
五、 如何突破人力资源管理工作的局限性
1. 分析的基础：冰山模型介绍
2. 从刘劭的《人物志》中英雄的解析
如何提高自身的专业理论水平
需要阅读那几本书
如何提高自己的实践经验
3. 互动：人力资源管理工作者所需要的胜任素质
测试：了解自己的动机曲线
李真顺
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毛宗强