《课程设计与开发》》 课程概要
刚刚开始进行课程开发，有点找不到头绪；
手头的资料很多，但是不知道如何编排；
课程的逻辑很不容易整理清楚；
内容很多，不知道是不是都要讲到，希望删减，但是不知道从哪里下手；
课程比较枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合适的案例；
初次开发课程的人，往往不知道如何下手，如何把一个分享的PPT变成一个培训用的教材。
目标听众
l 企业内部培训经理，专员，有1-2年授课经验的内训师
学员收益
l 学员将能够按照课程开发的流程，运用课程开发的工具，开发出课程的讲师手册，学员手册，课程设计大纲和案例资料等。
课程时长：2天
课程目标
此课程结束后，学员将能够：
l 识别培训问题与管理问题；
l 运用逻辑树工具，分析培训需求；
l 设计课程培训目标；
l 描述目标排序的原则；
l 设计培训目标的结构；
l 开发课程内容，包括案例，活动等；
l 制作培训课程教学文件；
课程设计与开发 课程大纲 | |
第一单元 培训需求分析 | l ISD模型 l 信息收集方法 l 专家访谈法 |
第二单元 课程目标设计 | l 课程目标的三种类型 l 学习的不同阶段 l 撰写目标的方法 l 行为动词表述培训目标 |
第三单元 课程结构设计 | l 还原工作场景 l 搭建课程结构 l 目标层级 l 排序的原则 |
第四单元 课程内容开发 | l 制作杀手图 l 编排教学活动 l 编写课程设计大纲 n 讲义PPT设计 |
第五单元 课程文件设计 | l 课程大纲 l 讲师手册 l 学员手册 l 题库与标准答案 |
李真顺
贺克斌
梅生伟
周远祥
赵华林
曾毓群
朱共山
王国玮
毛宗强