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王群祥《基层领导的六大管理技能提升》

基层领导的六大管理技能提升

主讲:王群祥


课程讲师王群祥管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设培训师
课程受众:基层管理人员、储备干部
课程时间:1天
授课方式:案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习
授课特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地
课程背景:
企业的基层管理者,都是在一线带团队的基层干部,多是由于业绩突出而被提拔上来的,原来在业务岗位干得不错,拥有过硬的专业技术和良好的职业素养。但是,提拔到管理岗位后,很多基层干部因为缺乏管理经验,而不懂如何带团队,导致团队业绩差,领导满意度低,原本是优秀员工,现在却成了不合格的干部,有的甚至因此而被辞退,造成企业与个人双输的后果。
出现以上情况,多是因为岗位任职培训做是不到位,没有帮助新任管理者实现角色转换,因为一线基层管理者提职后必须面对以下问题:
 原来只要管好自己,现在要带好一只队伍;
 原来只负责一件事或一类事,现在不仅要做事,还要管人;
 原来只是听指挥,强执行即可,现在需要多思考,做决策;
 基层团队是公司最小的团队单元,工作忙没有时间思考管理问题。
新问题的出现容易让一线管理者手忙脚乱,因此,引导并帮助基层管理者正确认知、准确定位自己的角色,指导他们提升必备的管理技能,是企业应当为一线管理者准备的必修课。

课程收获:
让一线管理人员
1. 了解管理的核心要点,从而抓住管理中主要矛盾
2. 了解从优秀员工到优秀管理者使命变化
3. 认知自己对上级、下级、同级分别应当扮演什么角色
4. 掌握组织、指挥、检查、控制、沟通的基本工作方法

课程大纲:
一、基层管理者的角色认知
1、 管理与管理者的概念
2、 由业务到管理的321蜕变
 转变三个角色,承担两个责任,实现一次跨跃
 业务与管理工作点线面差异
3、 任务达成六项能力与六个角色
 任务执行能力与战略执行官
 管理指挥能力与战场指挥官
 工作监督能力与工作检查官
 员工培养能力与技术教练员
 团队协调能力与赛场裁判员
 平行协作能力与团队助功手
二、如何当好战略执行官,提高任务执行能力 
1、 认知战略执行官角色
互动:给优秀员工画像
2、 当好战略执行的前提——正三观
 战略观、全局观、服从观
3、 与上级紧密配合的3+3原则
 做到三个了解
 满足三个需要
案例:马云的得力助手
4、 任务执行的四步曲
 如何认领指标:多作方案思考,少做指标谈判
 如何传达贯彻:正确解读、科学组织、合理部署、执行到位
 如何请示问题:不擅作主张、不推卸责任、不临时逼宫
 如何反馈结果:反馈的两个定律与四字诀
测试:如何掌握每个人优势(团队角色测试)
三、如何当好战场指挥官提,提高员工积极性 
1、 员工主动工作的动机分析(5个W)
小组讨论:996背后的动因是什么?
2、 目标的力量
 指挥官的首要职责——培养员工的目标感
 目标的价值与设定原则(SMART原则)
 目标分解的方法(8字要领)
 目标与计划的关系
互动话题:如何帮小王减肥(启发目标思维)
游戏互动:击掌速度挑战(体验指标分解策略)
3、 无法回避的利益驱动
 利益分配的原则
 怎样理解公平
4、 成就驱动的方法
 成就驱动力的来源——反馈
 回顾与表扬的作用
 表扬的五项基本原则
故事:一条腿的鸭子、陶行之的四块糖
现场练习:一分钟表扬法
5、 成就驱动的重要保障——工作授权
 工作授权的五大障碍
 合理授权三步曲
 工作授权的四个层次与3R法则
案例:孔明的锦囊、丙吉问牛
测试:测测你的授权水平
四、如何当好工作检查官,提高员工执行力
1、 为什么要进行工作检查?
案例分析:4000万的业务是如何流产的
2、 工作检查的时机和要点(3+3)
 工作检查中的三个关键点
 工作检查的三个回头后看
3、 工作检查的方法与步骤
 明确做事标准与犯错成本
 问题不能避讳
 结果跟进的价值
 用检查结果塑造文化
互动体验:知识的诅咒
案例讨论:一颗烟头儿的价值
五、如何做好技术教练员,提升员工胜任力
1、 教练的时机分析
 职场中的四类人
2、 工作技能教练四部曲
 编、教、练、化
3、 事件教练方法
 启发思考——六问法
 启发责任——避免背下属的猴子
4、 教练员的三个层级
 培养胜任员工
 培训业务骨干
 培养基层领导
课堂练习:根据不同情景选择相应的教练方法
六、如何做好赛场裁判员,增加团队凝聚力

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