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董栗序《人力资源管理与组织绩效提升》

人力资源管理与组织绩效提升

主讲老师:董栗序

课程背景Course Background
    企业经营因素有设备、资金、厂房等要素,最重要的是人才,人最具有主观能动性,而如何选人育人用人留人激人是管理者重要技能。部分部门管理者因业务能力强、绩效好或入职时间长得以晋升,但对人力资源管理认识不清,造成人员流失、团队绩效目标差强人意,影响企业的整体发展。据统计,如果各部门经理都具备一定的人力资源管理专业知识,企业的综合效益将提高40%!
人力资源管理能力是优秀管理者必备技能。业务部门经理、主管也在直接参与人力资源管理的各个环节,即从岗位设置、招聘、培训和职业发展到绩效评估等。因此,系统地学习有关人力资源管理的知识和技能,掌握提升组织绩效的方法,将为企业持续发展提供原动力。

课程收益Course Benefits
通过培训你将获得:
1. 正确认识部门管理者在人力资源管理中作用;
2. 如何用人,知人善任,把合适的人放到合适岗位;
3. 如何培育人才,帮助辅导员工胜任岗位;
4. 掌握激励员工的策略,因人而异激励员工;
5. 掌握提升团队绩效的方法工具
6. 快速推进任务,提高团队效率效能抓工作重点

授课方法Training Methods
    讲学互动,问题导向;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分析,促动技术。
课程对象Target Audience
     企业中层管理者

课程大纲Course Outline
第1元 部经理遇到的人事难题
1.1人力资源六大模块
部门经理应掌握的人力资源管理能力
人力资源六大模块
案例:朱经理是合格的管理者吗?
1.2直线经理在人力资源管理中角色
         精准识人,是前提
         长于用人,是关键
         培育部属,为长远
         由心激励,提势能
         维系稳定,防滑坡
小结:了解企业人力资源面临的挑战,树立正确的理念,领悟部门负责人在人力资源方面扮演的角色,找到应对的办法。
         
第2单元 用人:适岗适才,把握核心
2.1用人原则
         张居正的六大用人原则
         用人所长,打好手中的牌
         案例:从不良青年到销售冠军
         把合适的人放到合适位置上
         案例:优秀公司总是把大家优秀拧紧在一起,让劣势不在重要
2.2用人的基础-工作分析
         工作分析在非人力资源管理部门作用
         工作分析中5W1H
         工作分析九宫格
2.3人尽其才 因材施教
         四种人际沟通风格
         分析型 支配型 和蔼型 表现型
         适合岗位
         测试:我的人际沟通风格
因材施教
           员工成熟度(工作能力 工作意愿)
四种领导风格(指令式 教练式 支持式 授权式)
小结:如何用人,人尽其才,物尽其用,把合适的人放到合适的位置上,因材施教,因人而异,根据不同下属用不同领导风格。

 第3单元 育人:如何创造佳绩,成就下属
3.1育人的新认知
          为何要培育部属?
          培育教导部属的时机途径
          案例:汽车俱乐部培养新人
          从传统领导到教练式领导
3.2 OJT
          在岗训练
          版权视频:如何训练下属
          辅导部属五个步骤
          案例:钱经理与小李
          辅导部属8种方法
          版权视频:绩效面谈
          训练三步
         了解背景 逐步进行 实习
小结:掌握培育教导人才的方法,运用各种途径渠道辅导下属,帮助员工掌握工作技能,启发工作态度,使员工更好更快适应岗位工作。

第4单元 激励下属        
4.1 什么是激励?
          需求→ 动机 → 目标 → 满足
          案例:张经理怎么了?
          下属缺乏积极性的原因
4.2马斯洛金字塔需求
          需求五个层次
          测试:员工需求排序
          发现员工需求途径
4.3激励的方式、策略
 激励菜单
目标激励 榜样激励 物质激励 赞赏激励 参与激励
成长激励 负向激励 活动激励 情感激励 小组竞赛 …
视频案例:赞赏员工七步
建构全面的员工激励
             物质性 精神性 情感性 发展性
案例:让员工快乐工作激励技巧
小结:发现引导员工的合理需求,激发员工的工作动力,全方位激励员工,调动员工的积极性。

第5单元 绩效目标分解与达成        
5.1什么是目标?
 目标的五个要素
SMART原则
三层级目标
  组织目标 流程目标 工作目标
5.2目标分解
目标分解工具
   剥洋葱法
多杈树法             
案例:肖经理遇到的麻烦           
5.3目标的达成
何为绩效?
影响目标达成因素-吉尔伯特行为矩阵
目标达成的6大策略
团队共创法 :达成团队目标方法
小结:掌握分解目标的工具和方法,剖析影响目标达成因素,学习快速达成目标的策略和要点。           
             
 第6单元 目标推进与控制
6.1计划推进  
        命令下达6W3H  
        五种下达指令方式
          吩咐 委托 征询 暗示 征求
        案例:三则
 6.2 过程控制
1)控制的要点
控制的目的
              跟踪目标,解决问题

           案例:进度为什么滞后?
2)过程控制工具
例会、工作总结与汇报、岗位观察、检查和反馈、甘特图、报表、台账、个人报告 …
 6.3效率提升
          效率VS效能        
             时间管理-优先排序
视频案例:刘易斯犯了什么错?             
 第二象限法则             
 演练:事件优先级分类
 如何抓住工作重点
             提升效率10招
               化零为整法 一心二用法 逆势操作法…
              小结:掌握委派任务下达命令的工具,因人因事下达指令,科学均衡分配工作,做好过程控制协调,合理分配时间,抓住工作重点,形成完成任务的闭环。

行动计划

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